Soal dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Halaman 105 - 112 Energi yang Tersimpan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut pembahasan soal dan kunci jawaban kelas 4 SD pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial ( IPAS ) Bab 4 Mengubah Bentuk Energi materi Topik B: Energi yang Tersimpan pada kurikulum merdeka belajar.

Terdapat 8 Bab pada buku pelajaran IPAS kelas 4 SD kurikulum merdeka  diantaranya  Bab 1 Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi, Bab 2 Wujud Zat dan Perubahannya, Bab 3 Gaya di Sekitar Kita, Bab 4 Mengubah Bentuk Energi,  Bab 5 Cerita Tentang Daerahku, Bab 6 Indonesiaku Kaya Budaya, Bab 7 Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan Kita? dan Bab 8: Membangun Masyarakat yang Beradab.

Pada soal dan kunci jawaban kelas 4 SD Bab 4 halaman 105 - 112 berisi materi Topik B: Energi yang Tersimpan.

Untuk soal dan kunci jawaban kelas 4 SD dan MI meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Inilah pembahasan kunci jawaban Kelas 4 SD Bab 4 halaman 105 - 112 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber:

• Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Bab 4 Mengubah Bentuk Energi Halaman 102 - 104

Halaman 105 - 112

Topik B: Energi yang Tersimpan

1. Apa itu energi potensial?

2. Apa saja yang termasuk energi potensial?

Jawaban:

1. Energi potensial adalah energi yang tersimpan pada suatu benda. Energi potensial disimpan dan digunakan saat dibutuhkan.

2. Contohnya energi kimia, energi pegas, dan energi gravitasi. Karena ketiga energi tersebut bisa disimpan dan bisa digunakan saat dibutuhkan.

Ketika kalian makan, kalian menyimpan energi kimia dalam tubuh. Ketika melakukan berbagai macam aktivitas, kalian mengubah energi kimia pada tubuh. Jika energi pada tubuh kalian sudah hampir habis, tubuh akan terasa lemas dan tidak memiliki tenaga untuk beraktivitas.

Umumnya sumber energi yang ada di alam tersimpan dalam berbagai macam benda. Energi yang tersimpan pada suatu benda disebut sebagai energi potensial. Artinya benda ini memiliki potensi atau kemampuan untuk menjadi sumber energi. Namun, tentu saja membutuhkan transformasi energi untuk memanfaatkannya.

• Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Halaman 71 Jurnal Membaca

Mari Mencoba

Yuk, kita lakukan beberapa percobaan untuk lebih memahami apa itu energi potensial. Perhatikan instruksinya terlebih dahulu sebelum memulai.

Energi Potensial pada Lilin

Alat dan bahan
1. Lilin 1 batang.
2. Korek api.
3. Wadah untuk menyimpan lilin.

Keamanan

Harap berhati-hati saat melakukan percobaan dengan api. Selalu fokus dan ikuti instruksi. Minta bantuan guru kalian jika merasa kesulitan.

Langkah Percobaan

1. Nyalakan lilin dengan korek api dan simpan pada wadah lilin.

2. Setelah melakukan percobaan jawablah pertanyaan berikut pada buku tugas.

a. Energi apa yang tersimpan oleh batang lilin dan korek api?

b. Jika keduanya dalam keadaan mati, apakah kalian melihat energi dari benda ini?

c. Energi apa yang terbentuk saat korek api dan lilin dinyalakan?

d. Transformasi energi apa yang terjadi pada kegiatan ini?

3. Matikan lilin dan catat hasil diskusi pada buku tugas

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Halaman 68 - 69 Rute Menuju Sekolah

Energi Potensial

Energi potensial adalah suatu energi yang tersimpan pada benda. Ada yang tersimpan dalam bentuk energi kimia dan juga benda elastis (energi pegas).

Ada yang tersimpan karena berada di tempat yang tinggi. Kita bisa menyebutnya sebagai energi gravitasi.
Ketika jatuh karena gravitasi, energi potensial berubah menjadi energi kinetik.

