Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Isu dan Kondisi Permasalahan Lingkungan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Unit 7 Aplikasi Seni dan Desain Dalam Kehidupan Sehari-Hari.

Adapun garis besar materi yang dibahas adalah tentang Mempresentasikan Isu dan Kondisi Permasalahan di Lingkungan Sekitar.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni RupaKurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Unit 7 Aplikasi Seni dan Desain Dalam Kehidupan Sehari-Hari.:

• Materi Seni Rupa Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bahan dan Alat Dalam Karya Dua Dimensi

Mempresentasikan Isu dan Kondisi Permasalahan di Lingkungan Sekitar.

Sejalan dengan salah satu keterampilan pembelajaran abad ke 21 mengenai keterampilan komunikasi, maka pada bagian ini siswa diberi pengalaman untuk mengkomunikasikan temuannya terkait implementasi konsep Design Thinking terhadap isu dan kondisi di lingkungan sekitarnya.

Salah satu masalah ketidakpedulian masyarakat terhadap lingkungan sekitarnya yaitu bentuk apresiasi terhadap karya seni yang sedang dipamerkan.

Sebagai contoh yaitu pada peristiwa yang terjadi terhadap karya seni Yayoi Kusuma yang dipamerkan di Museum Macan.

Antusiasme berlebih dengan menyentuh karya tersebut menimbulkan kerusakan terhadap karya tersebut.

Analisis Masalah

Analisis permasalahan yang terjadi dan temukan potensi solusi dengan pendekatan seni rupa dan desainnya.

Siswa dapat dipantik pemikirannya dengan melakukan berbagai alternatif kegiatan untuk memecahkan solusi.

Siswa mengusulkan sebuah permasalahan yang dilihatnya dalam kehidupan sehari-hari dan membuat asumsi pendekatan seni dan desain yang akan digunakan untuk memecahkan masalah tersebut.

Selengkapnya materi  Seni Rupa Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Semester ganjil dan genap adalah: