Kunci Jawaban
Say What You Know, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 87 Kurikulum Merdeka
Pada materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP, di Halaman 87 siswa akan belajar tentang worksheet 3.14 dengan materi Chapter 2
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Berikut ini pembahasan materi Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Kelas 8 SMP/MTs sederajat yang bersumber dari Buku Kemendikbud.
Pada materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP, di halaman 87 siswa akan belajar tentang worksheet 3.14 dengan materi Chapter 2 yang bertema Section 2: Animal in the Story
Ada banyak kisi- kisi dan soal Bahasa Inggris serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 8 SMP berbasis Kurikulum Merdeka.
Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<
Siswa bisa mempelajari soal Bahasa Inggris berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan.
Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 SMP halaman 87 Kurikulum Merdeka berikut ini :
• Lihat Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap
a. What kind of situation makes you have these feelings?
Jawaban:
happy - when I get good news.
sad - when I get bad news.
worried - when I walk outside at night.
scared - when I am staying at home alone.
surprised - when I get a present.
angry - when somebody lies to me.
heartbroken - when my mother does not give me what I want.
• Kumpulan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap
Chapter 2 Kindness Begins With Me
Pada bab ini, siswa belajar mengekspresikan tentang perasaan, sifat dan perilaku karakter dalam cerita.
Karakter dalam cerita-cerita tersebut adalah berbagai macam binatang, jadi ceritanya tidak nyata atau imajinatif atau cerita rakyat.
(In this chapter, students learn to express the feelings, traits and behaviors of the characters in the stories. The characters in the stories are various animals, so the stories are not real or imagined or imaginative).
Some vocabulary in this chapter:
begin (base form)/began (past form): mulai
hatch (base form)/hatched (past form): menetas
shake (base form)/shook (past form): menggoyangkan
wait (base form)/waited (past form): menunggu
wobble (base form)/wobbled (past form): berjalan gemetar dan
tidak stabil
wings: sayap
shy: malu-malu
warm: hangat
gracefully: dengan anggunnya
once upon a time: pada suatu hari
at last: akhirnya
calm (base form)/calmed (past form): menenangkan
hear (base form)/heard (past form): mendengar
paddle (base form)/paddled (past form): mendayung
brave: berani
different: berbeda
mean: jahat
nice: baik
pleased: senang
rude: kasar
sad: sedih
ugly: buruk rupa
weak: lemah
proudly: dengan bangga
slowly: secara perlahan
suddenly: tiba-tiba
timidly: takut
the last spot: tempat terakhir
river: sungai
in chorus: berbicara bersamaan
Pada teks cerita kita menggunakan kata kerja bentuk lampau untuk membicarakan kejadian di masa lampau dalam sebuah cerita. Kita menggunakan kata kerja ini untuk:
Menciptakan tindakan (shake – shook): The yellow ducklings shook their wings.
Menunjukkan proses berpikir (think – thought): A Mother Duck thought about her eggs.
Mengidentifikasi sesuatu dengan indera kita (see – saw): The Mother Duck saw i’ve yellow ducklings.
Mengungkapkan sesuatu (say – said): “You are all so cute!”, said the Mother Duck.
Menghubungkan informasi (is/am/are – was/were): The Ugly Duckling was gray and shy.
Sebuah cerita berisi hubungan antar karakter. Salah satu cara untuk menunjukkan hubungan tersebut adalah dengan menggunakan ekspresi seperti pleased’, ‘angry’, ‘worried’, and ‘sorry’.
Ekspresi ini juga disebut Kata Sifat. Kata sifat mengekspresikan perasaan karakter dalam dunia cerita. Menggunakan kata sifat dapat membantu pembaca dapat mengetahui lebih banyak tentang
perasaan karakter dalam cerita. Sebagai contoh, kata sifat menunjukkan bahwa Induk Bebek merasa khawatir atau Si Itik Buruk Rupa sedih.
Kata sifat dapat muncul setelah kata ‘menjadi’. Kata sifat muncul setelah kata kerja lampau bentuk lampau dari ‘to be’, ‘was’ dan ‘were’ karena kita lebih sering menggunakan bentuk lampau dalam menceritakan sebuah cerita.
• Ulasan Soal PJOK Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban Semester Genap
Lihatlah contoh berikut ini:
The Ugly Duckling was sad. Nobody wanted to be his friend
(showing the Ugly Duckling’s feeling sad).
The yellow ducklings were not happy to see the Ugly Duckling
(showing the yellow ducklings’ feeling unhappy).
Selain mengekspresikan perasaan karakter, kata sifat seperti “shy”, “mean”. “honest”, “friendly” or “rude” dapat menggambarkan sifat dan perilaku karakter dan perilaku.
Kata Sifat ini membantu pembaca memahami lebih banyak tentang mereka. Contoh:
Braveness (“brave”, “shy”, “ferocious”)
Capacity (“clever”, “foolish”)
Morality (“honest”, “kind”, “friendly”, “cruel”, “rude”, “sly”, “arrogant”).
Catatan :
Pada kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.
Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.
(*)
Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News
Ikuti saluran Tribun Pontianak di WhatsApp: KLIK DISINI
Say What You Know
Bahasa Inggris
Kurikulum Merdeka
kunci jawaban
pelajaran
Kelas 8
halaman 87
siswa
soal
SMP
50 Soal dan Kunci Jawaban PTS PJOK Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.