45 Soal dan Jawaban UAS UT PGSD Evaluasi Pembelajaran SD Tahun 2023/2024 Pilihan Ganda

5. Kaitan antara validitas dan reliabilitas yang dapat menunjukkan kualitas tes yang baik adalah ….
A.  tingkat validitas dan reliabilitas tinggi
B.  tingkat validitas dan reliabilitas rendah
C.  tingkat validitas tinggi, dan tingkat reliabilitas rendah
D.  tingkat validitas rendah, tingkat reliabilitas tinggi

Jawaban : A

6. Reliabilitas suatu tes dapat ditingkatkan dengan cara ....
A.  menambah jumlah butir soal semaksimal mungkin
B.  menambah jumlah butir soal yang homogen
C.  mengurangi jumlah butir soal yang dianggap jelek
D.  mengganti soal-soal yang dianggap jelek

Jawaban : B

7. Reliabilitas suatu tes yang terdiri dari 40 butir soal adalah 0,45. Setelah ditambah dengan 20 butir soal yang homogen, maka tingkat reliabilitasnya akan menjadi ....
A.  0,51
B.  0,53
C.  0,55
D.  0,67

Jawaban : C

8. Dengan melakukan analisis butir soal , kemampuan guru dalam menulis soal akan meningkat, karena mereka terlatih dalam melakukan ....
A.  perhitungan skor
B.  perhitungan koefisien
C.  penulisan butir soal
D.  perbaikan butir soal.

Jawaban : D

9. Dalam menjawab butir soal nomor 5, 7 dari siswa kelompok atas menjawab benar dan hanya 2 dari 10 siswa kelompok bawah yang menjawab benar. Daya beda butir soal tersebut adalah ….
A.  0,20
B.  0,50.
C.  0,70
D.  0,80

Jawaban : B

10.  Dari berbagai definisi yang dikemukakan oleh para ahli, dapat disimpulkan bahwa tes merupakan alat ukur untuk memperoleh informasi tentang
A.  hasil belajar siswa
B.  kinerja guru
C.  mutu pendidikan
D.  kemajuan sekolah

Jawaban : A

11.  Pernyataan yang menunjukkan perbedaan antara asesmen dan evaluasi dalam pembelajaran adalah ....
A.  asesmen adalah keputusan sedangkan evaluasi proses pengambilan keputusan
B.  lingkup asesmen adalah individu siswa sedangkan lingkup evaluasi adalah program pendidikan.
C.  asesmen identik dengan tes sedangkan evaluasi identik dengan nontes
D.  asesmen bersifat kualitatif sedangkan evaluasi bersifat kuantitatif

Jawaban : B

12.  Suatu kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang efektivitas suatu program pembelajaran disebut ....
A.  tes
B.  evaluasi.
C.  pengukuran
D.  asesmen