KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 177 178 179 180 181 182 183 184 Subtema 4 Benda di Sekitarku

kunci jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Subtema 4 pembelajaran 1 halaman 175 176 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, dan 184 tentang Keajaiban Perubahan wujud

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Subtema 4 Benda di Sekitarku Halaman 177 178 179 180 181 182 183 184. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 3   SD / MI berjudul Benda di Sekitarku halaman 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, dan 184 Subtema 4 Pembelajaran 1 tentang Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 3 Kelas 3 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku, Subtema 2 Wujud Benda, Subtema 3 Perubahan Wujud Benda , dan Subtema 4 Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 4 Pembelajaran 1 dalam Tema 3 kelas 3 SD / MI

Kunci jawaban Tema 3 kelas 3 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 3 SD / MI  Subtema 4 pembelajaran 1 halaman 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, dan 184 tentang Keajaiban Perubahan Wujud di Sekitarku yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 209 210 211 212 213 214 215 216 Subtema 4 Pembelajaran 4

>>> Halaman 175

Ayo Membaca

Garam membuat masakan menjadi lezat. Makanan yang tidak diberi garam terasa hambar. Sebutkan perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam. Mari baca wacana di bawah ini!

Bertani Garam

Garam dihasilkan dari air laut. Di pinggir pantai, petani garam membuat ladang garam. Ladang garam ini berbentuk tambak-tambak untuk menampung air laut.

Ladang garam terbentang luas di pantai yang tidak memiliki banyak sungai. Contohnya di pantai utara Pulau Jawa, Madura, Sumatra, Sulawesi, dan pantai[1]pantai di daerah Nusa Tenggara.

Bagaimana proses menghasilkan garam? Pertama, petani menyiapkan petak-petak tambak. Tanah di dalam petak tambak terlebih dulu harus dipadatkan.

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 218 219 220 221 222 223 224 225 Subtema 4 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 176

Setelah tambak garam dibuat, lalu diisi air laut dengan kedalaman tertentu. Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam.

Untuk mendapatkan lapisan garam yang tebal, setiap hari harus ditambah air lautnya. Hal ini untuk menggantikan air laut yang menguap.

Setelah sekitar 210 hari atau setelah musim kemarau berakhir, lapisan garam di dasar tambak pun harus segera dipanen. Memanennya jangan menunggu musim hujan tiba. Mengapa? Sebab kualitas garam akan menurun atau tidak bagus.

Garam-garam setelah dipanen lalu dijual ke pabrik untuk ditambah zat iodium dan dikirim ke daerah[1]daerah. www.bobo.kidnesia.com

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 226 227 228 229 230 Subtema 4 Pembelajaran 6 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 177

Kamu telah membaca wacana di depan. Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Bahan dasar pembuat garam adalah …
a. pasir
b. air laut
c. air biasa
Jawaban:
(b) Garam dihasilkan dari air laut.

2. Contoh daerah penghasil garam di Indonesia adalah ….
a. Pulau Kalimantan
b. Pulau Bali
c. Pulau Sulawesi
Jawaban:
(c) Contoh daerah penghasil garam adalah di pantai utara Pulau Jawa, Madura, Sumatra, Sulawesi, dan pantai-pantai di daerah Nusa Tenggara.

3. Proses perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam adalah ….
a. menguap
b. membeku
c. mencair
Jawaban:
(a) Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam.

4. Pernyataan yang benar adalah ….
a. air menguap karena terkena sinar matahari
b. agar garam yang dihasilkan bersih, air laut harus ditambahkan setiap hari
c. agar kualitasnya bagus, garam harus dipanen saat musim penghujan
Jawaban:
(a) Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap.

5. Waktu yang diperlukan untuk memanen garam adalah ….
a. 210 hari
b. 210 minggu
c. 210 bulan
Jawaban:
(a) Setelah sekitar 210 hari lapisan garam harus segera dipanen.

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Tematik SD Subtema 1 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 178

Ayo Bercerita

Perubahan wujud terjadi pada proses pembuatan garam. Bantulah Siti menceritakan proses pembuatan garam.

Buatlah bentuk cerita bergambar!