Lakukan Bersama

Mari kita mencoba membuat pendulum sederhana. Kalian akan melihat bagaimana ketinggian sebuah benda dan gaya gravitasi bisa menjadi sebuah energi potensial. Kalian juga akan mengamati bagaimana energi bisa ditransfer ke benda lainnya.

Alat dan bahan

1. Tongkat (batang kayu, tongkat sapu, tongkat bambu, dan sebagainya).

2. Kertas bekas 3 lembar.

3. Batu 3 buah.

4. Tali rafia.

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD, Halaman 65 - 67 Amati Denah Bab 3 Kurikulum Merdeka

Langkah Percobaan

1. Buatlah bola kertas dan gunakan batu di dalamnya sebagai pemberat. Buat sampai 3 bola.

2. Lilit dan ikat bola dengan tali rafia. Sisakan ujung tali dengan panjang kurang lebih 50-75 cm.

3. Gantung ujung tali pada tongkat dan ikat dengan kuat. Pastikan bahwa panjang tali pada setiap bola yang digantung sama.

4. Posisikan agar jarak bola tidak menempel namun tidak terlalu jauh.

5. Cari tempat untuk menyimpan tongkat. Manfaatkan kursi atau meja yang ada.

6. Pegang bola di posisi ujung seperti pada gambar. Lepaskan bola dan arahkan ke bola yang diam.

7. Cobalah beberapa ketinggian dan amati apa perbedaannya.

8. Diskusikan pertanyaan berikut dengan teman kelompok.

a. Apa bentuk energi potensial pada percobaan ini? (Bacalah teks “Energi Potensial” sebagai petunjuk)

b. Transformasi energi apa yang kalian lihat?

c. Apa yang membuat bola menjadi bergerak?

d. Apa yang memengaruhi kecepatan gerak bola?

e. Apa yang terjadi pada bola yang lain saat bertabrakan dengan bola yang bergerak?

9. Catat hasil diskusi pada buku tugas.

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Halaman 62 Tentang Pilih Kendaraan

Mari Refleksikan

1. Apa yang dimaksud dengan energi potensial?

2. Energi apa saja yang termasuk ke dalam energi potensial?

3. Benda-benda apa sajakah yang memiliki energi potensial disekitar kalian?

4. Perubahan energi apa saja yang dapat terjadi pada energi potensial?

Jawaban :

1. Energi yang tersimpan pada suatu benda.

2. Energi kimia, energi pegas, dan energi gravitasi. Arahkan peserta didik untuk menjelaskan juga faktor apa yang memengaruhi energi gravitasi.

3. Bervariasi, seperti Korek api, lilin, trampolin, per, ayunan, busur.

4. Bervariasi tergantung bendanya. Seperti energi kimia menjadi energi cahaya, energi kimia menjadi energi panas, energi pegas menjadi energi gerak.

Pertanyaan Esensial

Belajar Lebih Lanjut

Energi Potensial sebagai Pembangkit Listrik

Semua bahan bakar fosil mengandung energi potensial kimia. Bahan bakar ini menyediakan energi yang kita pakai sehari-hari untuk memasak, penerangan, pembangkit listrik, dan menjalankan kendaraan.

Air yang mengalir menuju air terjun juga memiliki energi potensial yang sangat besar. Kedua jenis energi potensial ini, bisa dimanfaatkan untuk membangkitkan listrik. Listrik terbentuk melalui proses transformasi energi yang cukup panjang. Perhatikan alur pembangkit listrik yang menggunakan air dan batu bara sebagai sumber energinya.

Ada berapa transformasi energi yang kalian lihat pada proses pembangkit listrik? Pembangkit listrik apa yang digunakan di daerah kalian?

1. Energi potensial adalah energi yang tersimpan pada suatu benda.

2. Energi yang termasuk dalam bentuk energi potensial adalah:

a. Energi kimia: tersimpan dalam makanan, baterai, dsb.

b. Energi pegas: tersimpan pada benda elastis seperti per.

c. Energi gravitasi: energi yang tersimpan pada benda di tempat tinggi dan bisa berubah menjadi energi gerak akibat gravitasi. Disebut juga dengan energi potensial kinetik. Contohnya adalah air terjun.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)