KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 95 96 97 98 99 100 101 Tematik Subtema 2 Hebatnya Cita-citaku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 6 kelas 4 SD / MI berjudul Cita-citaku halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 dan 101 Subtema 2 Pembelajaran 4 tentang Hebatnya Cita-citaku.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 6 Kelas 4 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Aku dan Cita-citaku, Subtema 2 Hebatnya Cita-citaku, dan Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 4 dalam Tema 6 kelas 4 SD berjudul Cita-citaku.

Kunci jawaban Tema 6 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD Subtema 1 pembelajaran 1 tentang Hebatnya Cita-citaku halaman 93, 94,95, 96, 97, 98, 99, 100 dan 101 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 3 Cita-citaku

>>> Halaman 93

Ayo Membaca

Tahukah Kamu

Ayah Beni menunjukkan kepada Beni beberapa bangunan hasil karya arsitek.

Candi Borobudur

Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar di Indonesia. Arsiteknya bernama Gunadharma. Candi tersebut amat indah dan megah, dibangun tanpa perekat dan tanpa bantuan alat modern. Tak heran jika Candi Borobudur menjadi salah satu keajaiban dunia.

Waduk Jatiluhur

Seorang arsitek juga berperan dalam menjaga lingkungannya. Misalnya, saat bekerja sama dengan insinyur teknik sipil dalam merancang Waduk Jatiluhur. Waduk Jatiluhur adalah kolam besar tempat menyimpan air untuk berbagai kebutuhan. Hasil karya kumpulan arsitek Indonesia ini memiliki banyak kegunaan, di antaranya menampung dan mengalirkan air ke sebuah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) sehingga dapat menghasilkan listrik. Waduk juga bermanfaat sebagai penyedia air bersih dan irigasi yang diperlukan untuk mengairi sawah. Waduk ini juga sebagai pengendali banjir.

Jembatan Suramadu

Jembatan Suramadu adalah jembatan yang menghubungkan Pulau Jawa dan Pulau Madura. Berkat jembatan ini, masyarakat Madura dapat lebih mudah dan cepat melakukan perjalanan darat ke berbagai wilayah di Jawa Timur Dengan panjang 5.438 meter, jembatan ini merupakan jembatan terpanjang di Indonesia saat ini.

Seorang arsitek juga berperan dalam usaha mempersatukan umat beragama. Lihatlah Masjid Istiqlal Jakarta yang berdiri megah berdampingan dengan Gereja Katedral Jakarta tempat umat katolik beribadah. Masjid Istiqlal dibangun pada masa pemerintahan presiden pertama Indonesia, Sukarno, pada tahun 1961. Pembangunan masjid ini memerlukan waktu 17 tahun hingga digunakan pertama kali pada tahun 1978. Perancangnya bernama Frederich Silaban.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2 Cita-citaku

>>> Halaman 95

Ayo Berlatih

- Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!

Kehebatan lain seorang arsitek:

Jawaban:

Kehebatan lain seorang arsitek adalah mampu membuat gedung dengan desain yang unik namun tidak mengurangi fungsinya serta keamanan gedung tersebut.

- Jenjang pendidikan apa saja yang harus ditempuh untuk menjadi seorang arsitek?

Jawaban:

Untuk menjadi seorang arsitek maka harus menempuh pendidikan sarjana (S1) jurusan Teknik Arsitektur di lembaga perguruan tinggi.

Umumnya pendidikan S1 berpusat pada perancangan arsitektur dengan didukung pengetahuan struktur dan konstruksi, teori dan sejarah arsitektur, teknik komunikasi, perkotaan serta ilmu-ilmu lain.

- Keterampilan apa yang harus dimiliki seorang arsitek?

Jawaban:

Seorang arsitek harus memahami bidang geometri, matematika, dan fisika di antara ilmu terkait lainnya.

Arsitek juga harus berhubungan dengan kreativitas mengolah bentuk.

Kemudian, arsitek harus terbiasa dengan berbagai gaya artistik di lapangan dan trend arsitektur yang berkembang.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 Subtema 1 Pembelajaran 1 Aku dan Cita-citaku

>>> Halaman 96

Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu!

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya.

2. Tentukan dua suku asal dari orang-orang sekitarmu, bisa orang tuamu, atau temanmu.

3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku-suku tersebut.

4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat menggunakan rumah adat mereka.

5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat tersebut.

6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah.

7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.

Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?

Alternatif Jawaban:

Indahnya Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Joglo, Jawa Tengah

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 63 64 65 66 67 68 69 70 71 Subtema 2 Pembelajaran 1 Cita-citaku

Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:

Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.

Tak hanya itu, rumah adat juga sebagai rekam jejak budaya setiap suku bangsa.

Rumah Joglo sendiri bisa digunakan untuk kegiatan formal, di antaranya pertemuan, pagelaran seni wayang kulit dan tari-tarian, serta upacara adat.

2. Rumah Gadang, Minangkabau

Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:

Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.

Rumah adat menjadi ciri khas tersendiri dengan filosofi yang terkandung di dalamnya.

Rumah Gadang dapat dimanfaatkan sebagao tempat musyawarah, pewarisan adat dan upacara adat.

Persamaan dan perbedaan kegunaan dan manfaat rumah adat bagi masyarakat adat:

Jawaban:

Persamaan

- Menjadi identitas suku bangsa di Indonesia

- Bisa dijadikan sebagai tempat tinggal

Perbedaan

- Memiliki desain dan bentuk yang berbeda setiap suku

- Terdapat filosofi bangunan yang berbeda

- Memiliki sejarah budaya yang berbeda

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 54 55 56 57 Subtema 1 Pembelajaran 6 Aku dan Cita-citaku

>>> Halaman 99

Kawan Sejatiku
Karya: Lani

Untuk Beni, Made, dan Siti
Wahai, kawan sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan tugas sekolahku
Selalu menghibur saat aku pilu
Wahai, kawan sejati
Walau kita berbeda suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk menghormati
Dan mengucapkan selamat saat hari raya
Wahai, kawanku
Tak akan pernah kulupa selamanya
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih cita-cita

Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu.

Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.

1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( tidak ).

2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ya ).

3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( tidak ).

4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ya ).

5. Lani akan melupakan kawannya ( tidak ).

6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama ( ya ).

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 121 122 125 126 Tematik Terpadu Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

>>> Halaman 100

Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini.

Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!

Jawaban:

Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti.

Mereka sering bermain bersama di sekolah.

Teman-teman Lani selalu menghiburnya ketika ia sedang sedih.

Meskipun mereka memiliki suku dan agama yang berbeda, mereka tetep saling menghormati dan menghargai.

Lani tidak akan melupakan teman-temannya.

Selalu bersama untuk meraih mimpi di masa depan.

Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari.

Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.

Jawaban:

1. Waktu: Pagi

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

- Cahaya matahari untuk membantu memberikan vitamin dan kekebalan pada tubuh.

- Air digunakan untuk mandi, mencuci baju dan keperluan lainnya.

- Listrik digunakan untuk memasak nasi.

2. Waktu: Siang

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

- Cahaya matahari untuk mengeringkan pakaian yang dijemur.

- Mencuci piring dan dimasak untuk minum.

- Listrik untuk menyalakan kipas angin dan menyetrika baju.

3. Waktu: Sore/Malam

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

- Air untuk mencuci piring dan mandi.

- Listrik untuk menyalakan lampu dan televisi.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 138 139 140 141 142 143 Subtema 3 Cita-citaku Pembelajaran 4

>>> Halaman 101

Ayo Renungkan

1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? Apakah kamu ingin menjadi seorang arsitek suatu saat nanti? Mengapa?
Jawaban:
Hal yang menarik dari arsitek adalah kemampuan mereka merancang sebuah bangunan. Saya ingin sekali menjadi seorang arsitek suatu saat nanti karena sangat bermanfaat bagi masyarakat banyak.

2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?
Jawaban:
Dengan mempelajari keanekaragaman rumah adat adalah saya semakin mengetahui keanekaragaman arsitektur rumah adat suku-suku yang ada di Indonesia.

3. Sebutkan dan jelaskan paling sedikit dua hal yang paling kamu sukai dari kegiatan belajar hari ini!
Jawaban:
Kegiatan pembelajaran yang paling saya sukai adalah mengenal rumah adat dan menulis puisi.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.