Kunci Jawaban
Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Bab 6 Halaman 164 -167 Bangun Datar
soal dan kunci jawaban kelas 7 SMP pelajaran Matematika latihan Bab 5 Bangun Datar bagian 1 Sifat-Sifat Dasar Bangun Datar halaman 164 - 165
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
1) ∠COB = 130°
2) ∠DOB = 50°
Soal 4
Pada gambar di sisi kiri ini, tariklah garis yang melalui titik P yang tegak lurus pada garis l. Tariklah garis yang melalui Q dan sejajar garis l.
Jawaban :

Dua buah garis dikatakan saling sejajar jika kedua buah garis tersebut memiliki kemiringan yang sama, sehingga apabila kita perpanjang maka kedua garis tersebut tidak akan berpotongan. Garis berpotongan merupakan kedudukan dua garis yang memiliki titik potong karena kedua garis saling bertemu. Secara geometri garis-garis tersebut berpotongan terjadi karena memiliki kemiringan yang berbeda.
• Jawaban Soal PPKN Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 88 Uji Kompetensi Bab 4 Kebinekaan Indonesia
Soal 5
Pada gambar di samping kanan, ditunjukkan bahwa l//m. Bandingkan tiga jarak berikut ini.
a) Jarak antara titik A yang berada di garis l ke garis m.
b) Jarak antara titik B yang berada di garis l ke garis m.
c) Jarak antara titik C yang berada di garis m ke garis l.
Jawaban : Berdasarkan gambar, karena l//m maka garis lurus l dan m tidak berpotongan, oleh karenanya AD = B E = CF. Oleh karenanya, jarak a, b, dan c semuanya sama.
Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini
(*)
45 Soal dan Kunci Jawaban PTS Informatika Kelas 12 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 Soal dan Kunci Jawaban PTS Informatika Kelas 11 SMA Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
45 TOP Soal PAI Kelas 7 Pilihan Ganda dan Essai Lengkap Kunci Jawaban Kumer |
![]() |
---|
45 TOP Soal Bahasa Inggris Kelas 3 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
45 Soal dan Jawaban PTS Informatika Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.