KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 19 20 21 22 23 24 25 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Ekosistem
kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 1 pembelajaran 3 tentang Komponen Ekosistem halaman 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, dan 26
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 5 kelas 5 SD / MI berjudul Ekosistem halaman 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 tentang Komponen Ekosistem.
Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada buku tematik Tema 5 Kelas 5 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Komponen Ekosistem, Subtema 2 Hubungan Antara Makhluk Hidup dalam Ekosistem, dan Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem.
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 3 dalam Tema 5 kelas 5 SD tentang Komponen Ekosistem.
Kunci jawaban Tema 5 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas SD Subtema 1 pembelajaran 3 tentang Komponen Ekosistem halaman 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, dan 26 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Ekosistem
>>> Halaman 19
Hari ini kita akan belajar:
• Mengenal letak dan luas Indonesia melalui peta.
• Menggambar peta.
• Membuat ringkasan informasi penting.
• Menjelaskan peristiwa Sumpah Pemuda.
Sumber: www.gambar.co Sumber: www.gambar.co
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 Komponen Ekosistem
Raja Ampat Gunung Bromo
Amatilah gambar pemandangan alam di atas. Pernahkah kamu mengunjungi kedua tempat tersebut? Kepulauan Raja Ampat di Papua Barat dan Gunung Bromo di Jawa Timur merupakan dua tempat yang banyak dikunjungi wisatawan karena menyajikan keindahan alam yang memesona.
Negara Indonesia memiliki banyak pemandangan alam yang sangat indah, salah satunya adalah keindahan pemandangan laut. Terdapat banyak sekali pantai yang indah dan pemandangan bawah laut yang mengagumkan karena negara kita merupakan negara kepulauan. Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan negara kepulauan? Mari membaca dengan saksama bacaan berikut ini.
>>> Halaman 20
Ayo Membaca
Mengenal Letak Geografis Indonesia
Letak geografis merupakan letak suatu daerah atau negara dilihat dari kenyataan di permukaan bumi. Letak geografis sebuah daerah atau negara dibatasi oleh letak geografis daerah atau negara lain yang berbatasan. Indonesia terletak di antara dua benua, yaitu Benua Asia dan Benua Australia. Demikian juga Indonesia terletak di antara dua samudra, yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia.
Indonesia berbatasan langsung dengan beberapa negara seperti Malaysia, Singapura, Filipina, Vietnam, Papua Nugini, dan Australia. Letak geografis Indonesia dianggap strategis karena menjadi tempat persilangan antara dua benua dan dua samudra.
Negara Indonesia merupakan negara kepulauan. Terdapat lebih dari 17.000 pulau berukuran besar dan kecil berada di wilayah Indonesia. Dari sejumlah pulau tersebut, sekira 6.000 pulau tidak berpenghuni. Beberapa pulau besar di Indonesia antara lain Pulau Jawa, Kalimantan, Sumatera, Sulawesi, dan Papua. Sementara itu beberapa pulau kecil yang berada di wilayah Indonesia antara lain Pulai Nias, Siberut, Bangka, Belitung, Madura, Bali, Lombok, Flores, Ambon, dan Halmahera.

Wilayah negara Indonesia membentang dari Sabang di barat hingga Merauke di sebelah timur, terdiri atas daratan dan perairan. Luas daratan Indonesia adalah 1.922.570 km2. Luas perairan Indonesia adalah 3.257.483 km2. Diolah dari berbagai sumber
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 14 15 16 17 18 & 11 12 13 Subtema 1 Sehat Itu Penting
>>> Halaman 21
Berdasarkan bacaan tersebut, lakukanlan kegiatan berikut.
1. Menentukan pokok pikiran dan informasi penting dari bacaan dengan menggunakan tabel di bawah ini.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 129 130 131 132 Sehat Itu Penting Subtema 3 Pembelajaran 6
2. Perhatikan kembali gambar peta pada halaman 20.
a. Tuliskanlah nama negara-negara yang berbatasan wilayah daratannya dengan Indonesia.
Jawaban: Malaysia, Singapura, Filipina, Vietnam, Papua Nugini, dan Australia.
b. Tuliskan nama perairan yang mengelilingi wilayah negara Indonesia.
Jawaban: Samudra Hindia di sebelah barat dan selatan, Samudra Pasifik di sebelah timur dan utara, dan Laut Cina Selatan di sebelah utara.
>>> Halaman 22
c. Berilah tanda silang (X) pada pulau-pulau besar di wilayah negara Indonesia yang disebutkan di dalam bacaan.
d. Lingkarilah pulau-pulau kecil yang ada di wilayah negara Indonesia seperti yang disebutkan di dalam bacaan.

e. Apakah yang dapat kamu simpulkan dari letak geografis Indonesia?
Jawaban: Letak Indonesia sangat strategis karena berada di antara dua benua dan dua samudra.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 123 124 125 126 127 Subtema 3 Pembelajaran 5 Sehat Itu Penting
Ayo Berlatih
Perhatikanlah kembali letak geografis Indonesia pada peta di halaman 20. Amatilah. Komponen apa saja yang ada pada peta tersebut? Ingatkah kamu? Peta memiliki beberapa komponen sebagai berikut.
