SOAL dan Jawaban Uji Pemahaman Materi IPAS Kelas 3 SD/MI Bab 4 Buku Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini soal latihan pada pelajaran buku IPAS Kelas 3 Semester 2 pada Bab 4 Berkenalan dengan Energi di halaman 89.

Terdapat soal sebagai latihan untuk menguji pemahaman dalam uji pemahaman.

Ikuti soal ini dan kerjakan sesuai dengan intruksi dalam buku.

Pastikan baca menyeluruh setiap materi yang ada.

Terdapat tugas yang harus dikerakan pada Uji Pemahaman.

Yaitu pada bagian A. Energi di Sekitar Kita, B. Sumber Energi di Sekitar Kita dan C. Cara menghemat Energi di Sekitar Kita.

Baca juga: Mengapa Menggunakan Kendaraan Umum Termasuk Menghemat Energi & Mengapa Perlu Hemat Energi?

Uji Pemahaman

A. Energi di Sekitar Kita

Amati gambar-gambar berikut.

Tuliskan bentuk energi yang digunakan dalam aktivitas tersebut.

Jawaban : 

Energi Listrik:

Digunakan untuk menerangi lampu.
Alat elektronik seperti komputer, televisi, dan ponsel menggunakan energi listrik.
Pemanas listrik dan peralatan dapur seperti microwave, oven, dan ketel listrik.

Energi Kimia:

Digunakan dalam bahan bakar untuk kendaraan bermotor, seperti bensin atau diesel.
Baterai yang memberikan energi untuk perangkat elektronik portabel.

Energi Termal:

Pemanfaatan panas dari kompor gas atau listrik untuk memasak.
Penggunaan pemanas atau pendingin udara di rumah.
Energi Mekanik:

Penggunaan tenaga manusia untuk berjalan, berlari, atau melakukan pekerjaan fisik.
Penggunaan mesin dan peralatan mekanik, seperti mesin cuci atau penggiling kopi.

Energi Cahaya:

Pemanfaatan cahaya matahari untuk pencahayaan alami.
Lampu sorot, lampu jalan, dan sejenisnya menggunakan energi cahaya.

B. Sumber Energi di Sekitar Kita

Gambarlah benda-benda yang menyimpan energi berikut:

1. energi cahaya.
2. energi panas.
3. energi bunyi.
4. energi gerak.
5. energi kimia.
6. energi listrik.

Jawaban : 

Energi Cahaya:

Benda: Sel surya atau panel surya.
Deskripsi: Sel surya atau panel surya dapat menyimpan energi cahaya matahari dan mengubahnya menjadi energi listrik.

Energi Panas:

Benda: Termos atau kalorimeter.
Deskripsi: Termos atau kalorimeter dapat menyimpan energi panas untuk menjaga suhu zat cair di dalamnya.
Energi Bunyi:

Benda: Gitar atau drum.
Deskripsi: Alat musik seperti gitar atau drum menyimpan energi bunyi dalam getaran senar atau membran.

Energi Gerak:

Benda: Pegas atau batere.
Deskripsi: Pegas dapat menyimpan energi potensial elastis saat ditarik, dan baterai dapat menyimpan energi kimia yang dapat diubah menjadi energi gerak dalam perangkat elektronik.

Energi Kimia:

Benda: Baterai atau sel elektrokimia.
Deskripsi: Baterai atau sel elektrokimia menyimpan energi kimia yang dapat diubah menjadi energi listrik saat digunakan.

Energi Listrik:

Benda: Kapasitor atau baterai.
Deskripsi: Kapasitor dapat menyimpan energi listrik dalam bentuk muatan listrik yang dapat dilepaskan saat diperlukan. Baterai juga dapat menyimpan energi listrik dalam bentuk kimia.

C. Menghemat Energi di Sekitar Kita

Setelah belajar bab ini, sebutkan 3 cara menghemat energi yang bisa kalian lakukan di rumah dan sekolah.

Jawaban : 

Di Rumah:

Gunakan Lampu LED atau Lampu Hemat Energi:

Gantilah lampu pijar dengan lampu LED atau lampu hemat energi, karena lampu ini lebih efisien dan tahan lama.

Matikan Elektronik Saat Tidak Digunakan:

Matikan peralatan elektronik dan charger saat tidak digunakan. Standby mode tetap menggunakan energi.

Atur Suhu AC dan Pemanas Air:

Tetapkan suhu yang nyaman pada AC dan pemanas air, dan pastikan pintu dan jendela tertutup rapat.
Gunakan Alat Elektronik yang Efisien Energi:

Pilih peralatan elektronik yang memiliki label Energy Star atau efisiensi energi tinggi.

Hemat Air:

Perbaiki keran bocor dan pertimbangkan penggunaan shower daripada bathtub. Matikan keran saat tidak digunakan.

Gunakan Peralatan Dapur dengan Bijak:

Tutup panci saat memasak untuk mempercepat pemanasan dan hemat energi.

Di Sekolah:

Matikan Peralatan dan Lampu:

Pastikan untuk mematikan lampu dan peralatan elektronik setelah digunakan. Gunakan sakelar otomatis atau pengatur waktu untuk mematikan lampu di ruangan yang tidak digunakan.

Gunakan Peralatan Audiovisual dengan Bijak:

Matikan proyektor atau peralatan audiovisual saat tidak digunakan.
Gunakan Alat Tulis dan Peralatan Kantor yang Ramah Lingkungan:

Pilih produk yang memiliki label energi atau ramah lingkungan.

Atur Suhu Ruangan dengan Bijak:

Pastikan penggunaan AC atau pemanas diatur secara efisien sesuai kebutuhan dan kondisi cuaca.

Edukasi tentang Konservasi Energi:

Adakan program edukasi di sekolah untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya konservasi energi di kalangan siswa dan staf.

Gunakan Sumber Energi Terbarukan:

Jika memungkinkan, pertimbangkan penerapan sumber energi terbarukan di sekolah, seperti panel surya atau turbin angin.

Cek berita lain seputar ujian sekolah di sini