KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 72 - 80 Subtema 2 Pembelajaran 2 Wujud Benda

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD berjudul Benda di Sekitarku subtema 2 pembelajaran 2.

Berikut dibahas soal dan kunci jawaban subtema 2 pembelajaran 2 halaman 71, 72, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, dan 80 tentang Wujud Benda.

Soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 3 Kelas 3 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 60 - 69 Subtema 2 Pembelajaran 1 Wujud Benda

Kunci Jawaban Halaman 70

Ayo Membaca

Benda memiliki ciri-ciri yang dapat diamati. Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah mengetahui wujud benda. Wujud benda dibedakan menjadi tiga, yaitu padat, cair, dan gas. Ciri-ciri benda antara lain memiliki massa dan ruang (volume). Apakah yang dimaksud massa dan volume?

Siti memperhatikan bola basket dan bola plastik. Keduanya sama-sama bola, namun bahannya berbeda. Menurutmu, bola manakah yang massanya lebih besar? Simak percakapan Siti dengan Ibu guru berikut ini!

Ibu Guru : Anakanak perhatikan kedua bola di tangan ibu. Kedua bola mempunyai ukuran yang berbeda. Kedua bola bahannya juga berbeda. Menurutmu, bola manakah yang massanya lebih besar?

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 50 - 56 Subtema 1 Pembelajaran 6 Aneka Benda di Sekitarku

Kunci Jawaban Halaman 71

Siti : Massa, Bu? Apakah massa itu, Bu?

Ibu Guru : Yuk, lakukan percobaan bersama! Letakkan kedua bola pada timbangan. Apakah yang terjadi? Coba, lihatlah.

Udin : Bola basket lebih berat, Bu!

Ibu Guru : Benar, Udin. Bola basket bahan penyusunnya beda dengan bola plastik. Bola basket terbuat dari karet sintesis. Bola plastik terbuat dari plastik. Bola basket lebih berat daripada bola plastik. Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa.

Siti : Jadi, bola yang lebih berat memiliki massa lebih besar?

Ibu Guru : Benar, Siti! Massa umumnya diukur dengan satuan gram atau kilogram. Massa diukur dengan alat di bawah ini.

Kunci Jawaban Halaman 72

Ayo Berlatih

Perhatikan pengukuran massa benda berikut ini! Lingkari pernyataan yang benar!

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 - 49 Subtema 1 Pembelajaran 5 Aneka Benda di Sekitarku

Kunci Jawaban Halaman 73

a. Balok Y mempunyai massa yang lebih besar dari Balok H.

b. Gelas ukur yang berisi air mempunyai massa yang lebih besar dari gelas ukur yang kosong.

c. Botol B mempunyai massa yang lebih besar dari botol A. Botol B mempunyai berat yang lebih besar dari botol A.

d. Bola yang kempes mempunyai massa yang lebih kecil dari bola yang tidak kempes.

e. Enam apel mempunyai massa yang sama dengan satu semangka. Oleh sebab itu, tiga apel mempunyai berat lebih kecil dengan satu semangka.

Tahukah kamu?

Berat dan massa mempunyai perbedaan. Massa benda di mana-mana sama. Namun, berat benda dapat berubah-ubah tergantung gaya tarik bumi di tempat itu.

Gaya tarik bumi disebut juga gaya gravitasi. Contohnya massa tubuh di bumi ataupun di bulan sama.

Namun, berat tubuh di bumi dengan di bulan berbeda. Berat tubuh astronot di bulan lebih ringan daripada di bumi.

Dalam percakapan sehari-hari dan hitungan matematika, orang sering menyamakan istilah berat dengan massa. Seperti kita sering mendengar orang mengatakan, berapa beratmu?

Adapun yang benar, berapa massamu? Yang diukur pada timbangan adalah massa bukan berat. Namun, karena istilah berat sudah umum digunakan dalam bahasa sehari-hari.

Gravitasi di permukaan bumi relatif sama, sehingga penggunaan kata berat untuk menggantikan massa masih dibolehkan. http://www.mathsisfun.com

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 32 - 40 Subtema 1 Pembelajaran 4 Plastik: Solusi dan Masalah

Kunci Jawaban Halaman 74

Ayo Mengamati

Selain massa, benda mempunyai volume. Apakah volume benda itu? Semua benda menempati ruang. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume. Benda yang kecil menempati ruang yang lebih kecil dibandingkan benda yang besar. Hal ini berarti benda yang kecil memiliki volume yang kecil. Benda yang besar memiliki volume yang besar.

Volume akuarium A lebih besar daripada volume akuarium B. Pelajarilah tentang volume benda! Lakukan percobaan berikut bersama teman dalam kelompokmu!

Alat dan Bahan

1. Gelas ukur

2. Benda padat yang dapat dimasukkan ke dalam gelas ukur

3. Air

4. Balon(2 buah)

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 12 - 21 Subtema 1 Pembelajaran 2 Benda Terbuat dari Kayu

Kunci Jawaban Halaman 75

Langkah-Langkah Percobaan

a. Isilah gelas ukur dengan air. Masukkan benda padat ke dalamnya.

b. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda padat!

c. Apa yang terjadi sebelum dan setelah benda padat dimasukkan ke dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!

