SOAL Matematika Kelas 7 SMP dan Kunci Jawaban Halaman 152-154 Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Simaklah materi dan kunci jawaban Matematika Kelas 7 SMP yang bersumber dari buku Kemendikbud.

Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<

Ada banyak kisi- kisi dan soal Matematika serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 7 SMA berbasis Kurikulum Merdeka.

Siswa bisa mempelajari soal Matematika berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan.

Pada materi pelajaran Matematika Kelas 7 SMP, di Halaman 152-154 siswa akan belajar soal dan juga kunci jawaban.

Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran Matematika Kelas 7 SMP Halaman 152-154 Kurikulum Merdeka berikut ini:

• Cerita Rakyat, Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 28 Kurikulum Merdeka

1. Karena y sebanding dengan x, Mensubstitusi x = 30, y = 5 pada y = ax, 5 = 30a
a = 1/6

Oleh karena itu rumus yang akan didapat
adalah
y = 1/6x
y = 1/6 ×132 = 22

Penjelasan:

Terapkan pembelajaran Contoh 1 ke situasi lain. Anda mungkin ingin menanyakan jumlah kemasan susu yang dibutuhkan untuk membuat 12 kertas toilet.

2. Karena hasil kali xy = 300 adalah konstan, maka dapat dipikirkan bahwa y berbanding terbalik terhadap x. Pada saat ini, persamaan perbandingan berbalik nilai adalah y = 300x.

Jika pada persamaan (1), nilai x diganti menjadi x = 60, maka y = 300/60 = 5
Jawab: 5cm

Persamaan perbandingan berbalik nilai y = 300x dapat juga dinyatakan dengan xy = 300. Jika pada persamaan ini, nilai y diganti dengan y = 12, maka 12x = 300
x = 25. Jawaban 25 g.

Penjelasan:

Pada kelas 6 Sekolah Dasar, sudah dipelajari mengenai sifat aturan pada tuas. Ini adalah soal untuk membahas kembali mengenai hal tersebut.

Karena dapat diasumsikan bahwa ada juga murid yang tidak dapat langsung menangkap maksud dari soal ini, perlu dipraktikan dengan cara berat beban di sebelah kiri dan jarak antara beban tersebut dengan sumbu dibuat tetap, dan dalam keadaan seimbang, berat serta jarak beban di sebelah kanan diubah-ubah.

Ada baiknya disiapkan alat eksperimen sederhana untuk menunjukkan kepada murid. Membaca dari tabel bahwa y dan x adalah berbanding terbalik. Alasan yang dapat diberikan misalnya adalah bahwa hasil kali xy adalah konstan, jika nilai x menjadi 2 kali lipat, 3 kali lipat…dan seterusnya, nilai y menjadi 1 2 kali lipat, 1 3 kali lipat.

• Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 15-16 Kurikulum Merdeka

3. Karena gerigi A dan gerigi B hanya terkait pada jumlah gigi yang sama, maka dalam 1 detik, maju bersama sebanyak 30 × 6 = 180 saja. Oleh karena itu, jumlah putaran gerigi B dalam 1 detik adalah 180 : 60 = 3, maka berputar sebanyak 3 putaran. Jawab: 3 putaran.

Dengan pola pikir yang sama seperti pada (1), dari xy = 180, didapat y = 180x

Penjelasan:

Pertama-tama, murid perlu disadarkan bahwa gerigi A dan gerigi B hanya terkait pada jumlah gigi saja.

Setelahnya, setelah membuat murid memahami bahwa dalam 1 detik, gerigi maju sejumlah 180 gigi, maka sadarkan murid bahwa 180 menjadi konstanta, dan jumlah gigi pada gerigi B serta jumlah perputarannya menjadi variabel.

4. Jika pada persamaan y = 6x, nilai x diganti dengan x = 5, maka y = 6 x 5
= 30. Jawab 30 cm2.

Karena titik P bergerak dari A ke B, dengan AB = 12cm, maka 0 ≤ x ≤ 12. Luas segitiga APD, pada saat titik P berada di A adalah terkecil, yaitu 0 cm2. Pada saat titik P berada di B adalah terbesar, yaitu y = 6 × 12 = 72, karenanya, 72 cm2. Oleh karena itu, 0 ≤ y ≤ 72.

Penjelasan:

Pertama, berfokus mengenai variabel independen x. Di sini, buat murid memikirkan mengenai variabel dependen y dengan memeriksa mengenai perlakuan terhadap kedua ujung.

Bisa juga dipikirkan dengan menggunakan tabel korespondensi, namun karena grafik untuk menyatakan domain merupakan pelajaran di kelas 2, maka harus berhati-hati dalam menangani bagian ini.

• Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Halaman 191 Soal 3 Kurikulum Merdeka

5. Karena luas segitiga APQ adalah selalu 6 cm2, maka 1 2 xy = 6 sehingga y = 12x

Karena dapat dinyatakan dengan y = 12x , maka y berbanding terbalik terhadap x

2 ≤ x ≤ 6, 2 ≤ y ≤ 6

Penjelasan:

Mengenai domain, dapat diperkirakan bahwa ada murid yang keliru 0 ≤ x ≤ 6 menjadi 0 ≤ y ≤ 6. Di sini, berbeda dengan [Soal 4], karena x dan y saling mempengaruhi, maka bagi para murid, tingkat kesulitannya tinggi.

Selain itu, karena berada dalam hubungan berbanding terbalik, maka bagaimana cara memperlakukan 0 juga harus diberi perhatian.

Catatan : 

Pada kunci jawaban Matematika Kelas 7 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.

Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News