Panduan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD hingga SMA Terbaru

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Untuk kurikulum merdeka pada harus dimiliki oleh setiap kelas.

Modul ajar untuk tingkas SD-SMA memiliki kesamaan yang bisa digunakan oleh guru.

Adanya modul ajar ini sebagai rancangan dalam pelaksanaan kurikulum merdeka sangat diperlukan.

Makanya harus dimiliki oleh setiap guru, untuk dirancang sedari awal.

Pada modul ajar ini terdapat rancangan proses pendidikan yang berlangsung selama setahun penuh.

Sehingga bisa mewujukan pencapaian pembelajaran yang lebih efektif.

Kali ini modul ajar untuk Matematika Kelas 1 pada Bab 1.

Baca juga: Peran Penting Bunda Literasi Dalam Dunia Pendidikan

Modul ajar ini memiliki kesamaan dari jenjang SD, SMP dan SMA

Berikut komponen modul ajar

Identitas Modul

- Informasi tentang modul ajar yang dikembangkan terdiri dari:

- Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya

- Modul Ajar.

- Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)

- Kelas

- Alokasi waktu (penentuan alokasi waktu yang digunakan adalah alokasi waktu sesuai dengan jam pelajaran yang berlaku di unit kerja masing-masing

Kompetensi Awal

Kompetensi awal adalah pengetahuan dan/atau keterampilan yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik tertentu.

Kompetensi awal merupakan ukuran seberapa dalam modul ajar dirancang.

Profil Pelajar Pancasila

Merupakan tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran yang berkaitan erat dengan pembentukan karakter peserta didik. Profil Pelajar Pancasila (PPP) dapat tercermin dalam konten dan/atau metode pembelajaran.

Di dalam modul pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila tidak perlu mencantumkan seluruhnya, namun dapat memilih Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar.

Sarana dan Prasarana

Merupakan fasilitas dan bahan yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran.

Sarana merujuk pada alat dan bahan yang digunakan, sementara prasarana di dalamnya termasuk materi dan sumber bahan ajar lain yang relevan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Ketersediaan materi disarankan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik baik dengan keterbatasan atau kelebihan. Teknologi, termasuk sarana dan prasarana yang penting untuk diperhatikan, dan juga

dimanfaatkan agar pembelajaran lebih dalam dan bermakna.

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target yaitu;

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Peserta didik dengan kesulitan belajar: memiliki gaya belajar yang terbatas hanya satu gaya misalnya dengan audio. Memiliki kesulitan dengan bahasa

dan pemahaman materi ajar, kurang percaya diri, kesulitan berkonsentrasi jangka panjang, dsb.

Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki keterampilan memimpin.

MODEL PEMBELAJARAN

Merupakan model atau kerangka pembelajaran yang memberikan gambaran sistematis pelaksanaan pembelajaran. Model pembelajaran dapat berupa model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring), dan blended

Pada Pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 1 terdiri dari bab 1 hingga 7

Link modul ajar Matematika Kelas 1 Bab 1 Kurikulum Merdeka Klik https://drive.google.com/file/d/1uUA3z-sZlFK2z9WK5UUnIA98STCPj-cH/edit?rtpof=true&sd=true

Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW di sini

Cek berita lainnya seputar pendidikan di sini