Jawaban:
Sebelum benda padat dimasukan ke dalam gelas ukur, volume air sedikit.

Setelah benda padat dimasukan ke dalam gelas ukur, volume air menjadi banyak.

d. Isilah gelas ukur dengan air sebanyak 300 mililiter. Kemudian tambahkan hingga 600 mililiter. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda cair!

 e. Apa yang terjadi sebelum dan setelah air ditambahkan ke dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!

Jawaban:
Sebelum benda padat dimasukan ke dalam gelas ukur, volume air sebanyak 300 mililiter.

Setelah benda padat dimasukan ke dalam gelas ukur, volume air bertambah menjadi 500 mililiter.

Kunci Jawaban Halaman 76

f. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda gas!

g. Apa yang terjadi sebelum dan setelah udara ditiupkan ke dalam balon? Tuliskan pengamatanmu!

Jawaban:
Balon mengembang setelah ditiup karena udara mengisi seluruh ruang dalam balon.

Kamu telah melaksanakan percobaan di atas! Coba lengkapi kalimat di bawah ini!

Jawaban:

Benda di sekeliling kita terdiri atas benda hidup dan benda tak hidup Benda mempunyai tiga wujud, yaitu padat, cair, dan gas. Benda mempunyai ciri-ciri, yaitu memiliki masa dan ruang (volume)

Ayo Mengamati

Dayu sedang memperhatikan aneka bola berikut ini!

Kunci Jawaban Halaman 77

Pernahkah kalian melihat ketiga jenis bola tersebut?

Jawaban:
Pernah

Dapatkah kamu menyebutkan ketiga jenis bola tersebut?
Jawaban:
Bola takraw, bola basket, dan bola kaki.

Manakah bola yang mempunyai massa paling besar?
Jawaban:
Bola basket

Bagaimana dengan volumenya?
Jawaban:
Volume setiap bola berbeda-beda sesuai dengan ukurannya.

Manakah bola yang mempunyai volume paling besar?
Jawaban:
Bola basket.

Ayo Mencoba

Kamu telah mengamati jenis bola di atas!

Ayo, coba memantulkan ketiga jenis bola tersebut ke lantai! Bola manakah yang memantul paling tinggi?

Setelah kamu dapat menentukan bola yang memantul kembali paling tinggi, gunakan bola tersebut untuk berlatih memantul dan menangkap bola.

Kunci Jawaban Halaman 78

Latihan

1. Memantulkan bola kepada teman Latihan

2. Memantulkan bola ke lantai Latihan

3. Memantulkan bola sambil berjalan

Kunci Jawaban Halaman 79

Ayo Bercerita

Edo dan teman-teman berlatih memantulkan dan menangkap bola di sekolah. Ketika tengah asyik berlatih, tiba-tiba Udin terjatuh. Kakinya sakit dan tidak dapat berdiri.

Edo dan teman-teman melihat Udin kesakitan. Edo dan teman-teman segera menghentikan permainan. Kemudian, Edo dan Beni menolong Udin dengan memapahnya ke UKS. UKS singkatan Unit Kesehatan Sekolah.

Setelah diperiksa, ibu guru menduga kaki Udin terkilir. Oleh karena itu, kakinya perlu diperiksa dokter. Perbuatan Edo dan Beni menolong Udin sangat terpuji. Apakah kamu mempunyai pengalaman menolong teman atau orang lain? Ceritakanlah pengalamanmu di depan kelas! Simak dengan baik saat temanmu bercerita!

Jawaban:

Pengalamanku saat menolong orang lain.

Di suatu hari di sekolah, seperti biasa pada jam istirahat aku dan teman-temanku bermain di halaman sekolah.

Namun ternyata ada seorang temanku Bernama Doni memanjat pohon.

Meski sudah diingatkan berbahaya, namun Doni masih terus memanjat pohon Jambu yang ada di halaman sekolah.

Ketika suatu kejadian tidak diinginkan terjadi, Doni jatuh dari pohon.

Ditengah kepanikan, kami menolong Doni untuk membawanya ke Puskesmas Bersama pak Guru.

Untung saja, cidera yang dialami Doni tidak terlalu parah sehingga bisa segera dibawa pulang setelah mendapatkan perawatan.

Doni mengaku menyesal mengabaikan peringatan kami.

Ia pun berterima kasih kepada kami yang telah menolongnya.

Kunci Jawaban Halaman 80

Ayo Menulis

Kamu telah menyimak cerita temanmu. Cerita tentang pengalaman menolong orang lain.

Mengapa kita perlu menolong orang lain? Coba tuliskan alasanmu!

Jawaban:

Manusia perlu menolong orang lain karena manusia tidak bisa hidup sendirian, manusia membutuhkan manusia yang lainnya.

Tolong menolong juga menumbuhkan kerukunan antara sesama manusia.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)