KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Hal 144 145 146 147 148 149 150 Subtema 3 Pembelajaran 4 Pengalamanku

kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 3  pembelajaran 4 tentang 3 Pengalamanku di Tempat Bermain halaman 143 144 145 146 147 148 149 150

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik terpadu kurikulum 2013
KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Subtema 3 Pembelajaran 4 Pengalamanku Hal 144 145 146 147 148 149 150. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 5 kelas 2 SD / MI berjudul Pengalamanku halaman 143 144 145 146 147 148 149 150 151 Subtema 3 Pembelajaran 4 Pengalamanku di Tempat Bermain.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 5 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Pengalamanku di Rumah, Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah, Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain dan Subtema 4 Pengalamanku di Tempat Wisata.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 4 dalam Tema 5 kelas 2 SD tentang Pengalamanku.

Kunci jawaban Tema 5 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 3  pembelajaran 4 tentang 3 Pengalamanku di Tempat Bermain halaman 143 144 145 146 147 148 149 150 151 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 153 154 155 156 157 158 Subtema 3 Pembelajaran 5 Pengalamanku

>>> Halaman 143

Ayo Mengamati

Beni melihat teman-temannya latihan drama.

Beni melihatnya minggu lalu.

Pada drama tersebut pemerannya membacakan puisi.

Puisi yang dibacakan seperti berikut.

Kupu-Kupu

Kupu-kupu yang lucu ke mana engkau terbang

Hilir-mudik mencari

Bunga-bunga yang kembang

Berayun-ayun Pada tangkai yang lemah

Tidakkah sayapmu

Merasa lelah

Kupu-kupu yang elok

Bolehkah saya serta

Mencium bunga-bunga

Yang semerbak baunya

Sambil bersenda-senda

Semua kuhampiri

Bolehkah kuturut

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 160 161 162 163 164 165 Subtema 3 Pembelajaran 6 Pengalamanku

>>> Halaman 144

Bacakan puisi tersebut ke depan kelas!

Ayo Berlatih

Gunakan tekanan dan ekspresi yang tepat!

Buatlah pertanyaan berdasarkan puisi di atas.

Tukarkan dengan teman sebangkumu.

Jawab pertanyaan tersebut dengan benar!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: ........................................................

Jawaban:

Pertanyaan: Apa yang dilakukan kupu-kupu?

Jawaban teman: Kupu-kupu hilir-mudik mencari Bunga-bunga yang kembang.

Temukan kosakata baru pada puisi di atas!

Tuliskan pada kolom berikut!

No. Kosakata Baru

1.      Elok

2.      Semerbak

3.      Hilir Mudik

4.      Bersenda-senda

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 188 189 190 191 192 193 Subtema 4 Pembelajaran 3 Pengalamanku

>>> Halaman 145

Ayo Menulis

Coba kamu tulis puisi sendiri!

Belajarlah ke luar kelas.

Amati lingkungan di sekitarmu.

Buatlah puisi dengan kata-katamu sendiri.

Sesuaikan puisinya dengan lingkungan yang kamu amati.

Tuangkan pada kolom berikut.

Bacakan hasilnya di depan teman-temanmu!

Jawaban:

Sebatas Harapan

Rumah hijau dan asri

Lingkungan sejuk dan bersih

Itu yang diinginkan hati

Namun nyatanya

Sampah di mana - mana

Membuat sakit di mata

Sejuk menjadi gersang

Hijau menjadi hitam arang

Asri hanyalah bayang

Memang karna manusia

Menebang sesuka mereka

Lingkungan dijadikan neraka

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 188 189 190 191 192 193 Subtema 4 Pembelajaran 3 Pengalamanku

>>> Halaman 146 - 147

Pohon cemara di rumah Dayu roboh. Roboh dikarenakan tertiup angin. Pohon cemara yang roboh panjangnya 2 meter 60 cm. Satuan meter dan sentimeter adalah satuan baku. Satuan baku dapat digunakan untuk mengukur panjang. Satuan meter disimbolkan dengan m. Satuan sentimeter disimbolkan dengan cm. Berikut ini macam-macam alat ukur. Alat digunakan untuk mengukur dengan satuan meter. Juga dengan satuan sentimeter. Sebutkan kegunaan alat-alat tersebut.

>>> Halaman 148

Ayo Berlatih

Beni melihat temannya berlatih drama. Jarak Beni dengan teman yang berlatih 4 m. Alat untuk mengukur jarak adalah______ Lani mengukur panjang papan tulis. Setelah diukur panjangnya 300 cm. Artinya panjang papan tulis tersebut sama dengan _____ m. Alat ukur yang tepat untuk mengukur papan tulis adalah_____ Data tinggi badan teman-teman Beni.

Jawaban

1.      Meteran

2.      3 m

3.      Meteran

No. Nama Tinggi

1. Udin = 117 cm

2. Edo  = 1 m 20 cm

3. Dayu = 100 cm

4. Lani = 105 cm

5. Siti = 1 m

Perhatikan data di atas! Teman Beni yang paling tinggi adalah ___________

Teman Beni yang bernama_____dan______ukuran tubuhnya paling pendek. Coba urutkanlah nama teman-teman Beni dari yang pendek hingga yang tertinggi. Beni dan temannya sudah belajar Matematika. Kemudian, jam pelajaran berikutnya olahraga.

Jawaban

1.      Edo

2.      Siti

3.      Dayu

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 188 189 190 191 192 193 Subtema 4 Pembelajaran 3 Pengalamanku

>>> Halaman 149 – 150

Perhatikan gambar berikut!

Gerak Bunga Mawar di Taman

Gambar halaman 149 Tema 2 Kelas 5.
Gambar halaman 149 Tema 2 Kelas 5. (Buku Tematik terpadu kurikulum 2013)
Gambar halaman 150 Tema 2 Kelas 5.
Gambar halaman 150 Tema 2 Kelas 5. (Buku Tematik terpadu kurikulum 2013)

Tirukan gerakan di atas. Tirukan bersama temanmu. Jika menirukannya kompak akan membentuk tarian. Lakukanlah gerakan tersebut tanpa musik. Kemudian, lakukan dengan iringan musik.

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 194 195 196 197 198 200 Subtema 4 Pembelajaran 4 Pengalamanku

>>> Halaman 151

Ayo Berlatih

Variasikanlah gerakan tangan dan kakimu.

Tingkatkan terus gerakannya.

Dari rendah, sedang, ke tinggi.

Akhirnya, kamu akan menjadi mahir.

Anak telah belajar alat ukur. Juga telah mahir mengukur benda.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua dapat membimbing anak di rumah.

Cara menggunakan alat ukur benda. Seperti, penggaris, meteran kain, dan lainnya.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved