KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 122 - 129 Subtema 3 Pembelajaran 4 Persatuan dalam Perbedaan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 2 kelas 6 berjudul Persatuan dalam Perbedaan subtema 3 pembelajaran 4.

Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 3 pembelajaran 4 halaman 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, dan 129 tentang Bersatu Kita Teguh.

Soal dan kunci jawaban tema 2 kelas 6 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 2 Kelas 6 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber :

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 116 - 121 Subtema 3 Pembelajaran 3 Bersatu Kita Teguh

Halaman 122

Ayo Membaca

Amati gambar dan baca teks dalam hati!

Mengapa Persatuan dan Kesatuan Penting Untuk Kesejahteraan Umum?

Penduduk Indonesia yang terdiri dari beragam suku bangsa tersebar di seluruh wilayah kepulauan Indonesia. Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera.

Rakyat yang bersatu dalam suasana yang aman turut mendukung pelaksanaan pembangunan. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.

Sebaliknya, jika negara terpecah belah dan tidak aman, maka pembangunan akan terhambat. Pembangunan yang terhambat akan mempengaruhi kesejahteraan.

Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah tugas kita bersama. Bangsa Indonesia harus selalu bersatu mempertahankan keutuhan wilayah NKRI.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 99 - 107 Subtema 3 Pembelajaran 1 Bersatu Kita Teguh

Halaman 123

Usaha-usaha dalam menjaga keutuhan NKRI dapat dilakukan dengan cara memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia dengan negara lain, dan menjaga pulau-pulau paling luar dari Indonesia.

Contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah menciptakan suasana rukun, melaksanakan tanggung jawab, saling menghormati antarsesama, mematuhi peraturan yang berlaku, saling tolong-menolong dengan sesama, menghargai teman yang berbeda suku bangsa, agama, dan adat istiadat.

Ayo, kita tegakkan persatuan dan kesatuan demi tercapai masyarakat NKRI yang sejahtera!

Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif dan kosa kata baku!

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 95 - 98 Subtema 2 Pembelajaran 6 Bekerja Sama Mencapai Tujuan

Jawaban :

1. Apa? Agar lingkungan menjadi tentram tanpa perselisihan

2. mengapa? agar negara tetap harmonis, kukuh, damai dan aman

3. siapa? semua masyarakat, tetapi bisa kepolisian,RT,RW atau lembaga lainnya.

4.bagaimana? bekerja sama dengan gotong royong, terbuka dan saling membantu

5.kapan? kapan saja

6.dimana? dimana saja, bisa di lingkungan masyarakat, sekolah, publik terutama keluarga.

Presentasikan dan diskusikan peta pikiran yang telah kamu buat dalam kelompok!

Jawaban:

Persatuan dan keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah tugas kita bersama. Cara menjaga keutuhan NKRI adalah dengan memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia , dan menjaga pulau-pulau terluar.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 95 - 8 Subtema 2 Pembelajaran 6 Bekerja Sama Mencapai Tujuan

Halaman 124

Ayo Menulis

Kamu akan melanjutkan menulis buku mini tentang contoh dan manfaat persatuan dan kesatuan untuk mencapai kesejahteraan rakyat.

Kamu dapat menambahkan gambar-gambar yang sesuai dengan tema agar bukumu lebih menarik. Perhatikan kembali beberapa hal penting yang perlu kami tuliskan dalam bukumu, yaitu:

- Memastikan judul sesuai dengan tema.

- Menuliskan dan menggambar 4 contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan.

-  Menuliskan dan menggambar 4 contoh manfaat dari persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat.

• Seluruh gambar harus sesuai dengan tema.

Pada pertemuan sebelumnya, kamu telah mulai membuat buku mini tentang contoh dan manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat. Hari ini kamu akan menyelesaikan buku mini tersebut.

Wah ... buku mini kita telah selesai. 14 buku mini dibuat oleh siswa laki-laki dan 16 buku mini dibuat oleh siswa perempuan. Tahukah kamu berapa persen buku mini yang dibuat siswa perempuan jika jumlah seluruh siswa ada 30 orang?

Ayo, kita diskusikan!

