Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 9 SMP dan Kunci Jawaban Semester 2

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Lihat soal ujian sekolah IPS Kelas 9 SMP semester 2.

Soal merupakan materi Pembelajaran 2 Faktor Pendorong dan Manfaat Perdagangan Internasional.

Lalu materi Pembelajaran 3 Hambatan dan Dampak Perdagangan Internasional.

Terdapat 10 soal dan kunci jawaban soal essay IPS SMP kelas 9.

Lakukan latihan soal dengan rangkuman yang telah disediakan.

Persiapkan diri untuk mengikuti ulangan sekolah.

• Soal PAI Kelas 7 SMP Ulangan/Ujian Akhir Semester 2 Tahun 2023 Lengkap Kunci Jawaban Agama Islam

Berikut soal ujian sekolah IPS Kelas 9 SMP semester 2.

1. Sebutkan 4 dampak negatif perdagangan internasional!

2. Sebutkan 4 dampak positif perdagangan internasional!

3. Jelaskan 4 contoh kebijakan proteksi dalam perdagangan internasional!

4. Sebutkan 4 hambatan perdagangan, selain kebijakan proteksi!

5. Mengapa suatu negara menerapkan proteksi perdagangan? Berilah 4 alasan!

6. Sebutkan 4 persamaan yang menjadi faktor pendorong perdagangan internasional!

7. Sebutkan 6 perbedaan yang menjadi faktor pendorong perdagangan internasional !

8. Mengapa perdagangan internasional dapat menstabilkan harga?

9. Sebutkan 3 manfaat perdagangan internasional di bidang sosial!

10. Sebutkan 5 manfaat perdagangan internasional di bidang ekonomi!

Berikut kunci jawaban soal essay IPS SMP kelas 9 semester 2

1. Jawaban:

a. Kelangsungan hidup produk dalam negeri teracam karena masuknya produk luar negeri sehingga bagi produk dalam negeri yang kualitasnya rendah tentu akan kalah bersaing dan tidak laku di pasaran.

b. Menyempitnya pasar produk dalam negeri karena masuknya produk luar negeri.

c. Hancurnya industri dalam negeri yang modalnya kecil dan daya saingnya rendah sehingga pengusaha dalam negeri yang bangkrut atau menutup usahanya.

d. Meningkatnya pengangguran akibat PHK dari perusahaan yang kalah bersaing dan bangkrut.

e. Terjadinya utang luar negeri jika jumlah ekspor lebih kecil daripada jumlah impor.

2. Jawaban:

a. Mendorong dan mempercepat pertumbuhan ekonomi karena mendorong tumbuhnya industri-industri dalam negeri.

b. Meningkatkan pendapatan negara karena memperoleh devisa yang merupakan salah satu sumber penerimaan negara.

c. Memperluas lapangan pekerjaan karena meningkatnya permintaan akan suatu produk.

d. Meningkatkan kesejahteraan rakyat karena penghasilan masyarakat meningkat.

e. Meningkatkan kualitas produksi agar bisa laku di pasar internasional dan menang dalam persaingan.

3. Jawaban:

a. Tarif, adalah hambatan perdagangan yang berupa penetapan pajak atas barang-barang impor atau barang-barang dagangan yang melintasi daerah pabean (custom area).

b. Kuota, adalah bentuk hambatan perdagangan yang menentukan jumlah maksimum suatu jenis barang yang dapat diimpor dalam suatu periode tertentu atau kebijakan pemerintah untuk membatasi jumlah barang yang diperdagangkan.

c. Larangan impor, adalah kebijakan pemerintah yang melarang masuknya barang-barang tertentu atau produk-produk asing (ke dalam pasar domestik) ke dalam negeri.

d. Subsidi. membantu produsen untuk menjual barangnya dengan harga lebih murah sehingga dapat bersaing dengan barang impor. Subsidi yang diberikan dapat berupa pemberian langsung sejumlah uang tertentu dan subsidi per unit produksi.

e. Dumping, adalah kebijakan yang dilakukan oleh suatu negara dengan cara menjual barang ke luar negeri lebih murah daripada dijual di dalam negeri atau bahkan di bawah biaya produksi.

4. Jawaban:

a. Perbedaan mata uang antar negara

b. Kualitas sumber daya yang rendah

c. Pembayaran antar negara sulit dan risikonya besar

d. Terjadinya perang

e. Adanya organisasi-organisasi ekonomi regional.

5. Jawaban:

a. Dengan mengurangi atau membatasi impor, devisa dihemat (keeping money at home); barang dan uang dinikmati di negara sendiri

b. Melindungi pasar sendiri, hanya bagi produsen domestik; bisa berakibat pemanfaatan sumberdaya domestik tidak efisien

c. Dengan menyamakan harga domestik dengan harga impor (scientific tariff), memungkinkan produsen domestik bersaing dgn luar negeri; tetapi akan mengeliminasi persaingan internasional

d. Menciptakan kesempatan kerja pada industri domestik

e. Mengurangi defisit neraca perdagangan (balance of payment/BOP)

6. Jawaban:

a. Persamaan hasil alam
b. Persamaan keadaan wilayah/letak geografis wilayah
c. Persamaan agama
d. Persamaan ideology

7. Jawaban:

a. Perbedaan sumber daya alam yang dimiliki oleh setiap negara
b. Perbedaan tingkat kualitas sumber daya manusia
c. Perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi
d. Perbedaan budaya suatu bangsa
e. Perbedaan selera
f. Perbedaan iklim

8. Jawaban:

Karena perdagangan internasional :
a. Menggunakan mata uang dollar yang sifatnya cendrung stabil
b. Cendrung memiliki harga yang lebih murah dan kualitas baik, sehingga memacu pasar dlm negri untuk menekan harga

9. Jawaban:

a. Setiap negara dapat meningkatkan hubungan persahabatan antarnegara.
b. Menyerap banyak tenaga kerja sehingga dapat mengurangi pengangguran.
c. Mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi karena masing-masing negara ingin meningkatkan kualitas dan kuantitas barang.

10. Jawaban:

a. Setiap negara dapat memenuhi kebutuhan akan barang dan jasa
b. Setiap negara dapat menciptakan spesialisasi produk
c. Penduduk dari negara yang melakukan perdagangan akan mendapatkan barang dengan mudah dan harga murah
d. Mendorong kegiatan produksi.
e. Pendapatan negara meningkat melalui perolehan devisa hasil ekspor
f. Setiap negara dapat memperluas pasarnya.
g. Peluang untuk mendapatkan investasi dari luar negeri.
h. Menciptakan kestabilan harga
i. Mengenal berbagai mata uang lain

• Soal Ulangan/Ujian Akhir Semester 2 PKN Kelas 7 SMP/MTs Tahun 2023 Lengkap Kunci Jawaban PPKN Kls 7

(*)

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMP klik di Sini]