Kunci Jawaban IPS Kelas 8, Aktivitas 5 Kurikulum Merdeka Pemanfaatan Sumber Daya Alam

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Inilah Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 19 Lembar Aktivitas 5 Kurikulum Merdeka yang dapat di gunakan sebagai bahan referensi tambahan.

Buku IPS kelas 8 SMP ini terbagi menjadi empat tema pembelajaran dengan topik yang berbeda-beda.

Pembahasan pada tema 01 kondisi geografis dan pelestarian sumber daya alam. Selanjutnya, tema 02 kemajemukan masyarakat Indonesia.

Kemudian untuk tema 03 nasionalisme dan jati diri bangsa. Dan terakhir tema 04 pembangunan perekonomian Indonesia.

Namun pada kesempatan kali ini kita hanya akan membahas materi ajar di tema 01, dengan beberapa sub bagian pembahasan.

Seperti bagian A. Keragaman Alam Indonesia, bagian B. pemanfaatan sumber daya alam, bagian c. sumber daya manusia.

• Soal IPS Kurikulum Merdeka Kelas 10 Bentuk Sumatif Lengkap Kunci Jawaban Pilihan Ganda

Kemudian, bagian D. peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam dan manusia. Selanjutnya bagian E. Kondisi geografi dan interaksi dengan bangsa asing.

Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran

Bagi peserta didik setelah mengikuti pembelajaran di buku ini, di harapkan mampu untuk yaitu :

1. Mendeskripsikan keragaman alam Indonesia
2. Menganalisis pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia
3. Merancang upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di Indonesia
4. Menganalisis peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia
5. Menghubungkan kondisi geografis dengan kegiatan ekonomi dan kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia.

Nah, itulah beberapa materi yang sesuai dengan tema pada setiap soal pertanyaannya.

• 3 Contoh Cerpen yang Singkat dan Menarik dari Beragam Tema, Tugas Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 19 Lembar Aktivitas 5 Kurikulum Merdeka
Lembar Aktivitas 5 Aktivitas Individu

Apa saja kekayaan alam di wilayahku ?

• Lakukan pengamatan melalui internet atau tanya jawab dengan teman dan atau keluarmu
• Identifikasilah berbagai sumber daya alam yang terdapat di lingkungan tempat tinggalmu !
• Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini !
• Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan temanmu
• Simpulkan bersama hasil pengamatanmu

Jawabannya :

Sumber daya alam Hutan

Bentuk : Kayu

Pemanfaatan : Kayu dapat di manfaatkan sebagai bahan bangunan, kayu bakar, bahan mebel, atau perabotan rumah tangga lainnya.

• Materi Soal Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban Halaman 8 dan 9 Bilangan Cacah

Sumber Daya Alam Pertanian

Bentuk : Jagung, Padi, Sayur-sayuran, kentang, dan lainnya.

Sumber Daya Alam Laut

Bentuk : Ikan, rumput laut, terumbu karang, mutiara.

Pemanfaatan : Sebagai bahan makanan yang mengandung protein tinggi. Selanjutnya bisa di ekspor, tempat objek wisata, bahan baku perhiasan serta untuk industri.

Sumber Daya Alam Peternakan

Bentuk : Daging, susu, bulu dari hewan ternak

Pemanfaatan : Bisa sebagai bahan makanan, bahan pembuatan kain dari bulu domba untuk kain wol, kotoran ternak bisa di jadikan pupuk kandang.

Sumber Daya Alam Tambang

Bentuk : Pasir

Pemanfaatannya : Sebagai bahan bangunan, pembuatan kaca (pasir kuarsa) dan bahan tinta mesin fotocopi yaitu pasir besi.

Sumber Daya Alam Perikanan Tambak

Bentuk : Bandeng, Udang Windu

Pemanfaatan : Sebagai bahan makanan yang bernilai dan bergizi tinggi.

Demikianlah pembahasan tentang Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 19 Lembar Aktivitas 5 Kurikulum Merdeka.

Lebih lanjut adik adik dapat membaca di buku pdf online mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas VIII, dengan penulis oleh Supardi, Mohammad Rizky Satria, Sari Oktafiana, dan M Nursa’ban.

Selanjutnya buku ini di terbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dengan cetakan pertama 2021.

• Materi PPKN Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Link Download Buku Paket Semester 1 dan 2

#Disclaimer

Jawaban di atas tidaklah menjadi kunci jawaban yang mutlak benar 100 persen. Oleh karena itu, adik adik di sarankan untuk menambah bacaan relevan lainnya.

Dengan demikian pemahaman terhadap materi soal di atas akan lebih komprehensif lagi. Selanjutnya, adik-adik dapat menjawab soal pertanyaan di atas dengan kemampuan sendiri.

Setelah menjawab baru adik-adik menyandingkan jawaban di atas dengan jawaban adik-adik. Dengan demikian adik-adik akan mendapatkan pemahaman baru.

Sumber: Sosiologi.info

(*)

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News