KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 Subtema 4

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 3   SD / MI berjudul Benda di Sekitarku halaman 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, dan 208  Subtema 4 Pembelajaran 3 tentang Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 3 Kelas 3 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku, Subtema 2 Wujud Benda, Subtema 3 Perubahan Wujud Benda , dan Subtema 4 Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 4 Pembelajaran  3 dalam Tema 3 kelas 3 SD / MI

Kunci jawaban Tema 3 kelas 3 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 3 SD / MI  Subtema 4 pembelajaran 3 halaman 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, dan 208  tentang Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 185 186 187 188 189 190 191 192 193 Subtema 4 Pembelajaran 2

>>> Halaman 194

Ayo Membaca

Pernahkah kamu mendengar istilah Pemanasan Global? Apa yang dimaksud Pemanasan Global? Sebutkan perubahan wujud yang terjadi pada Pemanasan Global. Bacalah wacana di bawah ini!

Pemanasan Global

Pemanasan global disebut juga global warming. Pemanasan global terjadi jika suhu bumi meningkat. Akibatnya, es di wilayah kutub akan mencair. Hal ini menyebabkan permukaan air laut naik. Jika dibiarkan, maka dalam puluhan tahun mendatang pulau-pulau di dunia akan tenggelam.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 177 178 179 180 181 182 183 184 Subtema 4 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 195

Pemanasan global terjadi karena polusi udara yang tinggi. Asap kendaraan bermotor dan asap pabrik menyebabkan pancaran sinar matahari tidak dapat keluar dari bumi. Akibatnya, suhu bumi semakin panas.

Tumbuhan dan hewan pun merasakan dampak pemanasan global. Akibat kesulitan beradaptasi, beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan. Pada akhirnya, manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.

>>> Halaman 196

Kita dapat mengurangi laju pemanasan global. Caranya dengan mengurangi pencemaran udara. Contohnya berjalan kaki atau menggunakan sepeda untuk pergi ke tempat yang dekat. Mencintai dan memelihara tumbuhan dan tanaman. Menghemat pemakaian listrik dan air.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 209 210 211 212 213 214 215 216 Subtema 4 Pembelajaran 4

Kamu telah membaca tentang pemanasan global.

Tuliskanlah kosakata baru yang kamu ketahui dari bacaan di atas! Temukan arti kata-kata tersebut dalam kamus!

Jawaban:

1. Kosakata: Global
Arti: Secara umum dan keseluruhan; secara bulat; secara garis besar.

2. Kosakata: Kutub
Arti: Ujung poros atau sumbu bumi.

3. Kosakata: Polusi
Arti: Pengotoran (tentang air, udara, dan sebagainya); pencemaran.

4. Kosakata: Suhu
Arti: Suhu adalah suatu besaran yang menunjukkan derajat panas benda.

5. Kosakata: Dampak
Arti: Pengaruh kuat yang mendatangkan akibat (baik negatif maupun positif)

6. Kosakata: Beradaptasi
Arti: Menyesuaikan diri dengan lingkungan.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 218 219 220 221 222 223 224 225 Subtema 4 Benda di Sekitarku

Buatlah kalimat dari kata tersebut!

Jawaban:

1 Semakin hari bumi semakin memanas akibat pemanasan global.

2. Kawasan kutub kini mengalami pemanasan global lebih cepat dari kawasan lain di dunia.

3. Asap kendaraan menyebabkan polusi udara.

4. Suhu bumi semakin meningkat akibat pemanasan global.

5. Dampak pemanasan global mengakibatkan kepunahan hewan.

6. Organisme yang bisa beradaptasi terhadap lingkungannya mampu untuk memperoleh air, udara dan nutrisi.

>>> Halaman 197

Ayo Berdiskusi

Pemanasan global jika dibiarkan dalam puluhan tahun akan menimbulkan bencana. Berdiskusilah bersama kelompokmu! Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil diskusi!

1. Apa yang dimaksud pemanasan global?
Jawaban:
Pemanasan global adalah suatu proses peningkatan suhu rata-rata di bumi, baik itu pada lapisan atmosfer, daratan, dan lautan.

