Kunci Jawaban

Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Masalah di Lingkungan Sekitar Sekolah

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 11 SMA / SMK sederajat Unit 1 Menciptakan Karya Seni Rupa yang Berdampak Lingkungan...

|
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Masalah di Lingkungan Sekitar Sekolah. Masalah adalah keadaan yang tidak sesuai dengan norma, nilai, ketentuan, peraturan yang sudah disepakati, sehingga dapat menimbulkan keadaan yang tidak disukai, tidak nyaman, kekacauan, atau kerusakan tatanan hidup bersama. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 11 SMA / SMK sederajat Unit 1 Menciptakan Karya Seni Rupa yang Berdampak Bagi Lingkungan Sekitar.

Adapun garis besar materi yang dibahas adalah tentang Memahami Masalah di Lingkungan Sekitar Sekolah.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni RupaKurikulum Merdeka untuk Kelas 11 SMA / SMK semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 11 SMA / SMK sederajat Unit 1 Menciptakan Karya Seni Rupa yang Berdampak Bagi Lingkungan Sekitar:

Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Presentasi Proses Kreatif Berkarya

Mengamati Masalah di Lingkungan Sekolah

a. Pokok-pokok Materi

1) Apakah masalah itu?

Masalah adalah keadaan yang tidak sesuai dengan norma, nilai, ketentuan, peraturan yang sudah disepakati, sehingga dapat menimbulkan keadaan yang tidak disukai, tidak nyaman, kekacauan, atau kerusakan tatanan hidup bersama.

Contohnya:

Keadaan yang tidak sesuai dengan peraturan sekolah, atau tidak sesuai dengan kepantasan.

Jadi untuk mengetahui ada atau tidaknya masalah di lingkungan sekolah, kita dapat 2 cara:

Cara pertama, menggunakan peraturan sekolah atau menggunakan norma sebagai acuan. Jika terdapat ketidak sesuaian antara peraturan dengan kenyataan, maka disitu terdapat masalah.

Cara kedua, melihat dampak. Misalnya dengan menggunakan pertanyaan:

“Mengapa sampah berceceran di sekitar tempat sampah?”

“Mengapa buku di perpustakaan sulit ditemukan?”

“Mengapa sering terjadi peserta didik membolos?” .

Pertanyaan dapat anda kembangkan sendiri sesuai dengan apa yang pernah anda alami atau anda perhatikan di lingkungan sekolah.\

Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Membuat Karya Seni Rupa

2) Permasalahan lingkungan dan sosial di sekolah.

Peserta didik tentu menjumpai atau bahkan mengalami permasalahan selama berada di sekolah . Permasalahan yang dijumpai atau dialami tersebut mungkin tidak diabaikan karena dianggap biasa, tidak berdampak langsung pada dirinya, atau karena sudah dianggap perilaku umum yang biasa.

Setidaknya terdapat dua masalah umum di lingkungan sekolah, yaitu masalah lingkungan hidup dan masalah sosial. Masalah lingkungan hidup misalnya:

• Sampah yang bercecer.

• Tanaman hias yang rusak.

• Kebisingan yang mengganggu konsentrasi.

• Kepengapan ruangan, dan lain lain.

Masalah sosial, misalnya:

• Perundungan (bullying) dalam bentuk perkataan atau perbuatan.

• Intoleransi antar peserta didik.

• Membolos sekolah, dan lain lain.

Permasalahan yang ada di lingkungan sekolah tersebut perlu untuk diatasi atau diselesaikan. Dapatkah kita berpatisipasi mengatasi masalah tersebut dengan bentuk yang kreatif melalui seni rupa? Bagaimana caranya?

Selengkapnya materi  Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Semester ganjil dan genap adalah:

Unit 1 Menciptakan Karya Seni Rupa yang Berdampak Bagi Lingkungan Sekitar

A. Memahami Masalah di Lingkungan Sekitar Sekolah

B. Perancangan Karya Seni Rupa

C. Membuat Karya Seni Rupa

D. Menyusun Bahan Presentasi Proses Kreatif Berkarya

E. Presentasi Proses Kreatif Berkarya

Unit 2 Apresiasi Seni Rupa

A. Apresiasi Seni Rupa

B. Apresiasi Seni Rupa Indonesia

Unit 3 Membuat Karya Seni Rupa

A. Membuat Karya Seni Rupa yang Dikembangkan dari Hasil Apresiasi

B. Apresiasi Karya Seni Rupa Teman Sekelas

Unit 4 Membuat Karya Ekspresi Personal

A. Mengenal Proses Kreatif

B. Eksplorasi Ide, Teknik, dan Media Dua Dimensi

C. Membuat Karya Dua Dimensi

D. Presentasi Karya

Unit 5 Ilustrasi Deskriptif

A. Komunikasi Gambar

B. Memilih Materi Mata Pelajaran Lain Sebagai Obyek Gambar

C. Membuat Ilustrasi Deskriptif 

D. Publikasi Karya

Untuk link download Buku Seni Rupa Kurikulum Merdeka Kelas Kelas 11 SMA sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini.

-       Buku Siswa dan Guru Seni Rupa Kurikulum Merdeka Kelas 11 SMA Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

 

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved