KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 114 - 116 Subtema 3 Pembelajaran 6 Menjaga Asupan Makanan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD berjudul Makanan Sehat subtema 3 pembelajaran 6.

Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 3 pembelajaran 6 halaman 113, 114, 115, dan 116 tentang Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat.

Soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 3 Kelas 5 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 107 - 111 Subtema 3 Pembelajaran 5 Asupan Makanan Sehat

Halaman 113

Ayo Membaca

Keragaman sangat sering kita temui dimanapun kita berada. Bahkan pada makanan yang kita makan pun terdapat keragaman. Setiap makanan mengandung vitamin dan zat yang berbeda serta penting bagi tubuh.

Tentunya akan tidak seimbang jadinya jika kita terus-menerus mengonsumsi protein atau karbohidrat saja. Kita perlu mengonsumsi makan yang beragam untuk pemenuhan gizi tubuh kita.

Ternyata, keragaman memberikan banyak manfaat dalam kehidupan kita. Keragaman justru semakin memperkuat dan memperkaya suatu bangsa.

Keragaman merupakan modal pembangunan bangsa. Ini adalah tema iklan layanan masyarakat kita yang sudah kita rencanakan sejak pertemuan sebelumnya. Kali ini adalah kesempatan kita untuk menampilkannya di depan kelas. Sebelum tampil di depan kelas, pastikan beberapa hal berikut.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 100 - 106 Subtema 3 Pembelajaran 4 Makanan Sehat

- Menggunakan suara yang keras dan lantang.

- Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam.

- Menggunakan kontak mata dengan penonton.

- Tidak menghalangi pandangan mata penonton.

- Tampil penuh percaya diri.

- Menggunakan perlengkapan pendukung iklan.

- Menjadikan sketsa gambar sesuai naskah sebagai pedoman berakting.

- Hapal dengan naskah yang akan dibawakan.

Ayo Berlatih

Saksikanlah iklan layanan masyarakat yang ditampilkan oleh kelompok-kelompok yang lain. Isilah kolom berikut ini setelah kamu selesai menyaksikan penampilan teman-temanmu.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 95 - 99 Subtema 3 Pembelajaran 3 Makanan Sehat

Halaman 113

Kata kunci dalam iklan :

1.  Persatuan dan kesatuan

2. Keberagaman tari daerah

Contoh keberagaman yang terdapat dalam iklan: 

Keberagaman tarian daerah dan keberagaman suku bangsa

Makna keberagaman yang terdapat dalam iklan

Keberagaman membuat persatuan dan kesatuan semakin kokoh

Refleksi

• Apakah aku sudah memberikan kontribusi bagi kerja kelompokku?
Jawaban:
Iya, saya sudah berupaya berkontribusi bagi kerja kelompokku dalam pembuatan iklan.

• Apakah aku sudah menampilkan iklan kelompokku dengan penuh percaya diri?
Jawaban:
Iya, kelompokku sudah tampil dengan percaya diri.

• Apakah yang akan aku lakukan agar kerja kelompok menjadi jauh lebih baik?
Jawaban:
Harus lebih banyak berlatih.

• Manakah yang lebih baik, bekerja sendiri atau bekerja dalam sebuah kelompok? Berikan pendapatmu.
Jawaban:
Bekerja kelompok lebih baik daripada bekerja sendiri  karena kita dapat saling bertukar pendapat dan ide dalam menyelesaikan sebuah masalah sehingga lebih cepat selesai.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 89-94 Subtema 3 Pembelajaran 2 Menjaga Asupan Makanan Sehat

Ayo Berlatih

Dalam sebuah kelompok, kita berhadapan dengan keanekaragaman. Perbedaan pendapat pasti terjadi, tetapi bekerja sama dalam keberagaman mengajarkan kita untuk bertoleransi. Apakah kelebihan bekerja seorang diri?

Halaman 114

- Apakah kelebihan bekerja seorang diri?

Jawaban:

1. Lebih serius dalam bekerja

2. Lebih rileks dan nyaman dalam bekerja

3.Melatih kemandirian

- Sebutkan kekurangan bekerja seorang diri.

Jawaban:

1. Pekerjaan lebih lama terselesaikan

2. Bekerja sendiri lebih lelah dibandingkan bekerja bersama sama

3. Kurangnya interaksi antar sesama

4. Kurangnya tambahan wawasan

5. Tidak ada teman yang bisa dimintai pendapat

- Apakah kelebihan bekerja dalam sebuah kelompok?

Jawaban:

1. Meningkatkan informasi dan pengetahuan.

2. Meningkatkan ragam pandangan.

3. Meningkatkan penerimaan atas suatu solusi. 

4. Meningkatkan tingkat kinerja. 

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 85 - 88 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat

- Sebutkan kekurangan bekerja dalam sebuah kelompok.

Jawaban:

1. Bisa jadi ada ketidakadilan dalam pembagian tugas.

2. Bisa memicu kecemburuan antar anggota kelompok.

3) Membutuhkan waktu lama untuk menyelesaikan masalah jika ada hal yang tidak sama.

