SOAL Pedagogik Tes P3K Guru SMA Lengkap Kunci Jawaban Contoh Soal Pedagogik Guru SMA 2023-2024

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak contoh soal tes PPPK Guru SMA berikut ini.

Ada beberapa pertanyaan Pedagogik yang dirangkum dalam artikel ini sebagai bahan belajar menghadapi ujian P3K.

Setiap pertanyaan juga disertai dengan kunci jawaban.

Adanya kunci jawaban tentu akan mempermudahmu dalam mengoreksi hasil belajar.

Persiapkan dirimu sebaik mungkin untuk meningkatkan kompetensimu.

Adapun soal-soal PPPK yang dirangkum dalam artikel ini adalah soal Pedagogik tes PPPK Guru SMA.

Setiap pertanyaan juga disertai dengan kunci jawaban.

Adanya kunci jawaban tentu akan mempermudahmu dalam mengoreksi hasil belajar.

(Link soal PPPK dan CPNS semua formasi klik link)

Kumpulan Soal Tes Pedagogik PPPK Guru Terbaru:

1. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah....

a.Kemampuan untuk mengintegrasikan diri
b.Kemampuan untuk memecahkan masalah
c.Kemampuan berinteraksi
d.Kemampuan mengemukakan pendapat
e.Kemampuan berkomunikasi

Jawaban B

Baca juga: LENGKAP Kisi-kisi Soal P3K Penyuluh Perikanan & Kunci Jawaban Contoh Soal PPPK Penyuluh Perikanan

2. Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali ....

a.Belajar konsep
b.Belajar teknis
c.Belajar emansipatoris
d.Belajar aktif
e.Belajar praktis

Jawaban D

3. Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ....

a.Behavioristik
b.Konstruktivistik
c.Humanistik
d.Sibernetik
e.Kognitivistik

 Jawaban C

4. Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah....

a.Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut

b.Memberikan penjelasan pengetahuan baru

c.Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru

d.Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar

e.Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya

Jawaban D

Baca juga: Kisi-kisi Soal Analis Kebijakan Tes P3K/CPNS Terbaru Lengkap Kunci Jawaban Contoh Soal PPPK Teknis

5. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar....

a.Konstruktivistik
b.Humanistic
c.Kognitivistik
d.Sibernetik
e.Behavioristik

 Jawaban A

6. Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari ....

a.Shaping
b.Conditioning
c.Stimulus respon
d.Trial and error
e.Konseptualisasi

Jawaban D

7. Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....

a.Konstruktivistik
b.Sibernetik
c.Humanistik
d.Behavioristik
e.Kognitivistik

Jawaban A

8. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....

a.Rekonstruktivistik
b.Konstruktivistik
c.Behavioristik
d.Kognitivistik
e.Humanistik

Jawaban C

9. Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....

a.Mampu membuat peraturan
b.Mampu memahami sebuah kejadian
c.Mampu memahami permasalahan
d.Mampu mengalami sebuah kejadian
e.Mampu memecahkan masalah

Jawaban E

10. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

a.Ikonik
b.Intuitif
c.Enaktif
d.Konflik
e.Simbolik

Jawaban A

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News