KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 1 - 11 Subtema 1 Pembelajaran 1 Aneka Benda di Sekitarku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD berjudul Benda di Sekitarku subtema 1 pembelajaran 1.

Berikut dibahas soal dan kunci jawaban subtema 1 pembelajaran 1 halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11 tentang Aneka Benda di Sekitarku.

Soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 3 Kelas 3 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 201 - 206 Subtema 4 Pembelajaran 6 Menyayangi Hewan

Kunci Jawaban Halaman 1 - 2

Ayo Membaca

Benda-Benda di Sekitar Kita

Apakah benda itu? Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan benda. Batu, gelas, dan buku juga benda. Dapatkah kamu melihat perbedaannya?

Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan benda hidup. Sementara batu, gelas, dan buku merupakan benda mati. Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Massa benda diukur dengan cara ditimbang.

Manusia, hewan, tumbuhan, batu, dan buku menempati ruang. Benda-benda itu juga dapat ditimbang. Bagaimana membedakan benda dengan bukan benda? Apakah cahaya termasuk benda? Bagaimana dengan panas? Cahaya dan panas bukanlah benda.

Cahaya dan panas tidak menempati ruang. Cahaya dan panas tidak dapat ditimbang.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 191 - 200 Subtema 4 Pembelajaran 5 Menyayangi Hewan

Kunci Jawaban Halaman 3

Ayo Mengamati

Kamu telah membaca wacana tentang benda. Amatilah gambar-gambar di bawah ini.

Lingkarilah pada gambar yang bukan termasuk benda!

Kamu sudah dapat membedakan benda dan bukan benda. Perhatikanlah benda-benda di sekelilingmu! Benda-benda mempunyai warna, bentuk, dan ukurannya tersendiri.

Benda-benda dapat dikelompokkan berdasarkan sifat fisiknya.

Sifat fisik benda, misalnya warna, bentuk, kekuatan, wujud, atau ukurannya.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 182 - 190 Subtema 4 Pembelajaran 4 Tentang Merawat Ikan

Ukuran

Benda yang ada di sekitar kita mempunyai beragam ukuran. Ada yang besar dan ada yang kecil. Ada yang panjang dan ada yang pendek.

Bentuk

Benda-benda di sekitar kita mempunyai beragam bentuk. Perhatikan bentuk-bentuk benda di bawah ini.

Warna

Bentuk Benda di sekitar kita mempunyai beragam warna.

Perhatikan warna-warna benda di bawah ini! Warna Bersama kelompokmu, perhatikan benda-benda di sekitar kelasmu.

Kelompokkan bendabenda tersebut.

Kamu boleh mengelompokkan berdasarkan ukuran, bentuk, atau pun warna. Tuliskanlah alasan pengelompokan yang kamu lakukan!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 182 - 190 Subtema 4 Pembelajaran 4 Tentang Merawat Ikan

Kunci Jawaban Halaman 5

Jawaban:

Kelompok 1

Benda berbentuk bulat

– Bola

– Balon

– Ban

– Jam dinding

– Cincin

– Uang logam

Kelompok 2

Benda berwarna coklat

– Kursi kayu

– Meja kayu

– Lemari kayu

Kelompok 3

Benda berukuran besar

– Rumah

– Bus sekolah

– Mobil

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 166 - 173 Subtema 4 Pembelajaran 2 Cara Merawat Kelinci

Ayo Berlatih

Kamu telah mempelajari tentang jenis, sifat fisik, dan ciri benda. Selanjutnya, lengkapilah tabel berikut ini!

Kunci Jawaban Halaman 6

Ayo Mengamati

Apakah kamu pernah melihat benda-benda di bawah ini? Benda-benda di atas merupakan kelompok dari keanekaragaman jenis benda.

Benda-benda di atas dikelompokkan menurut fungsinya, yaitu alat untuk mengukur.

Setiap alat ukur mempunyai satuan. Perhatikan satuan pada alat ukur di bawah ini!

Satuan yang dipakai pada penggaris adalah cm. Coba cari tahu satuan yang digunakan pada alat ukur lainnya.

Tuliskan satuan panjang yang kamu ketahui pada kotak di bawah ini!

Jawaban:

km = Kilo Meter
hm = Hekto Meter
dam = Deka Meter
m = Meter
dm = Desi Meter
cm = Centi Meter
mm = Mili Meter

Kunci Jawaban Halaman 7

Ayo Berlatih

Bagaimana cara menggunakan penggaris untuk mengukur? Perhatikan pengarahan dari gurumu.

Tentukan hasil pengukuran pada gambar benda-benda di bawah ini!

Kunci Jawaban Halaman 8

Ayo Mencoba

Benda dapat dibuat dari bermacam-macam bahan. Ada benda yang terbuat dari batu, kayu, besi, kaca, plastik, dan lainnya. Setiap benda dapat menghasilkan bunyi yang khas jika diketuk. Benda-benda tersebut menghasilkan bunyi yang berbeda.

Ayo kita dengarkan bunyi-bunyian dari berbagai alat musik ritmis. Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada, namun dapat menghasilkan irama lagu. Ada berbagai macam alat musik ritmis.

Berikut ini beberapa contoh alat musik ritmis.

Apakah kamu pernah memainkan alat musik di atas?

Selain menggunakan alat musik, kita dapat menggunakan tepukan tangan untuk mengiringi lagu.

Mari kita berlatih membuat pola irama lagu.

Caranya dengan menggunakan alat musik ritmis atau pun tepukan tangan.

Kunci Jawaban Halaman 9

Ketuklah dengan kuat untuk K dan ketuklah dengan lemah untuk L.

Berlatihlah memukul pola ketukan berirama menggunakan simbol berikut.

I = Ketukan kuat (K) A = Ketukan sedang (M) G = Ketukan lemah (L)

Ikutilah pola irama berikut ini.

Gunakan benda di sekitarmu untuk menghasilkan bunyi. Setiap benda dapat menghasilkan bunyi yang berbeda-beda.

Kunci Jawaban Halaman 10 - 11

Bersama kelompokmu buatlah pola irama sendiri. Tampilkan di depan kelas. Perhatikan pula bagaimana pola irama kelompok lain. Ayo Berlatih Ayo berlatih menggunakan tepukan untuk mengiringi lagu.

Teka-Teki

Ciptaan Ibu Sud

Ada sebuah benda slalu menunjuk saja

Tidak berkaki tidak bertangan tetapi dapat berjalan

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Tidak pernah berhenti kadang kala berbunyi

Setiap masa sehari-hari s’lalu mengingati kami

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Sebutkanlah kawanku namanya benda itu

Ayolah cepat kita bergegas agar selalu tepat waktu

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk kik-kuk

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)