SOAL Esai Sejarah Kelas 11 SMA Halaman 29 Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Berikut ini pembahasan materi Sejarah Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMA sederajat yang bersumber dari Buku Kemendikbud.

Pada materi pelajaran Sejarah Kelas 11 SMA, di Halaman 29 siswa akan belajar tentang Indonesia Merdeka.

Ada banyak kisi- kisi dan soal Sejarah serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 11 SMA berbasis Kurikulum Merdeka.

Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<

Siswa bisa mempelajari soal Sejarah berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan.

Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Sejarah Kelas 11 SMA Halaman 29 Kurikulum Merdeka berikut ini :

• Materi Soal dan Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 18 Kurikulum Merdeka: Bangsa Jepang di Indonesia

1. Sebutkan beberapa penyebab Jepang menyerah pada sekutu!

Jawaban:

Penyebab Jepang menyerah pada sekutu antara lain:
a. Persenjataan sekutu lebih unggul dari pada Jepang.
b. Dijatuhkannya bom atom di dua kota di Jepang, yakno Nagasaki dan Hiroshima.
c. Sudah direbutnya beberapa wilayah oleh sekutu.

2. Siapakah tokoh pemuda yang menemui Soekarno-Hatta dan mendesak agar kedua tokoh tersebut segera memerdekakan Indonesia?

Jawaban:

Tokoh yang menemui Soekarno-Hatta dan mendesak agar segera memerdekakan Indonesia adalah Sutan Syahrir.

3. Sebut dan jelaskan usulan para tokoh dalam perumusan teks proklamasi kemerdekaan!

Jawaban:

Tokoh perumus proklamasi yang dimaksud adalah Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Subardjo. Kata “Proklamasi” andil Bung Karno. Kalimat “Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia” dinyatakan oleh Ahmad Subardjo.

“Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain, diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya” adalah andil Bung Hatta.

4. Bagaimanakah susunan acara pada saat dikumandangkannya teks proklamasi kemerdekaan?

Jawaban:

Pada tanggal 17 Agustus 1945 hari Jumat Legi pukul 10 pagi pidato Proklamasi diucapkan oleh Soekarno. Dilanjutkan dengan pengibaran bendera Merah Putih. S.Suhud mengambil bendera diatas baki dan dibantu oleh Cudanco Latief Hendraningrat.

5. Jelaskan peranan Syahruddin dalam penyebarluasan berita proklamasi!

Jawaban:

Syahruddin berhasil menyelundupkan teks proklamasi dan diterima oleh Kepala Bagian Radio, Waidan B. Palenewen.

• Soal Biologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap

Ringkasan Materi Sejarah Kelas 11

Bab I – Tentang Imperialisme dan Kolonialisme

Bila dibandingkan dengan negara-negara lain Indonesia belum bisa dikatakan sebagai bangsa yang memiliki kemampuan kuat secara ekonomi dan benar-benar berdiri sebagai bangsa yang mandiri.

Generasi muda yang lebih mengagungkan budaya barat. Minimnya perasaan bangga yang dimiliki generasi muda untuk menjadi bangsa Indonesia merupakan salah satu dampak dari imperialisme dan kolonialisme bangsa barat yang belum sepenuhnya hilang.

Imperialisme dan kolonialisme bangsa eropa terhadap Indonesia sejak abad ke-17 telah merubah banyak hal dari tanah nusantara.

Dalam bab pertama ini akan membahas mengenai hilangnya kedaulatan bangsa-bangsa nusantara sejak adanya imperialisme dan kolonialisme yang dilakukan bangsa Eropa selama hampir 350 tahun.

Bangsa Eropa yang melakukan imperialisme dan kolonialisme di Indonesia antara lain Belanda, Inggris, dan Portugis.

Bangsa-bangsa ini mulanya datang untuk berdagang rempah-rempah. Seiring dengan berjalannya waktu.

Bangsa Eropa ini mulai memiliki keinginan untuk menguasai sejumlah wilayah di Indonesia dengan tujuan dapat memonopoli perdagangan rempah-rempah.

Selain itu imperialisme dan kolonialisme bangsa Eropa ini juga untuk menerapkan semangat 3 G (gold, gospel, dan glory).

Datangnya bangsa-bangsa Eropa ini juga merupakan awal mula penyebaran agama kristen di beberapa daerah di nusantara.

Politik devide et impera atau yang lebih dikenal dengan politik adu domba merupakan senjata ampuh bangsa Eropa untuk memecah-belah persatuan dan kesatuan kerajaan-kerajaan di Indonesia.

Tidak adanya persatuan dan kesatuan ini bangsa-bangsa Eropa tadi lebih mudah untuk melakukan imperialisme dan kolonialisme terhadap Indonesia.

• Lihat Soal TIK Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap

Catatan : 

Pada kunci jawaban Sejarah Kelas 11 SMA yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

Ikuti saluran Tribun Pontianak di WhatsApp: KLIK DISINI