Materi Informatika Kelas 8 SMP / MTs Kurikulum Merdeka, Informatika dan Keterampilan Generik

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah ringkasan materi Informatika atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kurikulum Merdeka untuk Kelas 8 SMP / MTs sederajat Bab 1 Informatika dan Keterampilan Generik.

Berikut terdapat pula link download materi Informatika Kurikulum Merdeka untuk Kelas 8 SMP / MTs semester 1 hingga 2.

Ringkasan materi ini di kutip dari buku paket Informatika Kurikulum merdeka penulis Vania Natali, dkk terbitan 2021.

Siswa dapat mmanfaatkan materi Informatika sebagai referensi dan bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Inilah ringkasan  materi InformatikaKurikulum Merdeka untuk Kelas 8 SMP / MTs sederajat Bab 1 Informatika dan Keterampilan Generik:

• Materi Informatika Kelas 7 SMP / MTs Kurikulum Merdeka, Praktika Lintas Bidang Informatika

A. Informatika untuk Pelajar SMP

Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut.

Komputasi adalah ilmu yang berkaitan dengan pemodelan matematika dan penggunaan komputer untuk menyelesaikan masalah-masalah sains.

Istilah informatika sepadan dengan istilah dalam bahasa Inggris informatics, computing, atau computer science.

1. Apa dan Mengapa Perlu Belajar Informatika?

Saat ini, manusia hidup di era digital yang sering disebut Industri 4.0. Dalam Industri 4.0, banyak hal dilakukan oleh manusia dengan memanfaatkan mesin cerdas berbasis komputer dan internet. Masyarakat sekarang ini disebut Masyarakat 5.0 (Society 5.0) karena hidup di dunia isik sekaligus di dunia siber (maya) saat melakukan kegiatan daring (dalam jaringan).

Banyak kegiatan dilakukan manusia secara isik maupun secara daring dengan pemanfaatan teknologi komputer dan internet. Kalian tentu bisa mengingat pengalaman kegiatan kalian yang didukung teknologi komputer dan internet, mulai dari berkomunikasi dengan media sosial, bermain game online, memesan makanan, memesan transportasi, mendaftar sekolah, belajar secara daring, dan sebagainya.

2. Apa yang akan Dipelajari dalam Mata Pelajaran Informatika?

Kalian akan mempelajari bidang-bidang pengetahuan informatika, yang dikelompokkan menjadi Berpikir Komputasional (BK), Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Sistem Komputer (SK), Jaringan Komputer dan Internet (JKI), Analisis Data (AD), Algoritma dan Pemrograman (AP), Dampak Sosial Informatika (DSI), dan Praktika Lintas Bidang (PLB).

Dalam bahasa Inggris, bidang itu disebut: Computational Thinking (CT), Information and Communication Technology (ICT), Computing System (CE), Computer Network (NW), Data Analysis (DA), Algorithms & Programming (AP), Social Impact of Informatics (SOC), Computing Practices (CP).

• Materi Informatika Kelas 7 SMP / MTs Kurikulum Merdeka, Dampak Sosial Informatika

3. Informatika dan Proil Pelajar Pancasila

Untuk menyiapkan diri menghadapi masa depan di era digital, kalian juga perlu membangun kebiasaan-kebiasaan baik yang menumbuhkan karakter yang baik pula. Bagi pelajar Indonesia, karakter yang baik ini dirumuskan sebagai Proil Pelajar Pancasila, yang memiliki ciri-ciri berikut ini.

a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

b. Berkebinekaan global

c. Mandiri

d. Bergotong Royong

e. Bernalar kritis

f. Kreatif

B. Pengantar Keterampilan Generik

Dalam konsep kurikulum informatika, dikenal adanya 7 aspek praktika lintas bidang, di mana dua di antaranya bersifat umum dan akan dipraktikkan di mana-mana. Tentunya, tidak semuanya harus dipraktikkan sekaligus pada satu aktivitas.

Tujuh aspek praktika informatika itu adalah seperti berikut.

a. Membina budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif.

b. Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema Komputasi.

c. Mengenali dan mendeinisikan persoalan yang penyelesaiannya dapat didukung dengan sistem komputasi.

d. Mengembangkan dan menggunakan abstraksi.

e. Mengembangkan artefak komputasi, misalnya membuat program sederhana untuk menunjang model komputasi yang dibutuhkan di pelajaran lain.

f. Mengembangkan rencana pengujian, menguji, dan mendokumentasikan hasil uji artefak komputasi.

g. Mengomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK dengan mempresentasikan, memvisualisasikan, dan memperhatikan hak kekayaan intelektual.

1. Bekerja dalam Kelompok

Tugas diberikan untuk dikerjakan dalam kelompok agar kalian dapat berdiskusi dan mengerjakan suatu tugas yang lebih besar, dibandingkan dengan hanya mengerjakan seorang diri.

Jumlah anggota kelompok akan ditentukan oleh guru, sesuai dengan tugas yang diberikan.

Makin besar tugasnya, biasanya makin banyak anggota kelompoknya. Secara umum, tujuan kerja kelompok adalah agar kalian dapat menyelesaikan tugas dengan lebih cepat dan memupuk semangat bergotong royong.

2. Mengomunikasikan Hasil Kerja

Hasil kerja yang telah kita kembangkan atau dibuat perlu dikomunikasikan dengan baik kepada pihak yang berkepentingan, seperti: pemberi kerja, khalayak umum, dan lainnya.

Komunikasi hasil kerja bisa dilakukan dengan presentasi dan demo produk atau dalam bentuk produk tampilan seperti infograis.

