Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 Kurikulum Merdeka dan Contoh RPP

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Dalam penerapan kurikulum merdeka terdapat beberapa rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru melalui perangkat ajar.

Termasuk di dalamnya dalam pembuatan RPP yang mendukung dalam pelaksanaan rancanangan pembelajaran kurikulum merdeka mata pelajara Bahasa Inggris Kelas 7.

Melalui perangkat ajar, guru diharapkan dapat melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan harapan dalam penerapan kurikulum pendidik.

Kaya akan konten belajara dan dapat diterima dengan baik oleh peserta didik.

Ada tiga poin dalam perangkat ajar yang perlu disediakan dalam kurikulum merdeka sebagai berikut :

- Modul projek penguatan profil pelajar pancasila

- Modul aja

- Buku teks

• Penerapan Kurikulum Merdeka Jenjang SD Bagi Peserta Didik, Guru dan Sekolah

1. Modul projek penguatan profil pelajar pancasila

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila memiliki tujuan, langkah, media pembelajaran, dan asesmen yang dibutuhkan bagi pelajar.

Pendidik atau seorang guru memiliki keleluasaan untuk membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi modul projek sesuai kebutuhan.

Baik secara konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didik.

Pemerintah bisa turut menyediakan contoh-contoh modul projek penguatan profil pelajar Pancasila yang dapat dijadikan inspirasi untuk satuan pendidikan.

2. Modul Ajar

Modul ajar adalah perencanaan pembelajaran secara lengkap disusun berdasarkan topik dalam lingkup kelas.

Modul ajar juga sebagai dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran, serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran.

Sedangkan ATP sendiri adalah perencanaan pembelajaran untuk jangka waktu lebih panjang dalam lingkup satuan pendidikan.

Seluruh perencanaan yang dilakukan bertujuan untuk keleluasaan dalam pendidikan dengan pengembangan modul belajar sesuai dengan konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didik.

Termasuk pula disesuaikan dengan pembuatan silabus dan RPP tetap dibuat jika guru mengembangkan modul ajar sendiri.

Silabus dan RPP dikembangkan sesuai dengan standar proses atau Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.

Sementara itu modul ajar dapat dianggap sebagai RPP, sehingga guru yang menggunakan modul ajar yang disediakan oleh pemerintah atau pun mengembangkan secara mandiri, tidak perlu lagi membuat RPP secara terpisah.

3. Buku Teks

Untuk buku teks ini terdiri dari dua buku yaitu buku teks utama dan buku teks pendamping.

Buku teks utama merupakan buku pelajaran yang digunakan dalam pelajar dan guru sesuai kurikulum yang berlaku.

Sedangkan buku teks pendamping adalah buku yang memiliki peranan untuk menambah pengetahuan saja.

Berikut RPP Tips and Tricks In Presenting Well

Capaian Dan Tujuan

Elemen Capaian

- Menyimak-Berbicara (Listening-Speaking)

- Membaca-Memirsa (Reading-Viewing)

- Menulis-Mempresentasikan (Writing-Presenting)

Profil Pelajar Pancasila

- Bernalar Kritis

- Mandiri

- Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

- Berkebinekaan Global

- Gotong Royong

- Kreatif

Tujuan Pembelajaran

- Peserta didik dapat menggunakan kosakata yang beragam dalam berpartisipasi aktif di dalam kegiatan kelas

- Peserta didik dapat terlibat dalam percakapan sehari-hari menggunakan kalimat yang tepat untuk saling bertukar informasi

- Peserta didik dapat mengidentifikasi ide pokok dan detail penting melalui penggunaan konteks sebagai petunjuk dari presentasi lisan dari teks deskripsi lisan mengenai topik-topik yang familiar dalam berbagai media