Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 113 - 121 Subtema 3 Pembelajaran 1 Ayo Menjadi Penemu

Berikut dibahas soal dan kunci jawaban subtema 3 pembelajaran 1 halaman 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, dan 121 tentang Ayo, Menjadi Penemu.

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik terpadu kurikulum 2013
Buku tematik SD - Materi soal dan Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Tokoh dan Penemuan Subtema 3 Pembelajaran 1 Ayo Menjadi Penemu Halaman 113 - 121. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 6 SD berjudul Tokoh dan Penemuan subtema 3 pembelajaran 1.

Berikut dibahas soal dan kunci jawaban subtema 3 pembelajaran 1 halaman 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, dan 121 tentang Ayo, Menjadi Penemu.

Soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 6 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 3 Kelas 6 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 105 -  112 Subtema 2 Pembelajaran 6 Sejarah Penemuan Badminton

Kunci Jawaban Halaman 113

Ayo Membaca

Baca dengan teliti teks biografi tentang perjalanan hidup Bapak Habibie, berikut ini:

Disiplin dan Kerja Keras Awal dari Sebuah Inovasi yang Cemerlang

Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie.
Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie. (Buku Terpadu Tematik SD)

Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie adalah Presiden ketiga RI yang menjadi kebanggaan bangsa Indonesia. Beliau dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, tanggal 25 Juni 1936.

Masa Kecil

Masa kecil Habibie dilalui di Pare-Pare. Sikap hidup disiplin dan kerja keras telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Ia memiliki semangat tinggi pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Ia melanjutkan SMA di Bandung dan prestasinya selalu menonjol terutama pada pelajaran IPA dan Matematika. Sumber: www.upload.wikimedia.org Bacharuddin Jusuf Habibie

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 98 - 104 Charles Babbage Mengubah Dunia dengan Komputernya

Kunci Jawaban Halaman 114

Perjuangan Keras di Perantauan

Didukung oleh kemauan keras untuk belajar, selepas SMA beliau masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung) kemudian mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan kuliah di Jerman jurusan Konstruksi Pesawat Terbang. Ia bertekad bulat untuk bekerja keras dan harus sukses.

Habibie selalu menggunakan musim liburannya dengan bekerja mencari uang untuk membeli buku sebagai pendukung sekolahnya.

Tahun 1960, Habibie mendapat gelar Diploma Ing di Jerman dengan nilai sempurna. Ia bekerja di industri kereta api Jerman dan berhasil menemukan cara untuk membuat 1.000 wagon kereta api berkekuatan tinggi.

Di pagi buta, Habibie harus berjalan kaki cepat ke tempat kerja yang jauh untuk menghemat kebutuhan hidup, kemudian pulang pada malam hari dan belajar untuk kuliahnya.  Tahun 1965 Habibie mendapat gelar Dr. Ingenieur dengan nilai sangat sempurna.

Buah dari Kerja Keras

Habibie kemudian bekerja di industri pesawat terbang Jerman. Karena sikap disiplin dan kerja keras, karirnya terus naik hingga dipercaya menjadi Vice President sekaligus Direktur dan Penasihat Senior bidang teknologi. Ia menjadi satu-satunya orang Asia yang berhasil menduduki jabatan bergengsi di perusahaan pesawat terbang Jerman.

Kecintaan pada Tanah Air

Tahun 1968, Habibie mengundang 40 insinyur Indonesia untuk bekerja di Jerman guna mempersiapkan keterampilan dan pengalaman mereka dalam membuat produk industri dirgantara, maritim, dan darat di tanah air. Tahun 1974, Habibie diminta pulang ke tanah air dan menjadi penasihat pemerintah di bidang teknologi pesawat terbang. Ia menjadi Menteri Negara Riset dan Teknologi hingga menjadi Wakil Presiden dan Presiden RI ke-3.

Prestasi Cemerlang Buah dari Disiplin dan Kerja Keras

Habibie menyumbang berbagai penemuan dan sejumlah teori di bidang konstruksi pesawat terbang, seperti “Habibie Factor“, “Habibie Theorem” dan “Habibie Method“ yang dipakai oleh universitas di seluruh dunia. Ia dijuluki sebagai “Mr. Crack” karena menemukan rumus untuk menghitung cacat badan pesawat terbang. Ia juga menerima banyak penghargaan dan prestasinya diakui berbagai lembaga internasional seperti di Jerman, Inggris, Swedia, Prancis, dan Amerika Serikat serta menerima penghargaan yang hampir setara dengan Hadiah Nobel.

