Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 160 161 162 163 164 165 Subtema 3 Pembelajaran 6 Pengalamanku
kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 3 pembelajaran 6 tentang Pengalamanku di Tempat Bermain halaman 160 161 162 163 164 165 166
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 5 kelas 2 SD / MI berjudul Pengalamanku halaman 160 161 162 163 164 165 166 Subtema 3 Pembelajaran 6 tentang Pengalamanku di Tempat Bermain.
Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada buku tematik Tema 5 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Pengalamanku di Rumah, Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah, Subtema 3 Pengalamanku di Tempat Bermain dan Subtema 4 Pengalamanku di Tempat Wisata.
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 6 dalam Tema 5 kelas 2 SD tentang Pengalamanku.
Kunci jawaban Tema 5 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 3 pembelajaran 6 tentang Pengalamanku di Tempat Bermain halaman 160 161 162 163 164 165 166 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 188 189 190 191 192 193 Subtema 4 Pembelajaran 3 Pengalamanku
>>> Halaman 160
Beni anak yang rajin. Beni suka membuat puisi. Kali ini, Beni menulis puisi.
Puisinya berjudul “Nyiur Hijau.”
Pada jam istirahat, puisi tersebut dibaca Beni.
Puisinya dibaca di depan teman-temannya.
Ayo Mengamati
Bacalah puisi berikut! Gunakan lafal dan intonasi yang tepat!
Nyiur Hijau
(Ciptaan: R. Maladi)
Nyiur Hijau, di tepi pantai
Siar siur, daunnya melambai
Padi mengembang, kuning merayu
Burung-burung, bernyanyi gembira
Tanah airku, tumpah darahku
Tanah yang subur, kaya makmur
Tanah airku, tumpah darahku
Tanah yang indah, permai nyata
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 180 181 183 184 185 186 Subtema 4 Pembelajaran 2 Pengalamanku
>>> Halaman 161
Ayo Berlatih
Buatlah pertanyaan sesuai puisi di atas!
Tukarkan pertanyaanmu dengan temanmu!
Kemudian, jawablah secara bergantian.
Jawaban:
Pertanyaan: Dimana Nyiur Hijau berada?
Jawaban: Di tepi pantai
Pertanyaan: Bagaimana daun nyiur hijau?
Jawaban: Daunnya melambai.
Pertanyaan: Apa yang dilakukan burung-burung?
Jawaban: Bernyanyi gembira.
Pertanyaan: Bagaimana warna padi yang mengembang?
Jawaban: Kuning merayu.
Ayo Berlatih
Baca kembali puisi di atas!
Carilah kosakata baru dalam puisi.
Tuliskan kosakata baru terebut. Diskusikan bersama temanmu!
Tuliskan artinya.
Jawaban
1. Merayu
Artinya: Menarik, memikat hati
2. Siar siur
Artinya: Mendesing-mendesing (tentang angin)
3. Permai
Artinya : Indah
4. Makmur
Artinya: Makmur
5. Nyiur
Artinya: Kelapa
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 169 170 171 172 173 174 175 176 177 Subtema 4 Pengalamanku
>>> Halaman 162
Coba amati lingkungan di sekitarmu!
Tuliskan sebuah puisi.
Puisi tentang lingkungan yang diamati.
Tuangkan puisimu pada kolom berikut!
Jawaban:
Hijau Rindang Sekolahku
Di sini aku menemukan hidup baru
Dalam deraian syukur dalam kalbu
Menatap masa depan di dalam rumah keduaku
Sekolah tempatku mencari ilmu
Di sini, kehijauan yang menghampiri ruang dan waktu
Angin semilir diterpa kesejukan
Membelai tubuhku lembut
Kedamaian merasuk dalam hati
Di Sini, di Sekolahku
Aku duduk di bawah pohon
Diatas rumput hijau yang mengindahkan pandang mata
Dengan lembutnya semilir angin
Dengan sejuknya udara,
Sekolah adalah taman terindah pencari ilmu
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 194 195 196 197 198 200 Subtema 4 Pembelajaran 4 Pengalamanku
>>> Halaman 163
Beni dan temannya selesai belajar Bahasa Indonesia.
Kemudian, dilanjutkan belajar Matematika.
Cermati cerita berikut! Panjang kaki Beni 22 cm.
Panjang kaki Edo 24 cm. Panjang kaki Siti 20 cm.
Kaki Edo lebih panjang dari kaki Beni.
Kaki Beni lebih panjang dari kaki Siti. Urutan panjang kaki dari yang terpanjang ke terpendek adalah Edo, Beni, dan Siti.
Ayo Berlatih
Ukurlah bagian tubuhmu!
Tuliskan hasil pengukuranmu dengan sentimeter.
Sentimeter disingkat cm. Kerjakan bersama kelompokmu. Satu kelompok ada 3 orang siswa.
Ukurlah secara bergantian dengan temanmu. Gunakan penggaris atau meteran kain.

Subtema 3 Pembelajaran 6.
(Buku Tematik terpadu kurikulum 2013)
Lengkapilah kalimat berikut!
Sesuaikan dengan hasil pengukuranmu.
Mulailah dari yang terpendek hingga terpanjang.
1. Panjang kaki __________________
2. Panjang lengan _______________
3. Panjang lingkar pinggang _______________
4. Bandingkan hasilnya dengan temanmu satu kelompok.
5. Ambillah kesimpulanmu.Hasilnya adalah___________ memiliki ukuran bagian tubuh paling pendek.
Apabila dibandingkan teman lainnya. ___________memiliki ukuran bagian tubuh paling panjang. Apabila dibandingkan teman lainnya.
Jawaban
1. Panjang kaki 60 65 65 70.
2. Panjang lengan 20 22 23 25.
3. Panjang lingkar pinggang 55 56 56 60.
4. Bandingkan hasilnya dengan temanmu satu kelompok.
5. Ambillah kesimpulanmu.Hasilnya adalah Sofi memiliki ukuran bagian tubuh paling pendek.
Apabila dibandingkan teman lainnya. Saya memiliki ukuran bagian tubuh paling panjang. Apabila dibandingkan teman lainnya.
>> Halaman 165
Ayo Bercerita
Sebutkan sila kelima Pancasila!
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Sila kelima dilambangkan padi dan kapas. Sila ini hubungannya dengan sikap adil. Adil terhadap semua orang. Contoh sikap adil adalah
1. Hormat kepada anggota keluarga.
2. Senang dengan buatan teman.
3. Baik kepada semua teman sekelas.
4. Ingin selalu maju bersama teman dan adil kepada semua teman.
5. Saling menolong kepada semua orang.
>>> Halaman 166
Ayo Berlatih
Pernahkah kamu bersikap seperti di atas? Coba tuliskan pengalamanmu itu.
Tuliskan pada kolom berikut!
Jawaban:
Pengalamanku
Saya pernah bersikap adil. Diantara perilaku adil yang pernah saya lakukan adalah senang dengan buatan teman.
Teman saya memberikan kepada saya eskrim buatannya kepada saya.
Saya menerima eskrim pemberiannya tersebut untuk menghargainya.
Saya juga berterima kasih kepadanya.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua dapat membimbing anak. Agar anak biasa bersikap baik. Sikap seperti sila kelima Pancasila. Misal tolong-menolong, menghormati orang tua, dan sebagainya.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.