Inilah selengkapnya materi Informatika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

I. BAB 1 Informatika dan Pembelajarannya

A. Informatika dan Profil Pelajar Pancasila

B. Cara Belajar Informatika

·         Materi tentang Konsep Informatika

·         Belajar Lewat Kasus-Kasus Nyata

·         Aktivitas yang Dirancang pada Setiap Bab

·         Pentingnya Refleksi, Memaknai, dan Mengoneksikan Pengalaman

·         Pentingnya Minat dan Motivasi

C. Kilas Balik Mata Pelajaran Informatika Kelas VII

D. Apa yang akan Kalian Pelajari di Kelas VIII?

E. Apa Harapan Guru?

F. Pemaknaan dan Kualitas Hasil belajar

G. Refleksi dan Rencana Kegiatan

II. BAB 2 Berpikir Komputasional

A. Fungsi

B. Himpunan dan Sistem Bilangan

1. Himpunan

2. Sistem Bilangan

a. Ilustrasi Sistem Bilangan

·         Timbangan Digital

·         Tas dan Logam Mulia Batang

·         Analisis Soal Tas dan Logam mulia Batang dan Kaitannya dengan Timbangan Digital

b. Konversi Bilangan Desimal menjadi Bilangan Biner dan Oktal

·         Konversi ke Bilangan Biner

·         Konversi ke Bilangan Oktal

c. Konversi Bilangan Biner dan Oktal menjadi Bilangan Desimal

·         Konversi Bilangan Biner Menjadi Bilangan Desimal

·         Konversi Bilangan Oktal Menjadi Bilangan Desimal

C. Algoritma

D. Struktur Data

III. BAB 3 Teknologi Informasi dan Komunikasi

A. Perangkat Lunak Aplikasi dan Fitur Aplikasi

1. Objek Aplikasi

2. Fitur Aplikasi

·         Antarmuka Aplikasi

·         Fitur Cut, Copy, dan Paste

·         Screen Shot dan Snipping Tools

3. Studi Kasus: Analisis Objek dan Fitur Aplikasi Pengolah Kata Analisis /Bedah Aplikasi Pengolah Kata

B. Pembuatan Laporan

C. Merangkum Narasi dari Konten Digital

D. Laboratorium Maya Sejarah

·         Laboratorium Maya Phet

·         NOVA Labs

·         The Concord Consortium

IV. BAB 4 Sistem Komputer

A. Komponen Sistem Komputer

1. Perangkat Keras (Hardware)

2. Perangkat Lunak (Software)

·         Sistem Operasi

·         Perangkat Lunak Aplikasi

·         Perangkat Lunak Pemrograman

B. Pengalamatan Memori

1. Sistem Heksadesimal

2. Pengalamatan Memori dengan Heksadesimal

C. Central Processing Unit

V. BAB 5 Jaringan Komputer dan Internet

A. Jaringan Komputer

·         Jaringan Lokal

·         Jaringan Internet

·         Konfigurasi Jaringan Komputer

4. Routing pada Jaringan Komputer

B. Komunikasi Data pada Ponsel

C. Terhubung ke Internet dengan Aman

·         Web Phishing

·         Setting Keamanan pada Browser

VI. BAB 6 Analisis Data

A. Pencarian Data

·         Pencarian Data dengan Fungsi Lookup

·         Pencarian Data dengan Fungsi Reference

B. Visualisasi Data

C. Peringkasan Data

·         SUMIFS dan COUNTIFS

·         Pivot Table Satu Dimensi

·         Pivot Table Dua Dimensi

D. Pengelolaan Data

E. Studi Kasus

·         Tantangan - Pencarian Data

·         Tantangan- Peringkasan dan Visualisasi Data

·         Tantangan - Pengelolaan Data

VII. BAB 7 Algoritma Pemrograman

A. Eksplorasi Lanjutan Scratch

·         Kode Control, Input, dan Variable

·         Kode Custom Block

B. Pengantar Blockly Games dan Eksplorasi Puzzle Maze

C. Eksplorasi Blockly Games Music

D. Eksplorasi Sprites dengan Blockly

E. Pengenalan Pemrograman Prosedural

·         Variabel

·         Percabangan

·         Pengulangan

F. Modul Tambahan - Bermain dengan Robot Ozobot

VIII. BAB 8 Dampak Sosial Informatika

A. Media Sosial

1. Klasifikasi Media Sosial

2. Dampak Media Sosial

B. Mengkaji Kritis Informasi Media Sosial

1. Mengembangkan Pemikiran Kritis

2. Memeriksa Sumber Informasi

3. Melakukan Check and Recheck dari Liputan Lain

4. Cek Validitas Gambar

5. Gunakan Akal Sehat

C. Cyberbullying

1. Perlakuan Cyberbullying

2. Tanya-Jawab Seputar Perundungan Dunia Maya

·         Bagaimana menentukan seseorang sedang dirundung atau masih dalam konteks bercanda?

·         Dampak apa yang dapat diakibatkan oleh perundungan dunia maya?

·         Bagaimana jika kalian dan teman kalian menjadi korban cyberbullying?

·         Bagaimana kita menghentikan cyberbullying tanpa menghindari akses ke internet?

·         Bagaimana cara mencegah informasi pribadi agar tidak digunakan untuk memanipulasi atau mempermalukan kita di media sosial?

IX. BAB 9 Praktik Lintas Bidang

A. Media Interaktif Lempeng Bumi

1. Media Interaktif Lempeng Bumi

2. Media Interaktif Lempeng Tektonik Indonesia

B. Mesin Hitung Uang Koin

C. Modifikasi Tampilan Mesin Hitung Uang Koin

Untuk link download Buku Informatika Kurikulum Merdeka Kelas Kelas 8 SMP sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

-       Buku Siswa Informatika Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

-      Buku Guru Informatika Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)