Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 39 Urutkanlah Tahapan Proses Replikasi Virus

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah kunci jawaban sma Kurikulum Merdeka halaman 39 dari materi soal IPA Kelas 10 SMA.

Halaman ini merupakan materi Ayo Berlatih dari Bab 2 berjudul Virus dan Peranannya.

Siswa diberikan lima pertanyaan terkait materi Bab 2 ini.

Rangkuman contoh kunci jawaban materi ini telah disiapkan.

Siswa dapat menjadikannya sebagai panduan belajar.

Namun siswa harus mencari tahu sendiri kebenaran kunci jawaban.

Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka disadur dari beragam sumber.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMA klik di Sini]

• Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Hal 35 Mengamati Bakteriofage dan Virus Corona

Halaman 39

Ayo Berlatih

Setelah Kalian belajar tentang replikasi virus, cobalah jawab pertanyaan berikut.

1. Urutkanlah tahapan proses replikasi virus berikut

Tahap pelekatan Tahap perakitan Tahap sintesis Tahap sel lisis Tahap penetrasi

Dilihat dari tahapannya, siklus apakah yang terjadi?

2. Identifikasilah persamaan dan perbedaan siklus litik dan lisogenik dengan menggunakan diagram venn berikut.

Siklus Litik Siklus Lisogenik

3. Berikut adalah penggalan berita hoax atau bohong tentang bagaimana virus corona memperbanyak diri.

Virus corona yang tanpa sengaja menempel pada kulit tangan, akan menginfeksi sel-sel pada kulit tangan.

Ketika virus corona menempel pada permukaan sel inang, virus menginjeksikan RNA ke dalam sel inang dan memerintahkan sel inang untuk memproduksi partikel virus.

Itulah mengapa kita harus mencuci tangan agar virus tidak menginfeksi sel kulit.

a. Berdasarkan paragraf tersebut, pernyataan mana sajakah yang benar?

b. Menurut Kalian, kegiatan laboratorium manakah yang dapat membuktikan bahwa mencuci tangan dapat mengurangi infeksi virus?

• Soal Ulangan Harian Prakarya Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban

Lihat kunci jawaban!

1. Urutan tahapan: tahap pelekatan, penetrasi, sintesis, perakitan dan sel lisis

2. - Persamaan siklus litik dan siklus lisogenik: sama-sama melalui tahap pelekatan dan penetrasi

- Perbedaan siklus litik dan siklus lisogenik

a. Siklus litik: sel inang pecah, dilakukan saat ketahanan sel inang lemah

b. Siklus lisogenik: sel inang tidak pecah, materi genetik virus diwariskan ke sel anakan sel inang, dilakukannya saat ketahanan sel inang tinggi

3. a. Pernyataan yang benar: Ketika virus corona menempel pada permukaan sel inang, virus menginjeksikan RNA ke dalam sel inang dan memerintahkan sel inang untuk memproduksi partikel virus

• 25 Soal dan Jawaban Geografi Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Pilihan Ganda Soal Ujian Harian & Semester

b. Kegiatan laboratorium

- Mengamati di bawah mikroskop elektron sel kulit tangan yang terpapar virus corona dan sel kulit tangan yang telah dicuci dengan sabun.

Jawaban: Salah

- Membandingkan jumlah yang tertular Covid-19 antara kelompok orang yang tidak mencuci tangan dan yang selalu mencuci tangan setelah kontak dengan penderita Covid-19.

Jawaban: Benar

- Mencampur virus corona dengan air sabun kemudian mengecek strukturnya di bawah mikroskop elektron.

Jawaban: Benar

Alasan: Untuk menguji adanya keberhasilan dalam penggunaan sabun dalam mengurangi infeksi virus corona, dapat dilakukan dengan membandingkan jumlah yang terkena Covid-19 antara kelompok orang yang mencuci tangan dengan yang tidak ataupun melihat struktur virus yang telah mengalami kontak dengan sabun untuk melihat apakah sabun efektif merusak struktur virus sehingga peluang untuk menginfeksinya kecil.

Virus corona tidak menyerang sel kulit tangan sehingga kurang tepat untuk mengobervasinya di bawah mikroskop elektron.

• Kunci Jawaban Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka

(*)