Kunci Jawaban

Ringkasan Materi Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Unit 5 Membuat Lagu

Membuat lagu adalah sebuah keterampilan berpikir kreatif dalam musik yang menjadi salah satu tujuan belajar jangka panjang.

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Ringkasan Materi Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Unit 5 Membuat Lagu. Membuat lagu adalah sebuah keterampilan berpikir kreatif dalam musik yang menjadi salah satu tujuan belajar jangka panjang. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Musik Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs sederajat Unit 5 Membuat Lagu.

Adapun garis besar materi yang dibahas adalah tentang Seni Musik sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Musiksebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni Musik Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Musik Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs sederajat Unit 5 Membuat Lagu.:

Ringkasan Materi Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Pembelajaran 2 Praktik Dokumentasi Musik

Membuat lagu adalah sebuah keterampilan berpikir kreatif dalam musik yang menjadi salah satu tujuan belajar jangka panjang. Namun, sebelum sampai pada tahap membuat lagu, guru sebaiknya membimbing peserta didik untuk memulai dari bentuk yang sederhana, yaitu melakukan aransemen atas lagu yang sudah ada.

Pada dasarnya, membuat lagu tidak sesulit yang dibayangkan. Membuat lagu sesungguhnya mudah apabila kita berusaha dan tidak hanya sebatas memikirkannya. Akan tetapi, membuat lagu agar dapat diterima dan dipahami oleh pendengar merupakan tantangan tersendiri.

Terdapat beberapa hal yang disarankan agar peserta didik dapat membuat lagu dengan mudah. Hal-hal tersebut diuraikan sebagai berikut.

a) Peserta didik dimotivasi untuk mendengarkan beberapa lagu sebagai referensi. Mendengar banyak lagu akan menambah perbendaharaan musikalitas dalam diri peserta didik seperti melodi, lirik, harmoni, dan sebagainya.

b) Peserta didik dimotivasi untuk memperkaya kemampuan berbahasa. Kemampuan berbahasa akan meningkatkan perbendaharaan kata sehingga peserta didik dapat merangkai lirik lagu yang bermakna dan koheren. Lemahnya kemampuan berbahasa kerap kali menjadi hambatan terbesar dalam menciptakan lagu. Oleh karena itu, peserta didik sebaiknya memperkaya kebahasaan dengan banyak membaca dan mendengarkan lagu.

c) Peserta didik dimotivasi untuk membuka pikiran dan hati. Peserta didik harus mampu membuka pikiran dan hati agar dapat memasukkan inspirasi dari berbagai macam sumber baik yang dilihat, didengar, maupun dirasakan. Materi-materi tersebut akan diolah menjadi inspirasi dan diungkapkan melalui produk karya lagu. Terdapat berbagai cara dalam membuat lagu. Membuat lagu merupakan bagian dari kegiatan yang melibatkan proses kreatif dari penciptanya sehingga proses tersebut dapat ditempuh menggunakan berbagai cara. Pembelajaran ini akan memaparkan beberapa cara dalam membuat lagu dari cara yang sederhana sampai pada cara profesional tetapi masih dapat dilakukan oleh peserta didik pada jenjang kelas IX. Berikut adalah uraian beberapa cara yang dapat dilakukan untuk membuat kreasi lagu sederhana.

Ringkasan Materi Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Bermain Alat Musik

1. Membuat Melodi Sederhana

Membuat melodi sederhana dapat dilakukan oleh peserta didik dengan mengambil lirik lagu lain, sajak pantun, atau larik puisi yang sudah ada. Lirik tersebut dapat diperoleh dari buku antologi pantun, kumpulan puisi, cover kaset atau CD musik, maupun internet serta cukup dikutip atau diambil beberapa bagian saja. Setelah memperoleh beberapa lirik, peserta didik diarahkan untuk membuat garis paranada sejumlah delapan bar dengan birama 4/4.

Peserta didik diminta menuliskan kutipan lirik yang sudah dimiliki untuk diletakkan di bawah garis paranada dengan pemisahan suku kata. Kemudian peserta didik diarahkan untuk membuat delapan bar melodi dengan ritmik sederhana berdasarkan lirik atau pantun yang sudah ditulis sebelumnya. Selain itu, peserta didik dapat menulis melodi lagu berdasarkan melodi yang sudah ada atau berdasarkan akor yang diberikan oleh guru

2. Aransemen Lirik

Halaman 1 dari 3
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved