Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 163 - 167 Subtema 4 Pembelajaran 4 Hidup Rukun di Masyarakat
Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 4 pembelajaran 4 tentang Hidup Rukun di Masyarakat halaman 163, 164, 165, 166, dan 167.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 2 berjudul Hidup Rukun subtema 4 pembelajaran 4.
Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 4 pembelajaran 4 tentang Hidup Rukun di Masyarakat halaman 163, 164, 165, 166, dan 167.
Soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 2 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.
Simak kunci jawaban buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber:
• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 156 - 162 Subtema 4 Pembelajaran 2 Hidup Rukun di Masyarakat
Halaman 163
Perhatikan gambar percakapan di bawah ini!

Menurutmu, manakah kalimat penolakan yang dapat menjaga kerukunan?
Jawaban: Gambar yang bawah
• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 149 - 155 Subtema 4 Pembelajaran 2 Hidup Rukun di Masyarakat
Halaman 164
Ayo Menulis
Buatlah cerita sederhana untuk gambar yang kamu pilih! Bacakan ceritamu itu di depan kelas dengan percaya diri
Jawaban:
Dayu mengajak Udin untuk ikut gotong royong. Gotong royong dilaksanakan untuk membersihkan lingkungan.
“Ayo kita ikut bergotong royong membersihkan lingkungan!”. seru Dayu kepada Udin.
Udin ingin ikut. Tetapi saat itu ia mempunyai keperluan mendadak. udin terpaksa menolak ajakan Dayu.
“Maaf, saya tidak bisa ikut bekerja bakti karena ada keperluan mendadak,” ujar Udin kepada Dayu.
Udin menolak dengan sopan supaya Dayu tidak tersinggung.
• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 140 - 147 Subtema 4 Pembelajaran 1 Hidup Rukun di Masyarakat
Halaman 165
Udin dan teman-teman juga menikmati kue yang disediakan pada kegiatan gotong-royong. Bentuk kue itu bermacam-macam. Ada kue berbentuk bunga. Ada kue berbentuk hewan. Apakah kamu bisa membuat bentuk-bentuk tersebut?
Tentu saja bisa
Ayo Berkreasi
Pada pembelajaran yang lalu, kamu sudah membuat sketsa yang dihias dengan biji-bijian. Lanjutkan kegiatan membuat hiasan menggunakan biji-bijian pada pembelajaran sebelumnya.
Pajanglah hasil karyamu di depan kelas!
• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 129 - 138 Subtema 3 Pembelajaran 6 Hidup Rukun di Sekolah
Halaman 166 - 167
Ayo Berlatih
Selesaikanlah soal cerita berikut ini!
1. Ibu membuat 115 kue lemper, 85 kue lapis, dan 75 kue donat. Berapa jumlah kue seluruhnya?
Jawaban:
115 kue lemper + 85 kue lapis + 75 kue donat
= 115 + 85 + 75
= 200 +75
= 275
Jadi, jumlah kue seluruhnya ada 275 potong.
2. Jumlah minuman mula-mula 336 gelas. Berapakah sisanya jika sudah diminum 59 gelas dan 92 gelas?
Jawaban:
336 gelas – 59 gelas + 92 gelas
= 336 – 59 + 92
= 336 – 151= 185 gelas
Jadi, minuman yang tersisa ada sebanyak 185 gelas.
3. Udin mempunyai 180 butir biji-bijian. Mutiara memberikan 125 butir lagi kepada Udin. Biji[1]bijian tersebut digunakan untuk membuat hiasan sebanyak 148 butir. Berapa sisa biji[1]bijian sekarang?
Jawaban:
180 butir + 125 butir – 148 butir
= 180 + 125 – 148
= 305 – 148
= 157 butir
Jadi, biji-bijian yang tersisa sekarang ada sebanyak 157 butir.
4. Ibu membuat 115 kue. Kue tersebut diberikan kepada bibi sebanyak 75 buah. Ibu mendapat kiriman kue dari tetangga sebanyak 50 buah. Berapa banyak kue Ibu sekarang?
Jawaban:
115 kue – 75 kue + 50 kue
= 115 – 75 + 50
= 40 + 50
= 90
Jadi, kue ibu sekarang ada sebanyak 90 potong.
5. Jumlah penduduk dewasa di lingkungan rumah Udin ada 229 orang. Jumlah anak-anak lebih sedikit 72 orang. Berapa jumlah penduduk dewasa dan anak-anak?
Jawaban:
penduduk dewasa: 229 orang
penduduk anak-anak 229 orang – 72 orang = 157 orang
jumlah penduduk dewasa dan anak-anak = 229 orang + 157 orang = 386 orang
Jadi, jumlah penduduk dewasa dan anak-anak ada sebanyak 386 orang.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Siswa diminta membacakan cerita yang telah dibuat sebelumnya di sekolah.
Gotong royong membersihkan lingkungan
Pada hari ini ada kegiatan gotong royong di komplek kami. Pada hari itu semua masyarakat yang ada di kampungku sudah bersiap-siap membawa alat-alat kebersihan dan bersiap-siap didepan rumah.
Semua masyarakat begitu semangat untuk membersihkan lingkungan komplek yang kotor dan kalau pada musim hujan banjir.
Pada saat itu saya dan ketiga teman saya mendapat bagian membersihkan selokan yang sangat kotor.
Semua orang perempuan ada yang kebagian masak untuk makan bersama dan ada juga yang kebagian bersih-bersih jalanan.
Mereka semua begitu senang untuk membersihkan kampung yang kotor ini.
Setelah semua sudah bersih semua sangat senang dan bahagia setelah melihat komplek yang bersih dari sampah.
Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News
(*)