Kunci Jawaban
Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 8 Sehatlah Ragaku
Berikut ada juga link download materi Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / M semester 1 hingga 2...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Mari kita pelajari bersama rangkuman materi Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / MI sederajat Bab 8 Sehatlah Ragaku.
Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Bahasa Indonesia sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.
Berikut ada juga link download materi Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / M semester 1 hingga 2.
Inilah rangkuman materi Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk Kelas 4 SD / MI sederajat Bab 8 Sehatlah Ragaku.:
• Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 7 Asal-Usul
A. Membaca
Bacalah cerita “Garuk-Garuk” di bawah ini dengan nyaring secara bergantian.
Perhatikan intonasi kalian saat membaca.
Pastikan kalian memahami cerita “Garuk-Garuk” dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
- Apakah ide pokok cerita ini?
- Apakah nama daerah yang menjadi latar belakang tempat cerita ini?
- Di rumah siapakah Pahmi, Kidul, dan Sagoy suka berkumpul?
- Mengapa mereka suka berkumpul di tempat itu?
- Mengapa Kidul tidak suka mandi?
- Menurut Kidul, kalau sedang libur tidak perlu mandi. Apakah kalian setuju? Jelaskan pendapat kalian.
- Apa yang disampaikan dokter Tuti tentang alergi Kidul?
- Apakah ada di antara kalian yang mengalami alergi? Alergi apa? Bagaimana tindakan yang kalian lakukan untuk mengatasinya?
• Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 6 Satu Titik
B. Menulis
Perhatikan kembali cerita “Garuk-Garuk” di atas.
Perhatikan masalah yang dialami tokoh-tokohnya. Setelah itu, salin dan lengkapi tabel berikut ini ke buku tulis kalian.
C. Menyimak
Simaklah guru membacakan teks "Pentingnya Air bagi Tubuh Kita", lalu perhatikan gambar di bawahnya.
Dengan teks visual “Air dan Tubuh Kita”.
Apakah ada informasi yang sama? Sebutkan. Apakah ada informasi yang bertentangan? Sebutkan. Teks mana yang lebih kalian sukai? Sebutkan alasannya.
D. Berdiskusi
Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4 atau 5 orang. Carilah informasi tambahan tentang pentingnya air bagi tubuh kita. Contohnya sebagai berikut :
- Ciri-ciri air putih yang aman diminum
- Keunggulan air putih dibandingkan dengan jenis minuman lain
- Mengapa air minum perlu dimasak terlebih dahulu?
- Sumber-sumber air yang bisa dikonsumsi
Presentasikan hasil diskusi kalian secara bergiliran di depan kelas.
Selengkapnya materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:
Bab I Sudah Besar
Bab II Di Bawah Atap
Bab III Lihat Sekitar
Bab IV Meliuk dan Menerjang
Bab V Bertukar atau Membayar
Bab VI Satu Titik
Bab VII Asal-Usul
Bab VIII Sehatlah Ragaku
Untuk link download Buku Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini
- Buku Guru dan Siswa Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini
Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
50 Soal dan Kunci Jawaban PTS PJOK Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.