4. Cenderung banyak perbedaan pendapat

5. Ada anggota kelompok yang mendominasi pengambilan keputusan

6. Sukar konsentrasi karena banyak orang.

7.Memungkinkan pengambilan keputusan berlarut-larut

Keragaman corak batik Nusantara merupakan kekayaan yang tak ternilai bagi bangsa Indonesia. Corak batik yang beragam motif dan warnanya, tidak hanya menampilkan keindahan dan keunikan tersendiri, tetapi juga sarat dengan makna-makna hidup yang luar biasa.

Batik tidak hanya berasal dari satu daerah misalnya Pulau Jawa. Namun, batik juga berasal dari daerah lain dengan ciri khasnya masing-masing seperti batik Bali, batik Kalimantan, batik Minangkabau, batik Toraja, batik Flores, batik Halmahera, dan batik Papua.

Pada pertemuan sebelumnya, kamu sudah membuat motif batik di selembar kertas gambar A4. Jika belum selesai dengan pewarnaannya, selesaikanlah pekerjaanmu.

Cari tahu tentang makna motif batik yang kamu buat. Jika motif batik tersebut merupakan hasil karyamu sendiri, jelaskan pula makna motif batik yang terkandung di dalamnya. Setelah selesai, presentasikan hasil karyamu di depan kelas.

Jawaban

Motif batik ini berasal dari kata “batu karang” dan “barong” (singa).

Parang Barong merupakan parang yang paling besar dan agung, dan karena kesakralan filosofinya motif ini hanya boleh digunakan untuk Raja, terutama dikenakan pada saat ritual keagamaan dan meditasi.

Motif ini diciptakan Sultan Agung Hanyakrakusuma yang ingin mengekspresikan pengalaman jiwanya sebagai raja dengan segala tugas kewajibannya, dan kesadaran sebagai seorang manusia yang kecil di hadapan Sang Maha Pencipta.

Kata barong berarti sesuatu yang besar, dan ini tercermin pada besarnya ukuran motif tersebut pada kain. Motif Parang Rusak Barong ini merupakan induk dari semua motif parang.

Motif ini mempunyai makna agar seorang raja selalu hati-hati dan dapat mengendalikan diri

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 89-94 Subtema 3 Pembelajaran 2 Menjaga Asupan Makanan Sehat

Halaman 115

Ayo Menulis

Sebutkan teknik-teknik dalam pembuatan batik.

Jawaban:

1. Batik Tulis

Teknik pembuatan batik ini masih menggunakan alat canting tradisional yang diisi dengan lilin panas sebelum kemudian digoreskan di atas kain membentuk ragam pola batik yang indah. Setelah semua pola yang diinginkan telah tertutupi lilin, barulah kain kemudian diwarnai dan lilin di-”lorot” atau dilepaskan dari kain dan terbentuklah gambar motif batik yang indah.

2. Batik Cap

Proses pembuatan batik ini seperti menggunakan stempel sehingga proses pengerjaan batik menjadi jauh lebih cepat. Tak hanya menggunakan cap secara menyeluruh, tak sedikit juga pembatik yang menggabungkan teknik pembuatan batik tulis dan juga batik cap dimana pola atau gambar utama dibentuk menggunakan cap, dan ornamen dekoratif pelengkap baru ditambahkan dengan teknik canting yang masih tradisional.

3. Teknik Batik Colet

Teknik batik colet atau kerap dikenal juga dengan istilah batik lukis. Ciri khas dari teknik pembuatan batik ini ialah proses pewarnaan dimana setelah lilin diaplikasikan di atas permukaan kain, kemudian kain diwarnai dengan kuas sesuai dengan warna-warna yang diinginkan pada pola batik.

4. Batik Printing

Teknik pembuatan batik yang lebih modern adalah batik printing dimana proses pembuatan batik semuanya telah dilakukan oleh mesin. Kain batik yang dihasilkan dengan teknik printing ini bisa memiliki motif lebih detail dan juga rapi namun dengan harga yang lebih terjangkau dibandingkan batik-batik yang dibuat dengan teknik serta metode pembuatan yang lebih tradisional.

5. Teknik Celup Ikat

Teknik pembuatan batik dengan warna yang mengikat juga disebut teknik celup ikat, banyak dipakai untuk praktek pada kegiatan kesenian sekolah. Pembuatan pola atau motif pada kain dibuat dengan cara mengikat sebagian kain lalu mencelupkan ke dalam cairan pewarna. Dalam proses pewarnaan terkadang kain dicelupkan pada beberapa warna untuk menghasilkan warna campuran yang berpola.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 85 - 88 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat

- Sebutkan macam-macam motif batik Nusantara

Jawaban:

– Motif kawung

– Motif tiga negeri

– Motif jombang

– Motif mega mendung

– Motif sulur anggrek

– Motif beasan

– Motif lasem

– Motif sekar jagad

– Motif Palembang

– Motif papua

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 5 SD Halaman 79 - 82 Subtema 2 Pembelajaran 6 Pentingnya Makanan Sehat

Halaman 116

- Apakah manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa?
Jawaban:

– Menumbuhkan sikap nasionalisme

– Identitas bangsa di mata internasional

– Alat pemersatu bangsa

– Sebagai ikon pariwisata

– Menambah Pendapatan Nasional

– Memupuk sikap toleransi

– Sumber pengetahuan bagi dunia.

Ayo Renungkan

Tuliskan hal-hal besar yang kamu pelajari hari ini.

Buatlah dalam bentuk ringkasan.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)