Modul Kurikulum Merdeka Kelas 1-6 SD Sebagai Panduan Dalam Proses Pembelajaran Terbaru
Artinya disesuaikan dengan siswa itu sendiri dan dapat dikembangkan sedemikian rupa oleh tenaga pendidik atau guru.
lihat foto
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Proses pembelajaran kurikulum merdeka memiliki sejumlah pengembangan yang disesuaikan dengan kondisi lingkungan pendidikan.
Artinya disesuaikan dengan siswa itu sendiri dan dapat dikembangkan sedemikian rupa oleh tenaga pendidik atau guru.
Tujuannya agar dalam pelaksanaan pembelajaran berjalan tidak membosankan dan dapat lebih menghidupkan pembelajaran.
Maka dari itu pelaksanaannya di awali dengan adanya modul ajar yang terdiri dari metode, petunjuk dan pedoman dalam pelaskanaan pendidikan.
Sebagai panduan dalam melaksanakan pendidikan terbaik sesuai dengan kebutuhan.
• Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Berkreasi dengan Surat
Untuk panduan bagi para tenaga pendidik atau guru modul ajar bisa didownload pada link di artikel ini khusus modul ajar SD kelas I - VI
Guru sebagai tenaga pendidik yang diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.
Jadi modul ajar merupakan hasil pengembangan yang dilakukan oleh guru sesuai dengan kebutuhan siswa atau lingkungan didik.
Setidaknya dalam modul ajar itu harus terpenuhi kompone ajar sebagai berikut :
* Identitas Modul berupa informasi tentang modul ajar yang dikembangkan meliputi penyusun, institusi, modul ajar, jenjang sekolah, kelas serta waktunya.
* Kompetensi awal adalah pengetahuan dan/atau keterampilan yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik tertentu. Serta menjadi awal rancanan dalam modul ajar.
* Profil Pelajar Pancasila yang menjadi tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran yang berkaitan erat dengan pembentukan karakter peserta didik.
* Sarana dan Prasarana sebagai fasilitas dan bahan yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran.
* Target Peserta Didik menjadi poin utama dalam pendidikan yaitu dengan mengenal peserta didik untuk tidak menemukan kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar yang diberikan.
* Model Pembelajaran merupakan model atau kerangka pembelajaran yang memberikan gambaran sistematis pelaksanaan pembelajaran. Bentuknya bisa berupa model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring), dan blended.
Contoh modul ajar SD Kelas I - VI
Download modul ajar kelas I-VI SD di sini
https://drive.google.com/drive/folders/18OWsSPCB-Ip0diVx2CMJeJuZG_i4ok58
