Soal Uji Pengetahuan Akhir Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Bab 1 Kelompok Sosial

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut soal uji pengetahuan akhir Sosiologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka.

Sebagai pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman dan peningkatan dalam belajar.

Sehingga bisa dijadikan bekal untuk menambah pengetahuan secara mandiri.

Untuk mendapatkan pengalaman dalam mengerjakan soal ujian akhir atau harian.

BAB 1

Baca juga: Soal IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Tema 2 Sosiologi Aktivitas 7 Halaman 133 134

Kelompok Sosial .......................................................................................1

Tujuan Pembelajaran ...................................................................................... 1
Apersepsi .......................................................................................................... 3
Uji Pengetahuan Awal ..................................................................................... 4
A. Kelompok dan Pengelompokan Sosial ................................................ 5
B. Ragam Kelompok Sosial ......................................................................13
C. Dinamika Kelompok Sosial .................................................................20
Kesimpulan .....................................................................................................31
Uji Pengetahuan Akhir...................................................................................32
Refleksi ............................................................................................................39

Uji Pengetahuan Akhir

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Tunjukkan konsep kelompok sosial yang tepat dengan memberikan tanda centang () pada kolom Benar/Salah berikut!

No. Pernyataan Benar Salah

1. Terbentuk karena adanya kesamaan tujuan yang ingin dicapai bersama.

2. Antaranggota tidak mengenal ataupun berinteraksi satu sama lain.

3. Bersifat sementara dan terbentuk karena adanya pengaruh dari luar.

2. Perhatikan gambar berikut!

Aktivitas pada gambar lebih tepat dikategorikan sebagai kerumunan karena . . . .

A. jumlah anggotanya relatif besar
B. tidak memiliki kesamaan tujuan
C. keberadaannya bersifat sementara
D. tidak memiliki nilai dan norma sosial
E. terbentuk karena pengaruh dari luar

Baca juga: Soal IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Tema 2 Sosiologi Aktivitas 4 Halaman 117

3. Ucok mengikuti program pertukaran pelajar di luar negeri. Ia harus beradaptasi dengan sekolah barunya. Oleh karena itu, ia berupaya mengenal budaya masyarakat setempat dengan membaca berbagai literatur, selalu menunjukkan kesan positif pada orang lain, dan menjalin komunikasi yang baik dengan teman-teman di kelasnya.
Kondisi tersebut menunjukkan proses pembentukan kelompok pada tahap . . . .

A. norming
B. forming
C. storming
D. adjourning
E. performing

4. Tariklah garis untuk menghubungkan contoh kelompok sosial (X) dengan faktor pendorong terbentuknya kelompok sosial (Y) pada tabel berikut! X Y

1. Persatuan buruh melakukan aksi demo karena mengalami pemutusan hubungan kerja sepihak dari perusahaan.

A. Kesamaan kepentingan
B. Kesamaan nasib
C. Daerah asal
D. Tempat tinggal
E. Kesamaan hobi
F. Kesamaan ideologi

2. Peserta didik kelas XII mendaftar ke lembaga bimbingan belajar untuk menghadapi ujian masuk perguruan
tinggi.

3. Persatuan mahasiswa Aceh menggelar pertunjukan seni Tari Saman di Gedung Graha Cakrawala Universitas Negeri Malang.

4. Pemuda karang taruna Desa Sampang memeringati hari kemerdekaan dengan
mengadakan lomba tarik tambang.

5. Dasar pengkategorisasian kelompok dalam (in-group) dan kelompok luar (out-group) adalah . . . .
A. besar kecilnya jumlah keanggotaan
B. identitas yang dimiliki antaranggota
C. kekuatan atau pengaruh yang diberikan
D. tingkat keeratan hubungan antaranggota
E. pembagian kerja atau peran antaranggota

6. Perhatikan gambar berikut!

Aktivitas pada gambar menunjukkan tahapan performing dalam perkembangan kelompok karena . . . .

7. Organisasi merupakan kelompok sekunder yang memiliki birokrasi mengikat. Berikan tanda centang () pada pernyataan yang memenuhi kriteria tersebut!

No. Pernyataan Memenuhi Kriteria

1. Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) dapat
dikategorikan sebagai organisasi karena terdapat
nilai, norma, dan sistem kerja yang terstruktur.
Komponen tersebut dapat diamati dalam tugas
pokok dan fungsi yang disahkan oleh Kepala
Desa. (____)

2. Fans club atau penggemar dapat dikategorikan
sebagai organisasi karena memiliki jaringan
yang luas dan memberikan informasi berbagai
aktivitas artis idolanya secara rutin. (____)

3. Pramuka dapat dikategorikan sebagai organisasi
karena memiliki struktur kepengurusan dari
pusat hingga daerah serta memiliki program
kerja terarah.

8. Perhatikan infografis berikut!
Berikan tanda centang () pada kolom Benar/Salah berdasarkan informasi
pada infografis tersebut!

No. Pernyataan Benar Salah
1. Penjelasan kolom Kelompok Usaha menunjukkan
ciri kelompok sosial yang berhak menerima KUR.