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 75 - 84 Subtema 2 Pembelajaran 4 Persatuan dalam Perbedaan

Halaman 125

Ayo Berlatih

Berdasarkan dialog di atas, 14 buku mini diselesaikan oleh siswa laki-laki dan 16 buku mini diselesaikan oleh siswa perempuan. Hitunglah persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa perempuan. Kemudian, hitung persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa laki-laki.

Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa perempuan? Jelaskan!

Jawaban:

Diketahui :

Siswa laki-laki 14 siswa

Siswa perempuan 16 siswa

Jumlah seluruh siswa 30 orang

Ditanyakan : Persentase buku mini yang dibuat siswa perempuan

Jawab :

Buku siswa perempuan =
16  / 30 x 100 persen

Buku siswa perempuan =
1.600 / 30  
= 53,3 persen

Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa laki-laki? Jelaskan!

Jawaban:

Buku mini siswa laki-laki

Buku siswa laki-laki =
14 / 30  x 100

Buku siswa laki-laki =
1.400 / 30 
= 46,7 %

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan!

Perhatikan langkah-langkah menyelesaikan soal persentase di atas!

Persentase adalah cara untuk mengekspresikan sebuah angka sebagai bagian dari keseluruhan. Untuk menghitung persentase, kita melihat keseluruhan tersebut sebagai 100 % .

Misalnya, jumlah siswa di kelas Siti adalah 30 orang (=100 % ).

Jika 16 buku mini dibuat oleh siswa perempuan, maka persentasenya adalah 16/ 30 × 100 = 53,3 %.

Jika 14 buku mini dibuat oleh siswa laki-laki, maka persentasenya adalah 14/ 30 × 100 = 46,7 %.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 63 - 74 Subtema 2 Pembelajaran 3, Bermain Ayam dan Elang

Halaman 126

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan berikut!

1.       Edo membeli 1 lusin donat yang ditempatkan dalam sebuah kotak. Donat tersebut terdiri dari 2 donat rasa stroberi, 3 donat rasa cokelat, 6 donat rasa moka, dan 1 donat rasa keju. Tulislah presentase untuk masing-masing rasa donat tersebut pada tabel berikut!

Diketahui :

1 lusin donat = 12 buah donat

Rasa strawberry 2 buah

Rasa cokelat 3 buah

Rasa moka 6 buah

Rasa keju 1 buah

Di area parkir terdapat 60 kendaraan yang terdiri atas 20 mobil sedan dan 10 mobil truk. Sisanya adalah sepeda motor.

Berapa persentase motor dari seluruh kendaraan yang ada di area parkir?

Diketahui :

Jumlah kendaraan 60 buah

Mobil sedan 20 buah

Mobil truk 10 buah

Sepeda motor = 60 - (20 + 10) = 60 - 30 = 30

Ditanyakan : Persentase motor dari keseluruhan kendaraan

Jawab :

Sepeda Motor = 30 / 50  x 100
Sepeda motor = 50 %

Jadi persentase sepeda motor terhadap seluruh kendaraan adalah 50 % .

2.       Siswa di kelas Siti ada 30 orang. Hari ini guru membagikan hasil ulangan matematika kepada seluruh siswa. Sepertiga siswa mendapat nilai 8, tiga siswa mendapat nilai 6, delapan siswa mendapat nilai 7, enam siswa mendapat nilai 9, dan tiga siswa mendapat nilai 10. Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 6?

Jawaban:

Presentase orang yang mendapat nilai 6

Jumlah yang mendapat nilai 6 = 3 orang / 30 x  100 % = 10 %

Halaman 127

Jika digabungkan, berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8?

Jawaban:

Dari informasi di soal kita dapat menyimpulkan bahwa siswa yang mendapat nilai 6,8,9,10 ada : 10 + 3 + 8 + 3 = 24 orang

berarti yang mendapat nilai 7 adalah sisanya yaitu 30 - 24 = 6 orang

yang mendapat nilai 7 dan 8 = 6 + 10 = 16 orang

maka dalam persen, kita dapati bahwa yang mendapat nilai 7 dan 8 ada :

(16 / 30) x 100 % = 53.33 %

Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 9?