1. Judul Peta, biasanya ditulis pada bagian atas peta yang biasanya menunjukkan isi peta tersebut.
2. Skala Peta, merupakan perbandingan jarak pada peta dengan jarak sesungguhnya. Dengan skala peta, pengguna peta akan dapat menentukan jarak antartempat yang ada pada peta.
3. Simbol, merupakan gambar atau warna tertentu pada peta untuk mewakili objek dalam peta.
4. Garis astronomis, merupakan garis khayal pada muka bumi. Garis-garis mendatar (horizontal) yang terdapat pada peta disebut garis lintang dan garis tegak disebut garis bujur.
5. Legenda, merupakan keterangan beberapa simbol yang digunakan pada peta untuk memudahkan pengguna peta memahami isi peta.
6. Mata Angin, merupakan pedoman utama arah mata angin. Mata angin yang mengarah ke atas menunjukkan arah Utara.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 101 102 103 104 105 Subtema 3 Pembelajaran 2 Sehat Itu Penting
>>> Halaman 23
Kali ini kamu akan mencoba untuk menggambar sebuah peta geografis Indonesia secara sederhana. Kamu akan menggambar peta yang memiliki skala yang sama dengan peta aslinya. Untuk itu, kamu memerlukan beberapa alat dan bahan seperti buku atlas, kertas gambar ukuran A4, penggaris, pensil, dan pensil warna. Lalu, ikutilah tahap-tahap berikut ini.
1. Cara menggambar peta dilakukan dengan mencontoh peta asli. Pada peta asli, dibuat garis-garis bantu tegak dan mendatar berjajar. Jarak antargaris adalah 2 cm sehingga terbentuk kotak-kotak persegi berukuran 2 × 2 cm. Berilah kode angka pada garis-garis tadi, mulai dari sudut kiri atas ke arah kanan dan ke arah bawah. Perhatikan contoh berikut

2. Siapkan kertas gambar yang akan digunakan untuk menggambar peta. Buatlah garis bantu tegak dan mendatar berjajar menggunakan pensil dan penggaris. Ukuran garis tegak dan mendatar sama dengan ukuran garis tegak dan mendatar pada peta asli sebelumnya. Beri kode angka pada garis-garis tadi dengan cara yang sama pada peta asli.
3. Mulailah menggambar peta di atas kertas gambar dengan mencontoh peta asli yang telah diberi garis bantu. Amati gambar pada peta asli dan letaknya sesuai kode yang telah dibuat. Setiap goresan pensil yang dibuat harus sesuai dengan alur garis pada peta asli yang dicontoh.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 116 117 118 119 120 121 122 Subtema 3 Pembelajaran 4
>>> Halaman 24
Ayo Membaca
Udin merasa senang sekali dengan kegiatan menggambar peta. Ia menyadari betapa luas dan uniknya negara Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia. Tak heran terdapat berbagai jenis ekosistem yang ada di Indonesia, baik ekosistem darat maupun ekosistem air.
Akan tetapi, Udin merasa heran. Ia mengetahui bahwa Indonesia memiliki beragam suku, adat, dan bahasa. Bagaimana mungkin semua penduduknya dapat berkomunikasi dengan menggunakan satu bahasa, yaitu bahasa Indonesia? Udin pun mencari tahu sejarah tentang penggunaan bahasa Indonesia dari berbagai bahan bacaan. Berikut adalah salah satu bacaan tentang topik tersebut.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 95 96 97 98 99 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah
>>> Halaman 25
Peristiwa Sumpah Pemuda 1928 Sumpah Pemuda merupakan salah satu peristiwa penting dalam sejarah nasional Indonesia. Peristiwa ini makin menyadarkan masyarakat Indonesia yang kala itu berada di bawah penjajahan Belanda, terhadap pentingnya persatuan dan kesatuan untuk melawan penjajah.
Kesadaran akan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa mendorong para pemuda dari berbagai suku bangsa yang ada di Indonesia untuk mengambil tindakan patriotisme. Situasi penjajahan Belanda yang diwarnai dengan larangan melakukan kegiatan organisasi, mendorong para pemuda berdatangan dari berbagai penjuru Indonesia untuk berkumpul di Jakarta. Kongres Pemuda yang diadakan pada tanggal 27 dan 28 Oktober 1928 melahirkan peristiwa Sumpah Pemuda. Peristiwa ini menginspirasi seluruh lapisan masyarakat Indonesia terhadap pentingnya persatuan dan kesatuan. Sumber: www.portalsejarah.com.
Pada saat itu, para pemuda yang berbeda suku, adat, dan bahasa bertekad untuk bersatu dengan membacakan sebuah sumpah. Sumpah ini merupakan janji pemuda mewakili masyarakat Indo - nesia untuk bersatu membentuk sebuah negara merdeka yang bebas dari penjajahan. Isi sumpah tersebut sebagai berikut:
Pertama: Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia. Kedua: Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. Ketiga: Kami Putra dan Putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
Selain mengucapkan ikrar, pada saat itulah pertama kalinya Lagu Indonesia Raya diperdengarkan. Lagu yang diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman (WR Supratman) ini meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di kalangan pemuda untuk segera membentuk sebuah negara yang merdeka dan berdaulat. Setelah merdeka, Lagu Indonesia Raya me jadi lagu kebangsaan Indonesia. Sumber bacaan: www.portalsejarah.com
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 80 81 82 83 84 85 Subtema 2 Pembelajaran 5 Gangguan Kesehatan
>>> Halaman 26
Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut ini. A. Menjawab pertanyaan:
1. Bagaimana pengaruh organisasi Budi Utomo terhadap peristiwa Sumpah Pemuda 1928?
Jawaban: Budi Utomo merupakan organisasi yang mampu menjadi wadah aspirasi para pemuda. Organisasi Budi Utomo mampu menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bagi seluruh rakyat Indonesia termasuk para pemuda. Dan pada 27-28, para pemuda berkumpul untuk mengucapkan sumpah yakni Sumpah Pemuda.
2. Mengapa Belanda membatasi kegiatan berorganisasi masyarakat pada saat itu?
Jawaban: Hal ini karena Belanda tidak ingin kekuasaan mereka terganggu oleh organisasi yang bergerak untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.
3. Bagaimana pengaruh peristiwa Sumpah Pemuda terhadap kehidupan masyarakat saat ini?
Jawaban: Masyarakat Indonesia masih menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa. Sayangnya, masih terjadi tawuran yang dilakukan oleh kalangan pelajar.
4. Bagaimana persatuan dan kesatuan bangsa berperan dalam usaha untuk membebaskan diri dari penjajahan?
Jawaban: Persatuan dan kesatuan bangsa mampu memperkuat kekuatan Indonesia dalam membebaskan diri dari penjajahan. Hal tersebut terbukti dari keberhasilan Indonesia yang mampu mencapai kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 74 75 76 77 78 79 Subtema 2 Pembelajaran 4 Sehat Itu Penting
B. Membuat poster tentang manfaat nilai persatuan dan kesatuan:
Bersama dengan seorang temanmu, buatlah sebuah poster sederhana yang berisi ajakan kepada siswa lain untuk bersatu berdasarkan peristiwa Sumpah Pemuda. Gunakanlah sebuah kertas gambar A4 untuk menggambarkannya.

Ayo Berlatih
1. Apakah yang dimaksud dengan letak geografis?
Jawaban: Letak geografis adalah letak suatu tempat berdasarkan posisi atau letak sebenarnya di permukaan bumi.
2. Komponen apa sajakah yang ada pada sebuah peta?
Jawaban:
Komponen-komponen dalam sebuah peta adalah :
- Judul Peta, biasanya ditulis pada bagian atas peta yang biasanya menunjukkan isi peta tersebut.
-Skala Peta, merupakan perbandingan jarak pada peta dengan jarak sesungguhnya.
- Simbol, merupakan gambar atau warna tertentu pada peta untuk mewakili objek dalam peta.
- Garis astronomis, merupakan garis khayal pada muka bumi.
- Garis-garis mendatar (horizontal) yang terdapat pada peta disebut garis lintang dan garis tegak disebut garis bujur.
- Legenda, merupakan keterangan beberapa simbol yang digunakan pada peta untuk memudahkan pengguna peta memahami isi peta.
- Mata Angin, merupakan pedoman utama arah mata angin. Mata angin yang mengarah ke atas menunjukkan arah Utara.
• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Subtema 2 Pembelajaran 3
3. Wilayah Indonesia berada pada posisi yang sangat strategis. Jelaskanlah makna kalimat tersebut.
Jawaban: Secara geografis, Indonesia terletak pada posisi yang sangat strategis karena berada di antara dua benua yaitu Benua Asia dan Australia serta dua samudra yaitu Samudra Hindia dan Pasifik. Hal ini menjadikan Indonesia sebagai jalur perdagangan internasional yang berpotensi meningkatkan ekonomi Indonesia.
4. Bagaimana peristiwa Sumpah Pemuda bisa meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa?
Jawaban: Sumpah Pemuda menjadi peristiwa yang membuktikan bahwa persatuan dan kesatuan mampu memperkuat kekuatan bangsa. Hal ini hendaknya tidak hanya menjadi sejarah, tetapi juga harus dilaksanakan oleh para penerus bangsa untuk menuju bangsa yang lebih maju lagi.
Ayo Renungkan
Nilai-nilai apa sajakah yang dapat kamu ambil dari Peristiwa Sumpah Pemuda? Menurutmu, apa saja yang perlu dilakukan oleh bangsa Indonesia yang tinggal di wilayah yang berbatasan dengan beberapa Negara lainnya?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bersama orang tuamu, carilah gambar pada majalah atau surat kabar yang menggambarkan pentingnya nilai persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat. Tempelkan gambar tersebut pada sebuah kertas A4. Tuliskanlah pendapatmu terhadap isi gambar. Lalu, tuliskan makna gambar sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan bangsa
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.