Soal Tugas Sosiologi Kelas 11 SMA, Kunci Jawaban Aktivitas Halaman 159, 176, 180 Kurikulum Merdeka

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut soal aktivitas pada buku Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka.

Pembahasan soal pada halaman 159, 176 dan 180 pada aktivitas 1 - 3.

Sejumlah soal ini sebagai pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi buku paket Sosiologi.

Makanya, pastikan untuk mempelajarinya dengan seksama, serta mengerjakan seluruh soal aktivitas dan lainnya.

Termasu dalam ujian pengetahuan akhir juga.

Untuk soal latihan saat ini adalah aktivitas pada Bab 4 Membangun Harmoni Sosial di halaman 153 - 205.

Baca juga: Soal Sosiologi Kelas 11 Uji Pengetahuan Awal Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Bab 2 Halaman 44

BAB 4

Membangun Harmoni Sosial ..............................................................153
Tujuan Pembelajaran ..................................................................................153
Apersepsi ......................................................................................................155
Uji Pengetahuan Awal .................................................................................156
A. Prinsip-Prinsip dalam Membangun Harmoni Sosial .....................157
B. Upaya untuk Membangun Harmoni Sosial ....................................171
C. Merancang Aksi untuk Membangun Harmoni Sosial ....................184
Kesimpulan ...................................................................................................197
Uji Pengetahuan Akhir.................................................................................198
Refleksi ..........................................................................................................205

Hidup Harmonis dengan Alam Halaman 159

Hidup harmonis tidak hanya dengan sesama manusia. Hubungan
antara manusia dan alam juga harus berjalan dengan harmonis.
Selanjutnya, coba amati lingkungan sekitar kalian atau carilah literatur
mengenai contoh kearifan lokal yang mencerminkan hubungan harmonis
antara manusia dan alam. Selanjutnya, jawablah beberapa pertanyaan
berikut.

1. Bagaimana norma yang diciptakan masyarakat untuk memelihara alam?
2. Bagaimana jika ada masyarakat yang melanggar norma tersebut?
3. Bagaimana dampak positif memelihara kearifan lokal tersebut bagi kehidupan masyarakat?

Baca juga: Soal Uji Pengetahuan Akhir Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban Bab 2 Halaman 82

Kunci Jawaban 

1. Norma untuk Memelihara Alam: Norma-norma yang diciptakan oleh masyarakat untuk memelihara alam dapat bervariasi tergantung pada budaya, lokasi geografis, dan kearifan lokal. Contoh-contoh norma ini termasuk larangan merusak lingkungan, seperti pembalakan liar yang tidak terkontrol, pencemaran udara dan udara, atau perburuan hewan yang terancam punah. Norma-norma ini mungkin juga menghormati siklus alam seperti musim panas dan musim hujan serta melestarikan sumber daya alam seperti udara, tanah, dan hutan.

2. Pelanggaran terhadap Norma: Jika ada masyarakat yang melanggar norma-norma yang telah ditetapkan untuk memelihara alam, hal ini dapat berdampak negatif. Pelanggaran ini dapat merusak ekosistem lokal, mengancam flora dan fauna, menyebabkan kerusakan lingkungan, dan bahkan mempengaruhi kesehatan manusia. Pelanggaran terhadap norma juga bisa berdampak pada ketidakstabilan perekonomian lokal, terutama jika sumber daya alam yang dimanfaatkan berkurang.

3. Dampak Positif Memelihara Kearifan Lokal: Memelihara kearifan lokal yang mencerminkan hubungan harmonis antara manusia dan alam dapat memiliki dampak positif yang signifikan bagi kehidupan masyarakat. Beberapa dampak positifnya meliputi: