Kunci Jawaban

Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Materi: Independence Day Celebration Hal 55 Kurikulum Merdeka

Pada materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP, di Halaman 55 siswa akan belajar tentang worksheet 1.16 dengan materi Chapter 1

Tribun Pontianak
Pada materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP, di Halaman 55 siswa akan belajar tentang worksheet 1.16 dengan materi Chapter 1 yang bertema bacaan Monita’s story about the Independence Day celebration in SMP Merdeka. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Berikut ini pembahasan materi Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP/MTs sederajat yang bersumber dari Buku Kemendikbud.

Pada materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP, di Halaman 55 siswa akan belajar tentang worksheet 1.16 dengan materi Chapter 1 yang bertema bacaan Monita’s story about the Independence Day celebration in SMP Merdeka.

Ada banyak kisi- kisi dan soal Bahasa Inggris serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 8 SMP berbasis Kurikulum Merdeka.

Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<

Siswa bisa mempelajari soal Bahasa Inggris berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan.

Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 55 Kurikulum Merdeka berikut ini :

Section 2: Ugly Duckling, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 74 Kurikulum Merdeka

b. Choose the best answer for the following questions based on the text. Number one has been done for you.

1. What was the story about?

a. Independence Day celebration in Indonesia.
b. Independence Day celebration in Monita’s school.
c. Independence Day celebration in Monitas’ hometown.

Jawaban: b. Independence Day celebration in Monita’s school.

2. Who could be the participant in the fun games?

a. The whole students
b. The teachers
c. 7 graders

Jawaban: a. The whole students

3. How many fun games were being competed in the event?

a. 3
b. 4
c. 5

Jawaban: c. 5

4. Who was the winner of the marble-in-spoon race?

a. Andre
b. Monita
c. Galang

Jawaban: c. Galang

5. Who was the winner of the last game?

a. Andre
b. Monita
c. Galang

Jawaban: b. Monita

6. How did Monita feel about the event?

a. She felt excited.
b. She felt delighted.
c. She felt embarrassed.

Jawaban: b. She felt delighted.

MATERI Soal Ulangan Bahasa Sunda Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Terbaru

Chapter 1 Celebrating Independence Day

Pada BAB ini, siswa akan belajar tentang beberapa pengalaman pribadi tentang berpartisipasi dalam perayaan Hari Kemerdekaan.

Siswa juga akan belajar mengekspresikan perasaan pribadi untuk mengucapkan selamat kepada orang lain.

(In this chapter, students will learn about some personal experiences about participating in Independence Day celebrations. Students will also learn to express personal feelings to congratulate others).

Some words used in the game Panjat Pinang:

grab (base form) – grabbed (past form) : meraih, mengambil
committee : panitia
grease : minyak gemuk, oli
groceries : bahan makanan
ladder : tangga
teamwork : kerja sama tim
slippery : licin

Menceritakan pengalaman berarti kita berbicara tentang masa lalu, dan menyertakan rincian apa saja yang terjadi di masa lalu.

Pada BAB ini, kamu juga akan diminta untuk kembali menceritakan pengalaman kamu mengikuti kegiatan di Hari Kemerdekaan.

Untuk menceritakan kejadian di masa lalu, maka kamu perlu menggunakan kata kerja Past Simple.

Kata kerja Past Simple biasanya dibentuk dengan menambahkan ‘d’, ‘ed’, atau ‘ied’ pada kata kerja dasar. Perhatikan contoh di bawah ini:

celebrate + d → celebrated
participate + d → participated
try + [change the ‘y’ to ‘i’ ] + ed → tried
We call these regular verbs.
Many other verbs, however, are irregular. These irregular verbs do
not really follow any rules. They need to be learned. See the following
examples:
win → won
make → made
hold → held

Example sentences: I participated in a tandem race, tug of war, Panjat Pinang, and sack race.

Kemudian ketika kita menceritakan sebuah cerita tentang pengalaman masa lalu atau peristiwa masa lalu, kita sering kali menggunakan kata-kata untuk menunjukkan urutan, seperti “first”, “next”, “after school”,” finally”.

Kata-kata tersebut disebut penghubung waktu. Kata-kata tersebut digunakan untuk menghubungkan satu masa lalu peristiwa masa lalu ke peristiwa masa lalu lainnya.

Kata penghubung waktu dapat membantu pembaca atau pendengar memahami serangkaian peristiwa terkait dalam sebuah cerita dengan mudah.

Kata penghubung waktu memberitahu ketika sebuah cerita dimulai, ketika beberapa peristiwa baru terjadi, dan ketika cerita berakhir.

Beberapa penghubung waktu yang berguna lainnya yang dapat kamu gunakan seperti:

Beginning (kata hubung di awal kalimat)
In the beginning : Pada awalnya
First/Firstly : Pertama
First of all : Pertama-tama
Middle (kata penghubung di tengah kalimat)
Then : alu
After that : setelah itu
Then : kemudian
Next : selanjutnya
Second/Second : kedua
Third/Third : ketiga
After : setelah
Before : sebelum
Next : berikutnya
Not long after : tidak lama kemudian
Ending (kata hubung di akhir kalimat)
Finally : akhirnya
At last : akhirnya
At the end : pada akhirnya
By the end : pada akhirnya
In the end : pada akhirnya
Afterward : setelah itu
Lastly : terakhir.

Soal Agama Islam Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap

Catatan : 

Pada kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

Ikuti saluran Tribun Pontianak di WhatsApp: KLIK DISINI

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved