KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 158 159 160 161 162 Subtema 4 Kewajiban dan Hakku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 4 kelas 3 SD / MI berjudul Kewajiban dan Hakku halaman 158, 159, 160, 161, 162, dan 163 Subtema 4 Pembelajaran 4 tentang Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 4 Kelas 3 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Kewajiban dan Hakku di Rumah, Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah,  Subtema 3 Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, Subtema 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 4 Pembelajaran 4 dalam Tema 4 kelas 3 SD / MI berjudul Kewajiban dan Hakku.

Kunci jawaban Tema 4 kelas 3 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 3 SD / MI  Subtema 4 pembelajaran 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara halaman 158, 159, 160, 161, 162, dan 163  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 152 153 154 155 156 Subtema 4 Pembelajaran 3 Kewajiban & Hakku

>>> Halaman 158

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut ini dengan teliti!

Masalah apa yang kamu lihat pada gambar? Bagaimana pendapatmu? Sampaikan saranmu kepada teman-temanmu! 

Jawaban:

Masalah yang terlihat pada gambar di atas adalah tampak jalanan yang sangat kotor.

Sampah berserakan di mana-mana meski sudah ada tong sampah.

sementara pedagang juga membuang sampah sembarangan.

Kondisi tersebut tentu sangat mengganggu kenyamanan para pengguna jalan.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 147 148 149 150 151 Subtema 4 Pembelajaran 2 Kewajiban & Hakku

>>> Halaman 159

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut!

Temukan kalimat yang menunjukkan masalah dan saran!

Jawaban:

Kalimat yang menunjukkan masalah:
1. Jalan umum itu tampak kotor.
2. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung.
3. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan.
4. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan.

Kalimat yang menunjukkan saran:
1. Semua warga seharusnya mengurangi produksi sampah.
2. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya.
3. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna.
4. Beni ingin mengajak teman-temannya peduli sampah.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 105 106 107 108 109 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kewajiban & Hakku

Jalan yang Bersih

Beni dan teman-temannya pulang sekolah bersama-sama. Mereka melewati jalan umum. Jalan umum itu tampak kotor. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan. Mereka sedih melihat kondisi jalan.

Beni ingin jalananya terlihat bersih. Semua warga seharusnya mengurangi produksi sampah. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna. Beni ingin mengajak temantemannya peduli sampah.

Ayo Menulis

Bersyukurlah memiliki jalan umum. Jagalah jalan di lingkungan agar tetap bersih.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Hal 142 144 145 146 Subtema 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara

>>> Halaman 160

Tulislah kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan umum!

Ayo Bercerita

Kamu memiliki pengalaman menjalankan kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan di lingkunganmu. Ceritakan salah satu pengalamanmu di depan kelas!

Jawaban:

Saat pergi bersekolah, saya selalu diantar ibu menggunakan sepeda motor. Sebelum berkendara di jalanan, ibu selalu mengingatkan saya memakai helm. Memakai helm adalah satu kewajiban setiap pengendara sepeda motor saat berkendara. Memakai helm dapat melindungi kepala dari benturan saat kecelakaan. Selain itu, mencegah ditilang polisi lalu lintas. Sehingga saya dan ibu dapat berkendara dengan aman dan nyaman.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 63 64 65 66 67 Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah

>>> Halaman 161

Ayo Berlatih

Beni bertemu tukang jajan keliling saat pulang sekolah. Beni suka jajan, tetapi ia sangat hati-hati dalam memilih jajanan. Ia tidak akan jajan sembarangan. Ia harus menjadi anak yang sehat dan kuat. Beni memilih jajanan yang sehat. Bagaimana cara memilih jajanan yang sehat?

Amati pernyataan berikut!

Beri tanda ( √ ) jika menyatakan makanan sehat!

Beri tanda ( X ) jika menyatakan makanan tidak sehat!

Jawaban:

1. Makanan digoreng dengan minyak bekas berwarna coklat. (X)

2. Makanan tertutup rapat. (√)

3. Makanan terbuka. (X)

4. Makanan dibungkus koran. (√)

5. Makanan terlalu manis. (X)

6. Makanan bersih. (√)

7. Makanan masih segar. (√)

8. Makanan sudah basi. (X)

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 57 58 59 60 61 Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah

>>> Halaman 162

Ayo Mencoba

Mendapat jajanan sehat merupakan hak setiap anak. Beni sangat berhati-hati memilih jajanan. Beni selalu memeriksa kemasan jajanan yang ia beli. Pernahkah kamu mengamati kemasan jajananmu?

Amatilah kemasan jajanan di bawah ini!

Kemasan jajanan mana yang menurutmu paling baik?

Jawaban:

Kemasan jajanan terbaik adalah pada nomor 3 karena terbungkus dengan rapat sehingga kebersihan makanan lebih terjamin.

Sementara gambar jajanan pada nomor 1, 2, dan 4 kurang baik karena kemasan atau bungkusnya terbuka sehingga kebersihannya kurang terjamin.

Ceritakan pengalamanmu ketika mengamati kemasan jajananmu!

Apakah makanan itu baik untuk kesehatanmu?

Jawaban:

Pada gambar nomor 3 merupakan jajanan donat. Donat bisa dimakan untuk sarapan. Meskipun makanan ini anggap tidak terlalu sehat, namun donat tetap dapat dikonsumsi saat sarapan. Donat yang memiliki topping atau hanya gula halus, umumnya mengandung kadar gula dan kalori yang cukup tinggi sehingga dapat meningkatkan energi.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 3 Halaman 84 85 86 87 88 89 90 Subtema 2 Kewajiban dan Hakku di Sekolah

>>> Halaman 163

Kegiatan Bersama Orang Tua

Membiasakan bertanggung jawab atas sampah pribadi dengan menyimpannya sampai menemukan tempat sampah.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.