2. Sebutkan bencana yang akan terjadi jika pemanasan global dibiarkan!
Jawaban:
Bencana yang terjadi akibat pemanasan global diantarnya adalah beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan. Pada akhirnya, manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.

3. Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi laju pemanasan global?
Jawaban:
Kita dapat mengurangi laju pemanasan global dengan cara mengurangi pencemaran udara, mencintai dan memelihara tumbuhan, dan menghemat pemakaian listrik dan air.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 226 227 228 229 230 Subtema 4 Pembelajaran 6 Benda di Sekitarku

Tuliskan laporanmu di bawah ini!

Jawaban:

– Pemanasan global adalah uatu proses peningkatan suhu rata-rata di bumi, baik itu pada lapisan atmosfer, daratan, dan lautan.

– Bencana yang akan terjadi jika pemanasan global dibiarkan adalah beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan. Pada akhirnya, manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.

– Hal-hal yang akan dilakukan untuk mengurangi laju pemanasan global adalah mengurangi pencemaran udara, mencintai dan memelihara tumbuhan, dan menghemat pemakaian listrik dan air.

Ayo Berlatih

Kita dapat mengurangi laju pemanasan global. Caranya dengan mengurangi pemakaian kendaraan. Seperti mobil ataupun motor. Lakukan gaya hidup sehat. Gunakan sepeda untuk jarak tempuh yang dekat.

• KUNCI Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 65 66 67 Jarak Rumah Siti ke Sekolah Buku Tematik Subtema 1

>>> Halaman 199

Coba perhatikan yang dilakukan Siti dan teman-temannya! Siti dan teman-temannya ke sekolah naik sepeda. Waktu yang ditempuh Siti dan teman-temannya dari rumah menuju sekolah adalah 90 menit. Berapa jam, waktu yang ditempuh Siti dari rumah menuju sekolah dengan bersepeda? Ingatkah kamu cara mengubah satuan jam ke menit ataupun sebaliknya?

Ayo berlatih mengubah satuan waktu dengan bermain Bingo. Mari, bermain Bingo!

1. Bermainlah secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas dua siswa.

2. Guntinglah kartu yang ada di buku siswa.

3. Setelah digunting, kocoklah kartu tersebut. Letakkan di tengah pemain dalam keadaan tertutup.

4. Setiap siswa mendapatkan gilirannya secara bergantian untuk mengambil kartu.

>>> Halaman 200 - 201

5. Siswa yang mendapat kartu harus menyelesaikan soal dalam kartu tersebut.

Jawaban:

1 jam 15 menit = 60 menit + 15 menit = 75 menit

6. Siswa yang dapat menjawab dengan tepat, boleh memberi tanda silang (x) atau tanda lingkaran (o). Pada bagan lakukan secara bergantian.

7. Siswa yang berhasil menandai dengan benar dan membentuk garis ( , , ) segera berteriak “BINGO!”. Siswa inilah yang menjadi juaranya

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 50 51 52 53 54 55 56 Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku

>>> Halaman 202

Ayo Mengamati

Menghemat penggunaan listrik merupakan contoh dalam menahan laju pemanasan global. Udin menyalakan lampu kamar di pagi hari selama 1 jam 30 menit. Pada malam hari selama 4 jam 45 menit. Berapa lama Udin menyalakan lampu kamar?

Jadi, 1 jam 30 menit + 4 jam 45 menit
= 5 jam + 1 jam + 15 menit
= 6 jam 15 menit

Edo pergi ke rumah paman naik motor. Rumah paman berada di luar kota. Waktu yang dibutuhkan Edo ke rumah paman 1 jam 30 menit. Bila menggunakan kendaraan umum, waktu yang dibutuhkan 1 jam 55 menit. Berapa perbedaan waktu menggunakan motor dibandingkan kendaraan umum?

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Subtema 2 Pembelajaran 2 Wujud Benda

Ayo Berlatih

Ayo berlatih menambahkan dan mengurangkan waktu di bawah ini! Nomor 1 telah dicontohkan.