Habibie: Bapak Teknologi Indonesia

Tahun 1976, Habibie mendirikan industri pesawat terbang pertama di kawasan Asia Tenggara yaitu PT Nurtonio dan industri strategis lainnya.

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 90 - 96 Subtema 2 Pembelajaran 4 Penemu dan Manfaatnya

Kunci Jawaban Halaman 115

Industri binaannya berhasil memproduksi pesawat terbang, helikopter, senjata, amunisi, kapal, tank, panser, water cannon, kendaraan RPP-M, kendaraan tempur dan masih banyak lagi baik untuk keperluan sipil maupun militer.

Ditingkat dunia, Habibie terlibat dalam berbagai proyek desain dan konstruksi pesawat terbang seperti Fokker, pesawat angkut militer, jet eksekutif, Airbus, pesawat angkut dengan teknologi mendarat dan lepas landas secara vertikal, CN-235, dan CN-250.

Selain itu, Habibie secara tidak langsung ikut terlibat dalam proyek perhitungan dan desain helikopter, pesawat tempur multifungsi, beberapa peluru kendali dan satelit di tingkat dunia. Disarikan dari berbagai sumber Jawab pertanyaan berikut:

1. Apa topik masalah dari teks tersebut?

Jawaban: Disiplin dan Kerja Keras Awal dari Sebuah Inovasi yang Cemerlang, dicontohkan oleh Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie.

2. Apakah teks tersebut adalah jenis teks eksplanasi ilmiah? Jelaskan dan berikan contoh!

Jawaban: Bukan, Teks tersbut bukan teks eksplanasi ilmiah.

Karena teks tersebut berisi rentetan peristiwa penting dari seorang tokoh. Hal ini ditunjukkan pada paragraf 2 sampai 6 yang berisi cerita masa kecil BJ Habibie hingga menjadi bapak teknologi Indonesia.

3. Apa pesan yang ingin disampaikan penulis melalui teks tersebut?

Jawaban: Melalui  disiplin, semangat yang tinggi, dan kerja keras kita bisa mencapai kesuksesan.

Seperti halnya sikap-sikap yang dimiliki seorang penemu dan penemuan Habibie telah memberikan manfaat yang cukup besar terhadap dunia transportasi, khususnya pada transportasi udara

Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannya. Cermati kembali teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting”, pada pembelajaran sebelumnya. Perhatikan kata bercetak miring yang terdapat pada teks tersebut.

Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman:

1. Apakah kosakata tersebut telah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Kosakata tersebut belum sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) karena kosakata tersebut biasa digunakan pada acara non formal, Seperti saat berbicara kepada teman dalam kehidupan sehari-hari.

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 90 - 96 Subtema 2 Pembelajaran 4 Penemu dan Manfaatnya

Kunci Jawaban Halaman 116

2. Di mana dan kapan biasanya kamu menemukan penggunaan kosakata tersebut?

Jawaban: Di lingkungan sekitar saat berbicara dengan teman dalam kehidupan sehari-hari.

3. Kapan saat-saat kita dapat menggunakan kosakata tersebut? Dan saat kapan kita  sebaiknya  tidak menggunakan kata-kata tersebut? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Kita dapat menggunakan kosakata tersebut saat berbicara dengan teman dalam kehidupan sehari-hari.

Cermati hasil diskusimu, sesuaikan dengan pernyataan berikut ini: Kosakata baku adalah kosakata yang penulisannya telah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Sebaliknya, kosakata non-baku adalah kosakata yang penulisannya tidak sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).

Kosakata baku wajib digunakan dalam tulisan, atau percakapan pada acara-acara formal. Kosakata non baku boleh digunakan dalam bahasa percakapan pada acara non-formal, seperti saat berbicara kepada teman dalam kehidupan sehari-hari.

Cermati kosakata non-baku pada teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting” dalam tabel berikut. Tuliskan arti kata tersebut dan temukan padanan kosakata bakunya.