Perubahan wujud terjadi pada proses pembuatan garam.
Perubahan wujud terjadi pada proses pembuatan garam. (Buku Terpadu Tematik SD / belajar.halonusa.com)

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 50 51 52 53 54 55 56 Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku

>>> Halaman 179

Ayo Mengamati

Waktu yang dibutuhkan petani garam untuk mengisi satu petak air laut adalah dua jam. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam satuan menit? Satuan jam dapat diubah menjadi menit. Diskusikan bersama temanmu! Isikan hasilnya pada titik-titik berikut.

1 jam = 60 menit

Perhatikan cara penyelesaiannya di bawah ini!

2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit

Jadi, waktu yang dibutuhkan petani garam untuk mengisi satu petak adalah 120 menit. Untuk memanen satu petak garam, petani garam memerlukan waktu 90 menit. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam satuan jam?

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 81 82 83 84 85 86 87 Subtema 2 Pembelajaran 3 Wujud Benda

>>> Halaman 180

90 menit = 60 menit + 30 menit = 1 jam + 30 menit

Jadi, waktu yang dibutuhkan untuk memanen satu petak garam adalah 1 jam 30 menit. Setelah memanen garam, petani membawa garam hasil panen ke pabrik. Waktu yang ditempuh petani menuju pabrik dengan berjalan kaki adalah 1 jam 20 menit.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam menit? 1 jam = 60 menit 1 jam 20 menit = 20 menit 1 jam 20 menit = 60 menit + 20 menit = 80 menit

Ayo Berlatih

Isilah satuan waktu berikut ini!

1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku

>>> Halaman 181

1 jam = 60 menit
2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit
3 jam = 3 x 60 menit = 180 menit
4 jam = 4 x 60 menit = 240 menit
5 jam = 5 x 60 menit = 300 menit

A. Ubahlah satuan jam menjadi menit!

Jawaban:

1. 1 jam 45 menit = 60 menit + 45 menit = 105 menit

2. 2 jam 50 menit = 120 menit + 50 menit = 170 menit

3. 3 jam 5 menit = 180 menit + 5 menit = 185 menit

4. 6 jam 16 menit = 300 menit + 16 menit = 316 menit

5. 7 jam 60 menit = 420 menit + 60 menit = 480 menit

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Subtema 2 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 182

B. Ubah satuan menit menjadi jam!

Jawaban:

60 menit = 1 jam

120 menit = 2 jam

180 menit = 3 jam

300 menit = 5 jam

C. Ubahlah satuan menit menjadi jam!

Jawaban:

1. 70 menit = 1 jam 10 menit

2. 160 menit = 2 jam 40 menit

3. 214 menit = 3 jam 34 menit

4. 330 menit = 5 jam 30 menit

5. 420 menit = 7 jam 0 menit

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Subtema 2 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 183

Ayo Mencoba

Sebutkan perubahan wujud yang terjadi saat menjemur pakaian basah!

Ya benar, penguapan. Sama seperti proses pembuatan garam. Baju mengering karena air dalam baju yang basah menguap terkena panas matahari.

Setelah baju mengering, lipatlah dengan rapi dan susunlah di lemari. Perhatikan cara melipat kaos berikut ini!

Ikutilah langkah-langkahnya!

Perhatikan cara melipat kaos berikut ini.
Perhatikan cara melipat kaos berikut ini. (Buku Terpadu Tematik SD)

www.organizedchaosonline.com

Kamu telah berhasil melipat kaos. Berlatihlah melipat jenis pakaian yang berbeda!

KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 81 82 83 84 85 86 Subtema 2 Pembelajaran 3 Benda di Sekitarku

>>> Halaman 184

Tantangan! Cara melipat kaos dapat bermacam-macam. Berikut ini langkah-langkah melipat kaos dengan cara cepat. Perhatikan dan cobalah langkah-langkahnya!

Berikut ini langkah-langkah melipat kaos dengan cara cepat.
Berikut ini langkah-langkah melipat kaos dengan cara cepat. (Buku Terpadu Tematik SD)

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua dapat membantu siswa berlatih melipat pakaian di rumah.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved