SOAL TES Pedagogik Daftar P3K Guru Terbaru Materi Lengkap Kunci Jawaban Soal Tes Pedagogik PPPK Guru

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah contoh soal tes PPPK Guru terbaru.

Adapun soal yang ada dalam artikel ini merangkum materi tes soal Pedagogik.

Terdapat 20 soal sebagai bahan latihan untuk menghadapi ujian saat tes PPPK Guru terbaru.

Silakan cari referensi lain juga untuk menambah wawasan Anda.

• Soal Tes Seleksi PPPK Tahun 2022 Kemampuan Sosio Kultural dan Integritas

Semakin banyak Anda latihan soal dan membaca maka semakin siap untuk menghadapi tes PPPK.

Tes PPPK akan dilangsungkan dalam waktu dekat khususnya bagi tenaga pendidikan serta tenaga kesehatan.

Soal dan Kunci Jawaban Tes Pedagogik PPPK Guru Terbaru 2022:

1. Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….   
A.  Pencapaian standar kompetensi
B.  Pencapaian kompetensi dasar.
C.  Pencapaian tujuan pembelajaran
D.  Pencapaian standar kelulusan

Jawaban:b

2.  pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran…
A.   portofolio
B.   saintifik
C.   penemuan
D.   autentik

Jawaban:b

3.  Pak Larso melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum.
Pembelajaran yang dilakanakan oleh Pak Larso tersebut merupakan model pembelajaran ....
A.  projek based learning
B.  discovery Learning
C.   Problem Based Learning
D.  Inquiry learning

Jawaban:a

4. Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :
1)   Penentuan Pertanyaan Mendasar,
2)   Mendesain Perencanaan Proyek,
3)   Menyusun Jadwal (Create a Schedule),
4)   Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),
5)   Menguji Hasil (Assess the Outcome),
6)   Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).
Urutan yang benar adalah ....
A.   1-2-3-4-5-6
B.   1-3-2-4-5-6
C.   1-3-2-5-6-4
D.   1-2-3-5-4-6

Jawaban:a

• SOAL TES PPPK Ahli Gizi Lengkap Kunci Jawaban Tes P3K Tenaga Kesehatan Ahli Gizi 2022-2023

5.  Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!
1)    Mengorganisasi siswa dalam belajar
2)    Orientasi siswa pada masalah
3)    Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok
4)    Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang tepat adalah ....
A.  1-2-3-4
B.   2-3-1-4
C.   3-2-1-4
D.   2-3-1-4

Jawaban: b

6. Seorang guru sedang ber-googling atau membuka situs google untuk mencari informasi mengenai pembelajaran berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).
Pengertian googling dalam istilah internet tersebut adalah…
A.  program mencari informasi  
B.  program desktop publishing
C.  program untuk menjelajahi laman
D.  program penciptaan laman

Jawaban: c

7. Saat kita akan informasi tentang suatu topik atau judul dapat menggunakan aplikasi internet yang dikenal dengan istilah mesin pencari (search engine).
Salah satu laman yang berfungsi sebagai mesin pencari selain google adalah...
A.  www.yahoo.com
B.  www.gmail.com
C.  www.hotmail.com
D.  www.cari-data.com

Jawaban: a

8.  Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...  
A. Microsoft Database    
B. Microsoft PowerPoint
C. Microsoft Desktop Publishing     
D. Microsoft Word

Jawaban:d

9.  Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi adalah....
A.  Microsoft Database
B.  Microsoft Spread Sheet
C.  Microsoft powerpoint
D.  Microsoft Desktop Publishing

Jawaban:c

10. Standar penilaian pendidikan merupakan acuan bagi guru dalam melaksanakan
A.  Penilaian hasil belajar peserta didik
B.  Penilaian proses pembelajaran yang dilakukan guru
C.  Penilaian silabus dan RPP
D.  Penilaian standar kompetensi lulusan

Jawaban:a

11. Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar. Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa, gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek penilaian….           
A. Objektivitas.
B. Transparan
C. Bermakna
D. Menyeluruh

Jawaban:a

12.  Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor….
A.   Kompleksitas indikator, daya dukung, dan kemampuan guru
B.   Kemampuan guru, sarana/prasarana, dan intake siswa
C.   Kompleksitas indikator, daya dukung, dan intake siswa
D.   Kemampuan guru, tingkat kesulitan kompetensi dasar, dan intake siswa

Jawaban:c

13. Fungsi KKM adalah sebagai berikut, kecuali....
A. sebagai acuan peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran
B.  merupakan target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi tiap mata pelajaran
C.  dapat digunakan sebagai bagian dari komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah.
D.  Sebagai kegiatan pengambilan keputusan yang dapat dilakukan melalui metode kualitatif atau kuantitatif.

Jawaban:d

14. Instrumen yang diguanakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah:
A.  Pedoman observasi
B.  Kuesioner
C.  Pedoman wawancara
D.  Tes hasil belajar

Jawaban:a

15. Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar peserta didik, manakah yang pertama kali harus dipelajari:
A.  Buku sumber yang digunakan
B.  Kurikulum dan silabus
C.  Indikator pencapaian kompetensi
D.  Kemampuan awal siswa

Jawaban:c

16.  Salah satu prinsip dalam penilaian hasil belajar peserta didik adalah penilaian harus terpadu artinya:
A. penilaian berdasarkan data yang mencerminkan kemampuan yang harus diukur
B. penilaian merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran
C. penilian berdasarkan kriteria yang jelas tentang kompetensi yang harus dicapai
D. penilaian harus berkesinambungan oleh pendidik untuk semua aspek kompetensi

Jawaban:d

17. Instrumen penilaian hasil belajar yang digunakan pendidik harus memenuhi persayaratan berikut, kecuali:
A.  Konstruksi butir soal memenuhi persayaratan yang sesuai dengan bentuk tes yang digunakan
B.  Substansi yang diukur mempresentasiukan kompetensi yang dinilai
C.  Bahasa yang digunakan komukinatif sesuai dengan taraf perkembangan peserta didik
D. Digunakan untuk ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester

Jawaban:d

18. Untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai oleh semua peserta didik pada satu rombongan belajar dapat dilakukan dengan menghitung nilai;
A.  Mean
B.  Modus
C.  Median
D. Simpangan baku

Jawaban:a

19.  Bu Rumini melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat.
Kegiatan yang dilakukan Bu Rumini tersebut merupakan implementasi model pembelajaran ....
A.   Project based learning
B.   inquiry learning
C.   Discovery learning
D.  problem based learning

Jawaban:d

20.  Model rancangan PTK terletak pada alur pelaksanaan tindakan yang dilakukan. Hal ini sekaligus menjadi penanda atau ciri khusus yang membedakan PTK dengan jenis penelitian lain. Adapun alur penelitian tindakan yang dimaksud adalah ….
A.  observasi --> refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan
B.   refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi
C.   perencanaan --> observasi --> pelaksanaan tindakan --> refleksi
D.   perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi --> refleksi

Jawaban:d