Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 150 Kurikulum Merdeka
Pada materi pelajaran IPS Kelas 9 SMP, di halaman 150 ini siswa akan belajar tentang profil pesawat N250 dan N2130 buatan IPTN dan riwayatnya.
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Simaklah materi dan kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP yang bersumber dari buku Kemendikbud.
Kamu juga bisa ikuti kunci jawaban mata pelajaran lainnya di >> Tribun Pontianak <<
Ada banyak kisi- kisi dan soal IPS serta kunci jawabannya untuk latihan di rumah, bagi siswa Kelas 8 SMP berbasis Kurikulum Merdeka.
Siswa bisa mempelajari soal IPS berikut ini agar lebih memudahkan dalam mengembangkan wawasan dan ilmu pengetahuan.
Pada materi pelajaran IPS Kelas 9 SMP, di halaman 150 ini siswa akan belajar tentang profil pesawat N250 dan N2130 buatan IPTN dan riwayatnya.
Yuk langsung saja kita simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran IPS Kelas 9 SMP halaman 150 Kurikulum Merdeka berikut ini:
• Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 38 Kurikulum Merdeka : Globalisasi dan Modernisasi
Bagaimana profil pesawat N250 dan N2130 yang berhasil dibuat oleh IPTN?
Kunci jawaban:
Profil pesawat N2130 memiliki kapasitas 80-130 penumpang, kode N yang berarti Nusantara menunjukkan bahwa desain, produksi, dan perhitungannya dikerjakan di Indonesia.
Pesawat N2130 bertipe transpor sipil merupakan hasil rancangan IPTN. Namun, belum pernah terbang dan statusnya prototipe.
Produksinya pun tidak pernah terjadi karena krisis moneter 1997.
Profil pesawat N250 merupakan pesawat regional dengan kapasitas yang lebih besar. Jenis pesawat ini pernah terbang pada 1997 dan pensiun tahun 2000.
Status pesawat N250 kini dipajang di Museum Pusat TNI AU Dirgantara Mandala.
Bagaimana kelanjutan perjalanan dari perusahaan IPTN setelah krisis moneter tahun 1998?
Kunci jawaban:
Pesawat yang merupakan primadona IPTN merupakan usaha perusahaan itu merebut pasar di kelas 50-70 penumpang dengan keunggulan yang dimiliki di kelasnya.
Namun akhirnya, pesawat ini dihentikan produksinya setelah krisis ekonomi 1997.
• Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 59-62 Kurikulum Merdeka
Program N250 akan dibangun kembali oleh B.J Habibie setelah mendapatkan persetujuan dari Presiden Susilo Bambang Yudhoyono.
Namun untuk mengurangi biaya produksi dan meningkatkan daya saing harga di pasar internasional, beberapa performanya dikurangi, misalnya kapasitas mesin dan sistem fly by wire.
Hanya ada beberapa negara saja yang mampu membuat pesawat secara mandiri di mana Indonesia adalah salah satu di antaranya. Menurutmu, mengapa Indonesia bisa melakukan hal tersebut?
Kunci jawaban:
Indonesia sebagai negara kepulauan yang sangat luas, terbentang sepanjang garis khatulistiwa dengan pegunungan.
Sehingga, sangat masuk akal negara ini harus memiliki kemampuan produksi transportasi sendiri termasuk pesawat.
Ke depan, apakah menurutmu Indonesia bisa melanjutkan proyek pengembangan pesawat yang sudah berhenti tersebut?
Kunci jawaban:
Indonesia bisa melanjutkan proyek pengembangan pesawat yang sudah berhenti tersebut apabila memiliki rancangan yang sempurna sesuai dengan biaya yang tersedia dengan melibatkan para ahli yang kompeten.
• Kunci Jawaban IPS Kurikulum Merdeka Kelas 9 SMP Halaman 103 : Aktivitas Kelompok
Catatan :
Pada kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP yang ada di artikel ini belum pasti kebenarannya dan hanya merupakan referensi.
Simaklah kunci jawaban lainnya di berbagai sumber yang terpercaya guna menambah wawasan dan edukasi siswa.
(*)
Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News
50 Soal dan Kunci Jawaban PTS PJOK Kelas 1 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 2 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 4 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 5 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
50 Soal dan Jawaban PTS PJOK Kelas 6 SD Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.