KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 3 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Perkembangan Teknologi dan Produksi Pangan

Ibu Edo sedang membuat tahu. Edo mengajak teman-teman untuk melihatnya. Semua tertarik
dan ingin belajar membuat tahu.

Cara membuat tahu cukup mudah. Pertama, ibu menghaluskan dan merebus kedelai. Hasil rebusan disaring hingga tak ada ampas. Kemudian, hasil rebusan dimasak lagi hingga menjadi
susu kedelai. Setelah diberi cuka dan didinginkan, adonan tahu siap dicetak.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 Halaman 161 162 163 164 165 166 167 168 Subtema 4 Pembelajaran 2 Energi

>>> Halaman 9

Luas Permukaan Suatu Bidang

Ibu Edo mengukur luas kain untuk menyaring tahu dengan menggunakan satuan tidak baku.

Kain menutup seluruh permukaan tahu.Setelah tertutup, kemudian diukur dengan menggunakan satuan luas maka akan terlihat seperti gambar di bawah ini:

>>> Halaman 10

Edo dan teman-teman menghitung banyak tahu yang menutupi seluruh permukaan kain A dan kain B.

Banyak tahu yang menutupi permukaan kain A ada 8.
Permukaan kain B ditutupi oleh 16 tahu berbentuk persegi.
Berapakah luas dari kain A dan kain B?
Maka, luas kain A adalah 8 satuan persegi dan luas kain B adalah 16 satuan persegi.

>>> Halaman 11

Amati gambar-gambar di bawah ini.
Hitunglah luas dari setiap gambar berikut.

Jawaban :

Luas bidang A adalah     7       satuan

Jawaban:

Luas bidang B adalah     10     satuan

Jawaban:

Luas bidang C adalah     6       satuan

Jawaban:

Luas bidang D adalah     7       satuan

Jawaban:

Luas yang paling kecil adalah bidang C

Jawaban:

Luas yang paling besar adalah bidang B

Jawaban:

Bidang A  dan D pada gambar memiliki luas yang sama.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bersama dengan siswa mencoba mengukur luas benda-benda yang ada di rumah, seperti meja makan dengan menggunakan alat ukur tidak baku.

Contoh alat ukur tidak baku yang dapat digunakan adalah kertas atau buku.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.