Cermati kosakata non-baku pada teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting” dalam tabel berikut.
Cermati kosakata non-baku pada teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting” dalam tabel berikut. (Buku Terpadu Tematik SD / damaruta.com)

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 80 - 89 Subtema 2 Pembelajaran 3 Tokoh dan Penemuan

Kunci Jawaban Halaman 117

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata baku tersebut. Perhatikan penggunaan kalimat efektif pada kalimat yang kamu buat.

Jawaban:

1.  Bagaimana cara membuat tubuh menjadi selalu sehat dan bugar?

2. Banjir membuat rumah warga tergenang air setinggi 1 meter.

3. Saat ini peralatan kebidanan semakin modern.

4. Pada zaman interaksi manusia di berbagai belahan dunia dipermudah dengan media sosial.

5.  Komputer dapat dipakai untuk mengerjakan operasi hitung matematika.

6. Memasak nasi menjadi lebih mudah sejak ada magic com.

7.  Setelah pulang sekolah, Erik kemudian pergi ke rumah paman. 

8. Meja itu dibuat dengan cara diketam.

9. Beni terus mengembangkan bakatnya agar bisa juara.

10.   Siti membeli kado untuk temanya.

11.   Terjangan tsunami telah menghancurkan sebagian wilayah di Selatan Sri Langka.

12.   Dengan adanya komputer, kita bisa mendapatkan informasi lebih banyak.. 

13.   Pemandangan matahari terbit terlihat cantik sekali.

14.   Pergi ke taman kurang lengkap kalau tidak ada teman.

15.    Hewan akan mati jika tidak diberi makan.

16.   Jangan bercanda saat sedang naik sepeda motor.

17.    Walaupun memiliki uang banyak, hal itu tidak bisa membuat ia bahagia.

Habibie dengan penemuannya telah memberikan manfaat yang cukup besar terhadap dunia transportasi, khususnya pada transportasi udara.

Bagaimana pengaruh alat transportasi terhadap kehidupan ekonomi masyarakat Indonesia?

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 70 - 79 Subtema 2 Pembelajaran 2 Penemu dan Manfaatnya

Ayo Berdiskusi

Amati proses distribusi dalam kegiatan ekonomi berikut ini:

Amati proses distribusi dalam kegiatan ekonomi berikut ini.
Amati proses distribusi dalam kegiatan ekonomi berikut ini. (Buku Terpadu Tematik SD)

Kunci Jawaban Halaman 118

Diskusikan pertanyaan berikut:

1. Bagaimana pengaruh alat transportasi modern terhadap penyebaran barang-barang hasil produksi pertanian, perikanan, dan industri? Berikan beberapa contohnya!

2. Apa yang akan terjadi pada kehidupan masyarakat, jika tidak terdapat beragam alat transportasi modern, seperti pesawat terbang, kapal laut, kereta api, dan truk kargo?

Tuliskan hasil diskusimu pada diagram berikut

Diagram hasil diskusi transportasi modern.
Diagram hasil diskusi transportasi modern. (Buku Terpadu Tematik SD/ gawekami.com)

Amati kehidupan ekonomi di lingkungan sekitar sekolahmu. Buatlah cerita proses perjalanan satu benda yang dijual di lingkungan sekitar sekolah, yaitu dari benda tersebut dihasilkan, disebarkan hingga sampai pada dirimu.

Kunci Jawaban Halaman  119

Ceritamu dapat dalam bentuk tulisan atau gambar. Buatlah dengan jelas, rapi, dan menarik. Kamu dapat memajang hasil karyamu di kelas sebagai bahan belajar teman yang lain.

Ayo Mengamati

Amati rangkaian seri dan rangkaian paralel yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya. Diskusikan bersama teman untuk menemukan persamaan dan perbedaannya.

Tuliskan dalam Diagram Venn berikut:

Diagram Venn mengenai seri paralel.
Diagram Venn mengenai seri paralel. (Buku Terpadu Tematik SD/)

Ayo Renungkan

- Tekun, kerja keras, dan pantang menyerah adalah modal utama untuk menjadi seorang penemu.

- Sudahkah kamu disiplin mengerjakan tugas-tugas dengan tekun?

Kunci Jawaban Halaman 120

- Sudahkah kamu bekerja keras untuk menemukan jawaban dari beragam masalah saat mengerjakan tugas-tugas?

- Sudahkah kamu berpendirian teguh dan pantang menyerah saat beberapa kali percobaanmu gagal?

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)

 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved