KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 22 - 31 Subtema 1 Pembelajaran 3 Aneka Benda di Sekitarku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD berjudul Benda di Sekitarku subtema 1 pembelajaran 3.

Berikut dibahas soal dan kunci jawaban subtema 1 pembelajaran 3 halaman 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, dan 31 tentang Aneka Benda di Sekitarku.

Soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 3 Kelas 3 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 12 - 21 Subtema 1 Pembelajaran 2 Benda Terbuat dari Kayu

Halaman 22

Ayo Mengamati

Bacalah wacana di bawah ini!

Kertas di Sekitar Kita

Benda terbuat dari kertas Banyak benda yang terbuat dari kertas.

Seperti buku tulis yang biasa digunakan. Contoh lain tisu, kardus, dan koran juga terbuat dari kertas.

Kayu adalah bahan dasar untuk membuat kertas.

Pembuatan kertas dilakukan secara bertahap di pabrik.

Kayu-kayu besar dipotong hingga sebesar korek api.

Setelah itu, kayu dipanaskan hingga menjadi bahan lunak seperti bubur.

Bubur inilah yang disebut bubur kertas atau pulp.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 1 - 11 Subtema 1 Pembelajaran 1 Aneka Benda di Sekitarku

Halaman 23

Proses selanjutnya, pulp diberi pewarna dan disaring hingga kandungan airnya habis.

Pulp yang sudah kering meninggalkan ampas berupa serat selulosa yang saling terkait.

Kemudian, serat selulosa ini digiling hingga pipih menjadi seukuran kertas yang diinginkan.

Cobalah kamu menulis di atas kaca. Apakah hasil tulisanmu di atas kaca seperti di kertas?

Kertas memiliki sifat dapat menyerap air. Kertas dapat menyerap tinta pulpen dengan baik. Dengan demikian, semua yang kamu tulis di kertas dapat dibaca dengan jelas.

Perhatikan benda-benda di sekitarmu! Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas!

Jawaban:

-          Buku

-          Tisu

-          Poster

-          Bungkus makanan

-          Kotak makanan

-          Kardus

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 201 - 206 Subtema 4 Pembelajaran 6 Menyayangi Hewan

Halaman 24

Ayo Berdiskusi

Sebuah fakta menunjukkan kalau kita menghemat 1 ton kertas, berarti kita menghemat 13 batang pohon besar. Fakta yang luar biasa! Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat kertas? (Sumber: www. Kidnesia.com)

Udin dan teman-temannya berpendapat tentang menghemat kertas. Bacalah pendapat berikut!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 191 - 200 Subtema 4 Pembelajaran 5 Menyayangi Hewan

Halaman 25

Diskusikan secara berkelompok. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban:

Hal yang dapat dilakukan untuk menghemat kertas

– Gunakan kertas pada kedua sisi kertas.

– Menggunakan kertas daur ulang.

– Mengurangi penggunaan tisu.

– Menggunakan buku tulis lama yang halamannya belum terpakai.

Halaman 26

Ayo Mencoba

Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”. Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.

Jawaban:

1. Selulosa: selulosa adalah karbohidrat kompleks atau polisakarida yang ditemukan dalam struktur dinding sel semua tumbuhan.

2. Lunak: lembut; empuk.

3. Molekul: bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia

4. Ampas: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya

5. Pulp: bubur kertas

6. Pipih: tipis rata

7. Menyerap: meresap, merembes

8. Kardus: karton

9. Serat: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan

10. Menggiling: melumatkan (memipihkan) sesuatu

Halaman 27

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!

Jawaban:

1. Selulosa merupakan penyusun utama dinding sel tumbuhan dan beberapa organisme lainnya seperti algae.

2. Singkong merupakan salah satu makanan paling padat nutrisi.

3. Molekul merupakan bagian terkecil dari senyawa.

4 Siapa yang menyangka ternyata bubuk kopi bisa mencegah hama pada tanaman.

5. Pulp merupakan bahan dasar pembuat kertas.

6. Piring makan merupakan benda berbentuk pipih.

7. Saat cuaca panas sebaiknya menggunakan baju yang menyerap keringat.

8. Televisi baru biasanya dikemas dalam kardus.

9. Serat kapas merupakan bahan pembuat sandang.

10. Para petani menggiling biji kopi yang sudah digoreng.

Ayo Bernyanyi

Kertas dapat digunakan untuk menulis. Apakah kertas juga dapat digunakan untuk membuat alat musik? Ternyata, tidak dapat. Mengapa? Karena, alat musik sebagian besar terbuat dari kayu berpadu dengan kulit hewan. Contohnya antara lain gendang. Cara memainkannya dengan dipukul. Kamu dapat bernyanyi diiringi gendang atau dengan bertepuk tangan.

Halaman 28

Bentuklah kelompok terdiri atas 4 atau 6 orang siswa. Setiap kelompok memilih dua jenis benda yang dapat menghasilkan bunyi-bunyian.

Berlatihlah untuk mengiringi lagu “Teka-Teki”.

Lagu ini telah dipelajari pada pembelajaran sebelumnya. Setiap kelompok akan mendapat giliran untuk menampilkan kemampuannya. Setelah bergiliran, tampillah secara bersama-sama! Lakukan dengan percaya diri!

Halaman 29

Ayo Berdiskusi

Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini! 

Pohon manakah yang paling tinggi?
Jawaban:
Pohon Jati

Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon?
Jawaban:
Menggunakan ukur panjang benda

Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu. Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama?
Jawaban:
Tidak. Tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur benda yang bermacam-macam.

Alat ukur panjang benda bermacam-macam. Kamu sudah mengenal beragam alat ukur pada pembelajaran sebelumnya.

Halaman 30

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!
Jawaban:
Meter, sentimeter, kilometer, desimeter.

2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!
Jawaban:
Alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut

– Tinggi Badamu: Meteran Pita

– Panjang lingkar pinggang:Meteran Pita

– Panjang meja di kelas: Meteran Saku

– Panjang lompatan teman kelompokmu: Meteran Rol

– Lebar papan tulis di kelasmu: Meteran Saku

– Panjang halaman sekolah: Meteran Rol

Halaman 31

Ayo Mencoba

Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini!

1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!

2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!

Jawaban:

1. Siti: 127 cm
2. Meri: 142 cm
3. Doni: 134 cm
4. Vita: 122 cm
5. Gagas: 138 cm

3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi!

Jawaban:

1. Vita: 122 cm
2. Siti: 127 cm
3. Doni: 134 cm
4. Gagas: 138 cm
5. Meri: 142 cm

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)