Soal Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Bab 2 Halaman 54 - 55 Urgensi Kesetaraan Gender

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Berikut ini adalah ulasan dan pembahasan lengkap soal dan jawaban pelajaran Sosiologi Kelas 11 SMA pada kurikulum merdeka belajar halaman 54 - 55..

Terdapat 4 Bab di dalam buku Sosiologi kelas 11 SMA diantaranya Bab 1 Kelompok Sosial, Bab 2 Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokan Sosial, Bab 3 Konflik Sosial dan Bab 4 Membangun Harmoni Sosial.

Adapun untuk materi soal yang dibahas adalah soal aktivitas bagian B Ragam Permasalahan Sosial Terkait Pengelompokan SosialBab 2 Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokan Sosial.

Untuk soal dan jawaban dapat dijadikan referensi bahan belajar dirumah untuk siswa dan uji kemampuan siswa.

Cek pembahasan soal dan jawaban pelajaran Sosiologi Kelas 11 SMA / SMK / MA pada kurikulum merdeka belajar halaman 54 - 55 Bab 2 Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokan Sosial pada kurikulum merdeka belajar serta beberapa sumber:

• Soal Sosiologi Kelas 11 SMA Semester 1, Kunci Jawaban Aktivitas Bab 2 Halaman 50 Kurikulum Merdeka

1. Apakah penyebab utama diskriminasi gender pada artikel?

2. Penulis tidak menunjukkan secara eksplisit “pihak” yang bertanggung jawab atas masalah diskriminasi gender pada artikel. Siapakah pihak yang dimaksud?

3. Tahukah kalian bahwa kesetaraan gender masuk sasaran pembangunan berkelanjutan dunia atau Sustainable Development Goals (SDGs)? Mengapa kesetaraan gender penting diangkat dalam sasaran SDGs?

4. Berikan contoh masalah ketidaksetaraan gender yang ada di lingkungan sekitar kalian!

5. Kemukakan ide/gagasan contoh partisipasi nyata yang dapat kalian lakukan di sekolah untuk membangun kesetaraan gender!

• Soal Sosiologi Kelas 11 SMA, Kunci Jawaban Aktivitas Bab 2 Halaman 46 - 47 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban

1. Penyebab utama diskriminasi gender pada artikel adalah pembangunan yang belum sepenuhnya mempertimbangkan masalah gender dan praktik budaya yang belum berpihak pada kesetaraan gender.

2. Untuk pihak yang dimaksud bertanggung jawab atas masalah diskriminasi gender berdasarkan artikel adalah keluarga atau orang tua.

3. Kesetaraan gender masuk menjadi sasaran pembangunan berkelanjutan dunia (SDGs) sebagai upaya memenuhi hak-hak perempuan, mewujudkan kesetaraan dan keadilan gender, serta memperkuat pengarusutamaan gender dalam proses pembangunan.

4.  Salah satu contoh masalah ketidaksetaraan gender di lingkungan sekitar:- - Perempuan dianggap cengeng, suka digoda.