Jawaban:

Presentase orang yang mendapat nilai 9 

Jumlah yang mendapat nilai 9 = 8 orang / 30 x 100 % = 26.67 %

Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 10?

Jawaban:

Presentase orang yang mendapat nilai 10
Jumlah yang mendapat nilai 10 = 3 orang / 30 x 100 % = 10 %

Sekarang, buatlah soal cerita sendiri. Tukarkan soal cerita yang kamu buat dengan teman. Diskusikan hasilnya bersama-sama.

Perhatikan soal cerita berikut! Beni membeli satu setel seragam sekolah di Toko XYZ. Harga satu setel seragam tersebut adalah Rp120.000,00. Beni mendapat diskon sebesar 20 % . Berapa yang harus dibayarkan Beni? Apakah kamu dapat menyelesaikan soal cerita di atas? Jelaskan!

Jawaban :

Harga 1 stel seragam : Rp. 120.000.-

diskon : 120.000 x 20/100 = 24.000

yang harus dibayar : 120.000 - 24.000 = Rp. 96.000.

Halaman 128

Perhatikan langkah-langkah menyelesaikan soal cerita tersebut!

Diketahui Harga 1 setel seragam Rp120.000 Diskon 20 %

Ditanya Berapa yang harus dibayarkan Beni?

Penyelesaian 20 % = 20 /200 disederhanakan menjadi 1 /5

Kemudian, kalikan dengan 120.000 = 1/ 5 × 120.000

= 120 000 /5  = 24.000

Jadi, Beni mendapat diskon Rp24.000,00.

Sehingga Beni hanya membayar Rp120.000,00 - Rp24.000,00  = Rp96.000,00

Selesaikan soal cerita berikut!

1.       Ayah membeli celana seharga Rp150.000,00. Ayah mendapat diskon 15 % . Berapa Ayah harus membayar?

Jawaban:

Diketahui :

Harga celana Rp150.000,00.

Diskon 20 %

Ditanyakan : Harga yang harus dibayar ayah?

Jawab :

Ayah =Rp150.000,00 - (15 x Rp150.000,00) 100
= Rp150.000,00 - Rp22.500,00

= Rp127.500,00

Jadi Ayah harus membayar uang sebanyak Rp127.500,00

2.       Dayu akan liburan ke Bali bulan depan. Karena memesan tiket lebih awal, ia mendapat potongan sebesar 25 % . Harga tiket sebelum diskon adalah Rp600.000,00. Berapa harga tiket yang harus dibayarkan Dayu?

Jawaban:

Diketahui :

Diskon 25 %

Harga tiket Rp600.000,00

Ditanyakan : Harga tiket yang harus dibayarkan Dayu?

Jawab :

Dayu =Rp600.000,00 - ( 25 / 100 x Rp600.000,00)

= Rp600.000,00 - Rp150.000,00

= Rp450.000,00

3.       Udin membeli 1 set krayon di sebuah toko buku. Ia mendapat potongan sebesar Rp12.000,00. Jika harga krayon sebelum mendapat potongan adalah Rp36.000,00, berapa persen udin mendapat potongan?

Jawaban:

Diketahui :

Harga krayon = Rp36.000,00

Diskon = Rp12.000,00

Ditanyakan : Prosentase diskon = ... ?

Jawab:

Persentase diskon = (Besar diskon/ Harga sebelum diskon) x 100 %

= (12.000/36.000) x 100 %

= 1/3 x 100 %

= 33,33 %

Jadi persentase diskon adalah 33,33 %

>>> Halaman 129

4.       Buatlah soal cerita sendiri tentang persen. Tukarkan soal yang kamu buat dengan teman. Mintalah teman tersebut menjawab soal yang kamu buat.

Jawaban:

Beni berniat membeli sebuah kemeja. Harga sebuah kemeja adalah Rp60.000,00 rupiah. Jika potongan harga kemeja tersebut 10 % . Berapa rupiah uang yang harus dibayarkan Beni?

(Rp60.000,00 - Rp6.000,00 = Rp54.000,00)

Ayo Renungkan

-  Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

- Apa yang belum kamu pahami?

- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?

- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?