Kunci Jawaban
Ringkasan Materi IPA Kelas 10 SMA K Merdeka, Bab 7 Keanekaragaman Makhluk Hidup Interaksi Peranannya
Inilah rangkuman materi IPA Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Bab 7 Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Ala
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah rangkuman atau ringkasan materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK/ MA sederajat Bab 7 Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam.
Adapun garis besar materi yang dibahas adalah Keanekaragaman Hayati baik Pengertian Keanekaragaman Hayati, Tingkatan Keanekaragaman Hayati, Keanekaragaman Hayati Indonesia, Manfaat Keanekaragaman Hayati hingga Pelestarian Keanekaragaman Hayati Indonesia.
Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi IPA sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.
Berikut ada juga link download materi IPA Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK semester 1 hingga 2.
Inilah rangkuman materi IPA Kurikulum Merdeka untuk Kelas 10 SMA / SMK sederajat Bab 7 Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan Peranannya di Alam:
• Ringkasan Materi IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 6 Energi Terbarukan
I. Keanekaragaman Hayati
Cobalah Kalian memperhatikan tanaman di taman. Amati bentuk daun, bentuk bunga, warna bunga, bentuk batang tanaman yang Kalian lihat. Apa yang Kalian temukan? Apakah semua tanaman yang Kalian lihat memiliki ciri-ciri yang sama? Mengapa ada keanekaragaman pada tumbuhan?
A. Pengertian Keanekaragaman Hayati
Keanekaragaman hayati berarti keberagaman yang ada pada mahkluk hidup. Keberagaman dapat ditemukan pada tingkatan gen, spesies dan ekosistem. Keanekaragaman pada mahkluk hidup ini terjadi akibat adanya faktor genetik atau keturunan dan perbedaan faktor lingkungan.
B. Tingkatan Keanekaragaman Hayati
1. Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen adalah keanekaragaman yang ada dalam satu spesies. Contohnya adalah pisang susu dan pisang tanduk. Meskipun sama-sama merupakan pisang, tetapi bentuk, ukuran dan rasa pisang-pisang tersebut beranekaragam. Inilah yang disebut dengan keanekaragaman hayati tingkat gen.
2. Keanekaragaman Hayati Tingkat Jenis adalah keanekaragaman hayati yang terjadi antar spesies. Contohnya pisang klutuk, pisang mas, dan pisang raja. Meskipun ketiga-tiganya merupakan tanaman pisang, akan tetapi mereka berasal dari spesies yang berbeda. Masing-masing spesies pisang tersebut memiliki perbedaan bentuk buah, ukuran buah dan rasa buah.
3. Keanekaragaman Hayati yang Terjadi Antar Ekosistem. Hewan yang biasanya hidup di hutan mangrove adalah ikan dan burung laut. Sedangkan sabana adalah wilayah yang didominasi oleh tanaman jenis rumput. Hewan yang hidup di dalamnya juga cenderung mamalia kecil dan burung.
Ketiga ekosistem tersebut memiliki perbedaan yang dapat dilihat dari jenis tanaman, jenis binatang, keadaan tanah, intensitas cahaya matahari dan curah hujan pada ketiga hutan tersebut. Perbedaan yang terjadi pada ketiga daerah ini disebut dengan keanekaragaman hayati tingkat ekosistem. Keanekaragaman hayati tingkat ekosistem adalah keanekaragaman hayati yang terjadi antar ekosistem.
• KUMPULAN Latihan Soal Kelas 8 SMP/Sederajat, Kunci Jawaban UTS UAS PAS Semester Genap Tahun 2024
C. Keanekaragaman Hayati Indonesia
ringkasan materi ipa
Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas 10 SMA
Kurikulum Merdeka
download buku ipa
buku ipa kelas 10 sma
soal dan jawaban kurikulum merdeka
Soal dan Jawaban IPA
Soal IPA
Keanekaragaman Makhluk Hidup
50 Soal dan Kunci Jawaban PTS PJOK Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.