2. UMKM, Gapoktan, dan KUBE menunjukkan contoh
pengelompokan sosial yang ditentukan berdasarkan
kesamaan ukuran usahanya.
Perhatikan ilustrasi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 9-10!
Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa tindakan risak (bullying) di
sekolah terjadi karena berbagai faktor. Menurut Djuwita, risak di sekolah
merupakan suatu proses dinamika kelompok. Terdapat pembagian
peran dalam permasalahan risak. Peran-peran tersebut di antaranya
bully, asisten bully, reinforcer, victim, devender, dan outsider. Bully adalah
peserta didik yang dikategorikan sebagai pemimpin. Ia berinisiatif dan
aktif terlibat dalam perilaku risak. Assisten bully juga aktif dalam aksi risak,
namun cenderung mengikuti perintah bully. Reinforcer adalah pihak-pihak
yang hadir ketika risak terjadi. Mereka ikut menyaksikan, menertawakan
korban, memprovokasi, bahkan mengajak peserta didik lain untuk
menonton. Outsider atau bystander adalah orang-orang tahu bahwa risak
terjadi, tetapi tidak melakukan apapun, seolah-olah tidak peduli.
Sumber: Ratna Djuwita, ‘Kekerasan Tersembunyi di Sekolah: Aspek-Aspek Psikososial
dari Bullying-Victims: A Comparison of Psychosocial and Behavioral Characteristics’, Journal of
Pediatric Psychology, 2006

9. Setujukah kalian dengan pernyataan peneliti bahwa risak merupakan
salah satu bentuk dinamika kelompok?
A. Ya
B. Tidak
Deskripsikan argumen kalian!

10. Setujukah kalian bahwa infografis berikut efektif memutus mata rantai
masalah bullying yang dipaparkan peneliti pada artikel tersebut?

A. Ya
B. Tidak

Deskripsikan argumen kalian!

Kunci Jawaban

1. Konsep Kelompok Sosial:

Benar - Terbentuk karena adanya kesamaan tujuan yang ingin dicapai bersama.
Salah - Antaranggota tidak mengenal ataupun berinteraksi satu sama lain.
Benar - Bersifat sementara dan terbentuk karena adanya pengaruh dari luar.

2. Aktivitas pada Gambar: Aktivitas pada gambar lebih tepat dikategorikan sebagai kerumunan karena jumlah anggotanya relatif besar.

3. Proses Pembentukan Kelompok pada Tahap: Kondisi yang diberikan menunjukkan proses pembentukan kelompok pada tahap "forming."

4. Contoh Kelompok Sosial dan Faktor Pendorong Terbentuknya Kelompok Sosial:

Persatuan buruh melakukan aksi demo karena mengalami pemutusan hubungan kerja sepihak dari perusahaan. Faktor pendorong: Kesamaan nasib.
Peserta didik kelas XII mendaftar ke lembaga bimbingan belajar untuk menghadapi ujian masuk perguruan tinggi. Faktor pendorong: Kesamaan kepentingan.
Persatuan mahasiswa Aceh menggelar pertunjukan seni Tari Saman di Gedung Graha Cakrawala Universitas Negeri Malang. Faktor pendorong: Kesamaan ideologi.
Pemuda karang taruna Desa Sampang memeringati hari kemerdekaan dengan mengadakan lomba tarik tambang. Faktor pendorong: Kesamaan hobi.

5. Dasar Pengkategorisasian Kelompok: Dasar pengkategorisasian kelompok dalam (in-group) dan kelompok luar (out-group) adalah "identitas yang dimiliki antaranggota."

6. Aktivitas pada Gambar Menunjukkan Tahapan Performing dalam Perkembangan Kelompok karena tidak ada gambar yang disertakan dalam pertanyaan. Oleh karena itu, saya tidak dapat memberikan jawaban yang tepat.

7. Organisasi dan Kriteria:

Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) dapat dikategorikan sebagai organisasi karena terdapat nilai, norma, dan sistem kerja yang terstruktur. Komponen tersebut dapat diamati dalam tugas pokok dan fungsi yang disahkan oleh Kepala Desa. (Benar)
Fans club atau penggemar dapat dikategorikan sebagai organisasi karena memiliki jaringan yang luas dan memberikan informasi berbagai aktivitas artis idolanya secara rutin. (Benar)
Pramuka dapat dikategorikan sebagai organisasi karena memiliki struktur kepengurusan dari pusat hingga daerah serta memiliki program kerja terarah. (Benar)

8. Infografis dan Penilaian Efektivitas: Karena infografis tidak disertakan dalam pertanyaan, saya tidak dapat memberikan penilaian terhadap efektivitasnya.

9. Risak Sebagai Bentuk Dinamika Kelompok: Ya, risak dapat dianggap sebagai salah satu bentuk dinamika kelompok, di mana peran-peran seperti bully, asisten bully, reinforcer, victim, defender, dan outsider berperan dalam dinamika kelompok tersebut. Risak terjadi karena interaksi dan dinamika antara anggota kelompok.

10. Efektivitas Infografis dalam Memutus Mata Rantai Masalah Bullying: Karena infografis tidak disertakan dalam pertanyaan, saya tidak dapat memberikan penilaian terhadap efektivitasnya. Sebaiknya Anda memeriksa infografis tersebut secara langsung untuk menilai efektivitasnya.

Cek berita dan artikel lain seputar kurikulum merdeka klik di sini