1. 7 jam 20 menit + 2 jam 30 menit

Jawaban:

7 jam + 2 jam = 9 jam
20 menit + 30 menit = 50 menit
9 jam + 50 menit = 9 jam 50 menit
Jadi, 7 jam 20 menit + 2 jam 30 menit = 9 jam 50 menit

2. 3 jam 25 menit + 5 jam 30 menit = …

Jawaban:

3 jam + 5 jam = 8 jam
25 menit + 30 menit = 55 menit
8 jam + 55 menit = 8 jam 55 menit
Jadi, 3 jam 25 menit + 5 jam 30 menit = 8 jam 55 menit

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Wujud Benda

>>> Halaman 205 – 206 - 207

3. 7 jam 40 menit + 3 jam 20 menit = …

Jawaban:

7 jam + 3 jam = 10 jam
40 menit + 20 menit = 60 menit
10 jam + 60 menit = 10 jam 60 menit, atau 11 jam 0 menit
Jadi, 7 jam 40 menit + 3 jam 20 menit = 11 jam 0 menit

4. 5 jam 23 menit + 3 jam 50 menit = …

Jawaban:

5 jam + 3 jam = 8 jam
23 menit + 50 menit = 73 menit (1 jam 13 menit)
7 jam + 1 jam + 13 menit = 8 jam 13 menit
Jadi, 5 jam 23 menit + 3 jam 50 menit = 8 jam 13 menit

5. 7 jam 41 menit + 8 jam 30 menit = …

Jawaban:

7 jam + 8 jam = 15 jam
41 menit + 30 menit = 71 menit (1 jam 11 menit)
15 jam + 1 jam + 11 menit = 16 jam 11 menit
Jadi, 7 jam 41 menit + 8 jam 30 menit = 16 jam 11 menit

6. 30 menit + 40 menit = …

Jawaban: 30 menit + 40 menit = 70 menit = 1 jam + 10 menit

7. 50 menit + 45 menit = …

Jawaban: 50 menit + 45 menit = 95 menit = 1 jam + 35 menit

8. 2 jam 20 menit – 1 jam 50 menit = …

Jawaban: 2 jam 20 menit – 1 jam 50 menit = 1 jam 80 menit – 1 jam 50 menit = 0 jam 30 menit.

9. 5 jam 15 menit – 2 jam 25 menit = …

Jawaban: 5 jam 15 menit – 2 jam 25 menit = 4 jam 75 menit – 2 jam 25 menit = 2 jam 50 menit

10. 6 jam 10 menit – 2 jam 5 menit = ….

Jawaban: 6 jam 10 menit – 2 jam 5 menit = 4 jam 5 menit

11. 9 jam 40 menit – 4 jam 45 menit = ….

Jawaban: 9 jam 40 menit – 4 jam 45 menit = 8 jam 100 menit – 4 jam 45 menit = 4 jam 55 menit

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku

Ayo Mencoba

Kekuasaan Tuhan sangat luar biasa. Tahukah kamu posisi matahari yang sangat ideal dengan bumi? Posisi ini mengakibatkan bumi tidak terlalu panas dan tidak terlalu dingin. Panas matahari tidak membuat semua air menguap. Masih cukup air di muka bumi ini setiap harinya.

Setiap hari kita membutuhkan sinar matahari untuk mengeringkan baju setelah dicuci. Pernahkah kamu membantu ibu menjemur pakaian? Atau membantu melipat setelah kering?

Berapa perbedaan waktu menggunakan motor dibandingkan kendaraan umum?. Berlatihlah terus agar lipatanmu lebih rapi lagi!

Kamu diharapkan sudah dapat melipat dengan rapi. Berilah tanda centang ( V), jika sudah dapat!

>>> Halaman 208

Mengamati kemampuanku melipat!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua harus memotivasi siswa untuk mengurangi pergi dengan kendaraan. Hal ini dilakukan bila jarak dapat dtempuh dengan berjalan kaki. Menghemat penggunaan listrik sebagai bagian dari peduli lingkungan

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.