Soal PPKN Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Komitmen Kebangsaan dalam Kebinekaan Global Halaman 139

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Berikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraaan ( PPKN) Kelas 9 SMP /MTs pada kurikulum merdeka belajar halaman 139..

Untuk soal dan jawaban yang dibahas dapat dijadikan bahan belajar dan referensi pembelajaran siswa.

Untuk pelajaran PPKN pada kurikulum merdeka kelas 9 SMP / MTs terdapat 5 Bab diantaranya Bab I Dinamika Penerapan Pancasila, Bab II Peraturan Perundang-Undangan Nasional, Bab III Peran Indonesia dalam Tatanan Dunia , Bab IV Harmoni dan Solidaritas Global, Bab V Tenggang Rasa, Toleransi, dan Kolaborasi, Bab VI Komitmen Kebangsaan dalam Kebinekaan Global.

Inilah pembahasan soal dan jawaban pelajaran PPKN Kelas 9 SMP / MTs Uji Kompetensi Bab 6 Komitmen Kebangsaan dalam Kebinekaan Global Halaman 139 pada kurikulum merdeka belajar pada kurikulum merdeka belajar serta beberapa sumber :

• Soal PPKN Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 5 Tenggang Rasa Toleransi dan Kolaborasi Halaman 114

1. Dalam masyarakat di suatu daerah, terdapat nilai-nilai yang begitu kuat dan sangat melekat dalam kehidupan bermasyarakatnya.

Hal tersebut menjadikan masyarakat tersebut tidak mau membuka diri terhadap perubahan zaman, yang didalamnya terdapat kebinekaan global.

Sementara, di sisi lain kebinekaan global juga dapat mendorong kemajuan dari suatu bangsa dan Negara.

Jelaskan apa yang seharusnya dilakukan oleh komunitas masyarakat dalam menghadapi situasi tersebut?

• Soal PPKN Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Kompetensi Bab 4 Harmoni dan Solidaritas Global Halaman 94

2. Dalam kebinekaan global, terdapat persaingan diantara Negara[1]Negara maju dan berkembang. Begitu pula dengan masyarakat yang berada di dalamnya.

Namun, terdapat ketimpangan antara masyarakat yang belum terdampak nilai-nilai kebinekaan global, dengan masyarakat yang sudah membaurkan dirinya ke dalam kebinekaan global.

Lantas apa yang harus dilakukan oleh masyarakat yang belum membaurkan diri ke dalam pergaulan global tersebut? Mengingat sudah tercipta ketimpangan di antara masyarakat tersebut.

3. Jika kalian sudah membaurkan diri ke dalam lingkungan masya[1]rakat global, dan ternyata terdapat nilai-nilai kebangsaan yang luntur akibat pergaulan global tersebut.

Apa yang seharusnya dilakukan? Jelaskan bagaimana dapat menjaga keseimbangan dalam menjaga kearifan lokal dengan pergaulan di tengah kebinekaan global?