Kunci Jawaban SMP

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 204-205 Sifat Segiempat

Isi materi dari Kurikulum Merdeka mata pelajaran Matematika Bab 6 Diagram dan Statistika. Siswa mengerjakan soal materi memahami jenis dan sifat segi

|
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Cek bersama materi Soal Matematika Kelas 7 SMP Halaman 204-205. Siswa mengerjakan soal materi memahami jenis dan sifat segiempat. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Cek bersama materi Soal Matematika Kelas 7 SMP Halaman 204-205.

Isi materi dari Kurikulum Merdeka mata pelajaran Matematika Bab 6 Diagram dan Statistika.

Siswa mengerjakan soal materi memahami jenis dan sifat segiempat.

Setiap soal telah dirangkum pembahasan kunci jawaban.

Siswa maupun orangtua bisa melihat kunci jawaban ini sebagai alternatif jawaban.

Berikut ini kunci jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka disadur dari tribunnews.com.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMP klik di Sini]

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 203 Diagram dan Statistika

Halaman 204-205

Soal nomor 1

a. Tentukan panjang AD dan CD

b. Tentukan besar ∠ABC dan ∠CDA

c. Sebutkan sepasang diagonalnya yang sama panjang

d. Sebutkan ruas garis yang sama panjang dengan AD

Lihat kunci jawaban!

a. Panjang AD = 8 cm dan CD = 12 cm

b. Besar ∠ABC = 90° dan ∠CDA = 90°

c. Sepasang diagonalnya yang sama panjang adalah AC dan BD

d. Ruas garis yang sama panjang dengan AD adalah BC

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 203-204 Dua Bidang

Soal nomor 2

Diketahui jajar genjang KLMN mempunyai ∠K = (2y – 15)° dan ∠M = (57 – y)°.

Tentukan besar ∠K, ∠L, dan ∠N

Lihat kunci jawaban!

∠L = ∠N
∠K = ∠M

∠K = ∠M
(2y-15)° = (57-y)°
2y° + y° = 57° + 15°
3y° = 72°
y° = (72/3)°
y° = 24°

∠K = (2y-15)°
= (2 x 24 )° - 15°
= 48° - 15°
= 33°

∠L + ∠N + ∠K + ∠M = 360°
∠K + ∠M = 33° + 33°
= 66°

∠L + ∠N = 360° - ∠K + ∠M
= 360° - 66°
= 294°

Sudur L sama dengan besar sudut N maka,
∠L = (294 / 2)°
= 147°

∠N = ∠L
= 147°

Jadi, besar ∠K = 33°, ∠L = 147°, dan ∠N = 147°.

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 203-204 Dua Bidang

Soal nomor 3

a. Tentukan besar sudut P.

b. Tentukan jumlah sudut P, Q, R, dan S.

c. Berapakah ukuran jumlah dua sisi yang sejajar?

Lihat kunci jawaban!

a. ∠P = 180 - ∠S - ∠T
= 180° - 48° - 90°
= 42°
m∠42°

b. jumlah sudut P, Q, R, dan S = 360°

c. ukuran jumlah dua sisi yang sejajar = 17 cm

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 202 Menentukan Bidang Nomor 3-4

Soal nomor 4

Jika AD = (2x + 5), BC = (x + 7), ∠BCD = 60°, maka tentukan.

a. nilai x

b. panjang sisi AD

c. besar ∠BAD dan ∠ABC

Lihat kunci jawaban!

a. AD = BC
2x + 5 = x + 7
2x - x = 7 - 5
x = 2

b.AD = 2x + 5
= 2 x 2 + 5
= 4 + 5
= 9

c. Belah ketupat sudut yang berhadapat sama besar
∠BAD = ∠BCD
= 60°

∠ABC = 180° - 60°
= 120°

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 199 - 200 Menentukan Bidang

Soal nomor 5

Jika besar ∠KLN = 45° dan ∠ MNL = 30°. tentukan:

a. besar ∠MLN

b. besar ∠KNL

c. besar ∠LKM

d. besar ∠KML

e. besar ∠NKM

f. besar ∠NMK

g. jumlah ∠LKM, ∠KNM, ∠NML, dan ∠MLK

Lihat kunci jawaban!

a. besar ∠MLN = 45°

b. besar ∠KNL = 30°

c. besar ∠LKM = 45°

d. besar ∠KML = 45°

e. besar ∠NKM = 60°

f. besar ∠NMK = 60°

g. jumlah ∠LKM + ∠KNM + ∠NML + ∠MLK = 360°

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 191 - 192 Eksplorasi 6.1

Soal nomor 6

Diketahui jajar genjang ABCD dengan diagonal berpotongan saling tegak lurus.

Apakah jajar genjang ABCD dapat juga dikatakan belah ketupat ABCD?

Jelaskan jawabanmu.

Lihat kunci jawaban!

sifat belah ketupat adalah:

- Ada sepasang diagonal yang berpotongan sama panjang dan tegak lurus

- Panjang masing-masing sisi belah ketupat sama.

Sedangkan pada jajargenjang ABCD tersebut hanya memenuhi satu sifat dari belah ketupat yaitu diagonaal berpotongan tegas lurus.

Jadi, jajar genjang ABCD tidak dapat dikatakan belah ketupat ABCD.

Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Matematika Kelas 7 SMP Halaman 190 - 191 Bangun Datar

Soal nomor 7

Kinan dan Ningsih mendeskripsikan definisi segiempat yang merupakan jajargenjang.

Manakah di antara Kinan dan Ningsih yang mendeskripsikan jajargenjang dengan benar?

Jelaskan.

Lihat kunci jawaban!

Deskripsi tentang jajargenjang yang mendekati benar adalah deskripsi miliknya Ningsi.

Karena jajargenjang merupakan dua pasang sisi yang berhadapan selalu sama panjang dan sejajar.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 204 205 Semester 2, Pahami Jenis dan Sifat Segi Empat

(*)

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved