Soal Tugas Sosiologi Kelas 11 SMA, Kunci Jawaban Aktivitas Halaman 159, 176, 180 Kurikulum Merdeka

2. Kelemahan dan Keunggulan Kegiatan Dengar Pendapat:

Kelemahan :

- Pengelolaan Konflik: Meskipun konflik dapat dimediasi dan dimusyawarahkan, pengelolaan konflik memerlukan keterampilan dan upaya ekstra untuk mencapai kesepakatan yang diterima oleh semua pihak.
- Kemungkinan Keterbatasan Partisipasi: Tidak semua warga masyarakat mungkin dapat berpartisipasi dalam dengar pendapat ini, sehingga pendapat dan kepentingan beberapa pihak mungkin tidak menyampaikan dengan baik.

Keunggulan:

- Partisipasi Publik: Dengar pendapat publik adalah sarana yang efektif untuk melibatkan masyarakat dalam proses pengambilan keputusan. Hal ini memungkinkan warga untuk berbicara langsung dan menyampaikan masukan mereka kepada pemerintah.
- Dialog Terbuka: Dengar pendapat publik membuka pintu dialog terbuka antara pemerintah dan masyarakat. Ini memungkinkan pemerintah untuk mendengar beragam pendapat dan ide dari masyarakat.
- Kesepakatan Bersama: Melalui mediasi dan musyawarah, dengar pendapat dapat menghasilkan kesepakatan bersama yang dapat diterima oleh semua pihak, seperti yang terjadi dalam kasus ini ketika masukan masyarakat mengenai fasilitas komputer diterima oleh pemerintah.
- Penggalangan Dana: Audiensi publik juga dapat menjadi platform untuk menggalang dana, seperti yang direncanakan oleh beberapa kelompok masyarakat untuk memberikan sumbangan komputer bagi sekolah yang terdampak. Hal ini menunjukkan bahwa dengar pendapat publik dapat memicu tindakan konkret.
- Transparansi: Dengar pendapat publik dapat meningkatkan transparansi dalam proses pengambilan keputusan pemerintah, karena keputusan dan masukan yang diberikan oleh masyarakat menjadi lebih terbuka.

Aktivitas Halaman 180

Perhatikan informasi berikut!

Live In di Desa Bersama Keluarga Baru

Live in merupakan salah satu program sekolah yang diadakan untuk mengasah aspek keterampilan, sikap sosial, dan sikap spiritualitas peserta didik. Sebelum terjun ke lapangan, perlu dibentuk beberapa kelompok.
Pembentukan kelompok sejak awal diharapkan akan mempermudah peserta didik bekerja sama dengan baik. Selain itu, peserta didik dibekali dengan informasi terkait situasi dan kondisi desa, terutama karakteristik
penduduk yang akan mereka kunjungi. Informasi mengenai gambaran kendala-kendala sosial ekonomi dalam masyarakat juga diberikan.
Tujuannya, agar peserta didik dapat memikirkan kegiatan sosial yang dapat mereka lakukan untuk meringankan beban masyarakat.
Ketika di lapangan, peserta didik selanjutnya akan tinggal di desa bersama keluarga yang menjadi orang tua asuh selama kegiatan. Selama dua minggu, peserta didik akan belajar hidup serta bersosialisasi dengan
keluarga dan masyarakat setempat. Mereka akan merasakan keprihatinan dan kegembiraan bersama keluarga asuh dan masyarakat. Mereka juga ditantang untuk mengasah kemampuan kerja sama, kreativitas, dan
kepemimpinan dalam memberikan kontribusi sosial bagi masyarakat.
Aktivitas kerohanian juga disisipkan selama kegiatan. Mereka diminta merefleksikan pengalamannya dan menemukan nilai-nilai baru yang bermanfaat bagi hidup. Pengalaman berharga tersebut diharapkan dapat
membentuk kepribadian peserta didik menjadi lebih baik pada kemudian hari.

Setelah menyimak informasi tersebut, diskusikan dengan teman sebangku kalian pertanyaan berikut!

1. Apa kelebihan dan kekurangan dari kegiatan live in?

2. Jika kalian menjadi tim penyelenggara, identifikasilah persiapan yang harus dilakukan sebelum acara dimulai!

3. Apa kendala yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan kegiatan tersebut?

Kunci Jawaban 

1. Kelebihan dan kekurangan dari kegiatan Live In: