Soal Pedagogik Desain Pembelajaran Tes Seleksi PPPK 2022-2023 Lengkap Kunci Jawaban

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah kumpulan soal tes PPPK untuk guru honorer.

Adapun soal yang ada dalam artikel ini hanya sebagai bahan belajar untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian PPPK.

Soal yang ada merupakan kumpulan soal Pedagogik Materi Desain Pembelajaran.

• Kumpulan Soal PPPK 2022-2023 Lengkap Kunci Jawaban Sosio Kultural

Simak dan cermati soal dan juga dilengkapi dengan kunci jawaban.

Mungkin saja dari beberapa soal yang ada dalam artikel ini akan keluar saat dilangsungkan tes seleksi PPPK nanti.

Carilah berbagai referensi lainnya untuk mendukung dan menambah wawasan Anda.

Soal Tes PPPk Guru Terbaru Materi Pedagogik Materi Desain Pembelajaran:

1. Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks.......

a.memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek
b.menyusun jadwal pembuatan
c.mendesain perencanaan produk
d.pertanyaan mendasar

Jawaban C

2.  Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah.......

a.Project Based learning
b.Problem Based learning
c.Inquiry Learning
d.Discovery Learning

Jawaban D

• Kumpulan Soal Materi Kompetensi Teknis Guru Tes Seleksi PPPK 2022-2023 Lengkap Kunci Jawaban

3. Manalah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang.......

a.pembuktian (Verification)
b.pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)
c.pengolahan data (Data Processing)
d.pengumpulan data (Data Collection)

Jawaban A

4. Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah.......

a.peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan
b.peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru
c.peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
d.membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain

Jawaban C

5. Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah.......

a.kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
b.kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
c.siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)
d.siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

Jawaban D

6. Pada zaman dahulu anak berkebutuhan khusus dianggap sebagai beban dan dipengaruhi roh halus. Pendapat ini terjadi pada masa…

a.Abad Pertengahan

b.Abad XII

c.Akhi abad IX 

d.Peradaban kuno

Jawaban D

7. Pendidikan luar biasa di Indonesia dapat ditelusuri sampai dengan awal abad XX. Atas inisiatif dr. Westhoff, pada tahun 1901 dibukalah satu lembaga untuk penyandang….

a.Gangguan Penglihatan

b.Gangguan Pendengaran

c.Kesulitan Belajar

d.Gangguan Fisik dan Motorik

Jawaban A

8. Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama tumbuhan yang ada di sekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan.......

a.metakognitif
b.konseptual
c.faktual
d.prosedural

Jawaban C

9.  Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?

a.Tes lisan

b.Tes tertulis

c.Penilaian praktik

d.Penilaian produk

Jawaban B

10. Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?

a.Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.

b.Disajikan diagram penjualan sembako, siswa dapat menentukan banyaknya sembako yang terjual selama lima hari.

c.Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.

d.Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.

Jawaban A