Kunci Jawaban
Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar, Materi Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
Inilah selengkapnya pembahasan materi Seni Rupa Unit 2 Mendesain Materi Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar Kelas 7 SMP
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 7 SMP / MTs sederajat Unit 2 Mendesain.
Untuk materi yang dibahas adalah Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar.
Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.
Ada juga link download materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 hingga 2.
Inilah selengkapnya pembahasan materi Seni Rupa Unit 2 Mendesain Materi Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar Kelas 7 SMP / MTs di antaranya:
• Menemukan Pola Organis, Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
Pola Geometris adalah pola pola yang berkaitan dengan geometris atau bangun datar contohnya adalah lingkaran, kotak , segitiga, persegi panjang, dll.
Pada sub unit 2.2 peserta didik diajak untuk mengamati benda-benda di sekitar mereka yang memiliki pola geometris yang kemudian digambar ulang dan dijadikan dasar dalam membuat desain.
1. Mengamati pola geometris di sekitar
a. Peserta didik mengamati pola-pola geometris yang terdapat pada benda- benda di sekitar secara langsung atau melalui gambar-gambar yang disediakan oleh guru.
b. Peserta didik membahas dan memilih beberapa pola geometris pada benda yang paling menarik.
• Presentasi Proses Kreatif Berkarya, Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka
2. Menggambar pola geometris
Peserta didik menggambarkan 6 pola geometris yang sudah dipilih sebelumnya di atas kertas dengan menggunakan pensil.
Pola geometris adalah pola-pola yang berkaitan dengan geometris atau bangun datar.
Ada beberapa karakteristik dari pola geometris, yakni: Disusun memanjang dan saling menyambung hingga membentuk gambar yang berulang.
Pola tersusun dari berbagai garis lurus, zig-zag, spiral, dan sebagainya.
Sering diaplikasikan pada batik, candi, ukiran, dan berbagai kerajinan tangan lainnya.
Sering dibuat dengan dipadukan berbagai bentuk geometris pada satu ragam motif hias.
Contohnya, lingkaran, kotak, segitiga, persegi panjang, spiral, lurus, lengkung, dan lainnya.
Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 7 SMP / MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:
Unit 1 Menggambar
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Rupa Dasar
B. Komposisi Alam Benda
Unit 2 Mendesain
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Menemukan Pola Organis
B. Menemukan Pola Geometris Pada Benda di Sekitar
C. Aplikasi Pola Geometris Bewarna
D. Aplikasi Pola Geometris Pada Benda
Unit 3 Membuat Tipografi Dan Logo
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Tipografi: Mengenal Dasar Tipografi
B. Tipografi: Aplikasi Tipografi
C. Logo: Mengenal Logo
D. Logo: Membuat Logo
Unit 4 Berkarya Seni Untuk Perubahan
Hubungan Dengan Sejarah Seni Rupa
A. Merasakan
B. Membayangkan
C. Melakukan
D. Berbagi
Untuk link download Buku Seni Rupa Kurikulum Merdeka Kelas 7 SMP / MTs sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini
- Buku Guru dan Siswa Seni Rupa Kelas 7 SMP / MTs Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini
Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW DI SINI
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
Pola Geometris
materi
seni rupa
Kelas 7 SMP
Kurikulum Merdeka
soal dan jawaban kelas 7
Soal dan Jawaban SMP
soal dan jawaban seni rupa
soal seni rupa
Soal Kelas 7
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fikih Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Fiqih Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.