Soal dan Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 164 - 167 Bab 4 Pilihan Ganda Esai

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah ulasan hingga pembahasan soal dan kunci jawaban Kelas 11 SMA / MA / SMK pelajaran Sejarah Bab 4 Proklamasi Kemerdekaan halaman 164 - 167 pada kurikulum merdeka belajar.

Adapun soal dan kunci jawaban Sejarah Kelas 11 SMA meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh siswa untuk panduan dan referensi belajar dirumah.

Pada buku pelajaran Sejarah Kelas 11 SMA kurikulum merdeka terdapat 4 Bab diantaranya Bab 1 Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia, Bab 2 Pergerakan Kebangsaan Indonesia, Bab 3 Di Bawah Tirani Jepang dan Bab 4 Proklamasi Kemerdekaan.

Soal yang dibahas merupakan asesment dalam bentuk pilihan ganda dan esai.

Inilah selengkapnya kunci jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Bab 4 Proklamasi Kemerdekaan halaman 164 - 167 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :

• Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 128 - 130 Bab 3 Pilihan Ganda Esai

164 - 167

Asesmen

Pilihan Ganda

1. Pada 1944, Perdana Menteri Koiso berjanji akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia di kemudian hari. Selain itu, pihak Jepang juga mengizinkan bendera merah putih berkibar. Apa alasan Jepang melakukan hal itu?
a. Jepang ingin membantu Indonesia agar merdeka.
b. Jepang tidak ingin Indonesia dijajah bangsa Eropa.
c. Jepang ingin mendapat dukungan bangsa Indonesia.
d. Jepang ingin dianggap sebagai pembebas Indonesia.
e. Jepang tidak ingin Indonesia jatuh ke tangan Sekutu.

2. Para pemuda yang mendengar berita menyerahnya Jepang kepada Sekutu lantas menginginkan kemerdekaan Indonesia diproklamasikan secepatnya hingga berujung pada peristiwa Rengasdengklok. Apa alasan para pemuda mendesak Sukarno dan Hatta agar memproklamasikan kemerdekaan secepatnya?
a. Indonesia sudah terlalu lama dijajah oleh bangsa-bangsa asing.
b. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan dijamin dalam Atlantic Charter.
c. Proklamasi kemerdekaan adalah peristiwa yang bersejarah bagi Indonesia.
d. Jepang sudah tidak mungkin menepati janji kemerdekaannya.
e. Bangsa Indonesia harus merebut kesempatan dan menentukan nasib sendiri.

• Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, Halaman 119 Kegiatan 2 Musikalisasi Puisi

3. Setelah kembali dari Rengasdengklok, Sukarno dan Hatta berusaha menemui Jenderal Nishimura untuk menyampaikan rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia. Bagaimana reaksi Nishimura pada saat itu?

a. Mendukung secara penuh rencana proklamasi kemerdekaan Indonesia.
b. Melarang secara tegas Sukarno dan Hatta meproklamasikan kemerdekaan.
c. Menghalang-halangi rencana proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia.
d. Menolak menemui Sukarno dan Hatta karena Jepang sudah kalah perang.
e. Tidak secara tegas mendukung atau menolak rencana proklamasi kemerdekaan.

4. Perhatikanlah gambar berikut.

Amanat Sultan Hamengkubuwono IX di atas dapat dimaknai sebagai ….

a. pernyataan dukungan terhadap Republik Indonesia yang baru diproklamasikan.
b. pernyataan keinginan Yogyakarta untuk menjadi kerajaan yang berdaulat penuh.
c. pernyataan bahwa Yogyakarta bukanlah bagian dari Republik Indonesia.
d. pernyataan Sultan Hamengku Buwono IX yang ingin tetap berkuasa.
e. perintah kepada rakyat Yogyakarta untuk merebut kekuasaan dari Jepang.

5. Berita proklamasi kemerdekaan Indonesia sempat disiarkan oleh radio di Surabaya dengan menggunakan bahasa Madura. Alasan
mereka melakukan hal ini adalah ....
a. karena semua penduduk Surabaya berbahasa Madura.
b. karena bahasa Madura mudah dimengerti masyarakat.
c. untuk menghindari sensor dari pihak Jepang.
d. untuk mempercepat penyebaran berita.
e. agar berita tersebar hingga ke Pulau Madura.

• Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, Halaman 116 Cerpen Hatarakibachi Karya Awit Radiani

Esai

1. Mengapa Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu?

2. Mengapa para pemuda mengizinkan Sukarno dan Hatta dibawa kembali ke Jakarta dari Rengasdengklok?

3. Mengapa Laksamana Muda Tadashi Maeda mengizinkan kediamannya dijadikan tempat pertemuan dan perumusan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia?

4. Mengapa berita proklamasi tidak diterima secara bersamaan di seluruh wilayah Indonesia?

5. Mengapa para pekerja pelabuhan Australia turut aksi mogok para pelaut dan pekerja Indonesia di Australia yang menolak bekerja di kapal Belanda yang akan berlayar ke Indonesia?

Kunci Jawaban

1. C

2. E

3. E

4. A

5. C

Esai

1. Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu karena sudah kalah di berbagai front dan terutama karena Amerika Serikat
yang merupakan bagian dari Sekutu menjatuhkan bom atom di Hirosima dan Nagasaki pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945.

2. Para pemuda mengizinkan Sukarno dan Hatta dibawa kembali ke Jakarta dari Rengasdengklok karena Ahmad Subarjo berhasil membujuk golongan muda dan memberi jaminan bahwa proklamasi akan dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945.

3. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait dengan hal ini, misalnya karena adanya kedekatan personal dengan Ahmad Subardjo yang bekerja di kantornya, karena Maeda sejak lama menaruh simpati terhadap perjuangan bangsa Indonesia, dan sebagainya.

4. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri bersadarkan analsisinya, misalnya karena jarak yang jauh, teknologi komunikasi yang masih sederhana, adanya sensor dari Jepang, dan sebagainya.

5. Para buruh Australia ikut aksi mogok yang dilakukan pekerja Indonesia karena mereka bersimpati pada perjuangan bangsa Indonesia dan mendukung kemerdekaan Indonesia.

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)