KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 101 102 103 104 105 Subtema 3 Pembelajaran 2 Sehat Itu Penting

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD / MI berjudul Sehat Itu Penting halaman 101, 102, 103, 104, 105, dan 106 Subtema 3 Pembelajaran 2 tentang Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 4 Kelas 5 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1 tentang Peredaran Darahku Sehat, Subtema 2 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah, Subtema 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia, dan Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 2 dalam Tema 4 kelas 5 SD / MI berjudul Sehat Itu Penting.

Kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD / MI  Subtema 3 pembelajaran 2 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia halaman 101, 102, 103, 104, 105, dan 106 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 95 96 97 98 99 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah

>>> Halaman 101

Ayo Menulis

Sore hari Edo bermain ke rumah Udin. Edo melihat banyak buku cerita di rumah Udin. Edo bermaksud meminjam satu buku cerita yang berjudul “Kancil dan Siput”. Udin pun meminjami buku ceritanya kepada Edo. Edo bergegas pulang setelah Udin meminjaminya buku. Tidak lupa Edo mengucapkan terima kasih dan berpamitan sebelum meninggalkan rumah Udin. Sikap baik apakah yang perlu kamu teladani dari diri Udin?

Sikap baik apa pula yang perlu kamu teladan dari diri Edo? Mengapa kamu harus meneladan, sikap baik dari Udin dan Edo? Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

1. Sikap baik Udin yang perlu diteladan adalah :

Jawaban: Sikap baik udin yang perlu diteladani adalah bersedia berbagi dengan meminjamkan buku cerita kepada Edo.

2. Sikap baik Edo yang perlu diteladan adalah.

Jawaban: Sikap baik Edo yang perlu diteladan adalah meminta izin ketika akan meminjam buku, mengucapkan terima kasih, serta berpamitan ketika meninggalkan rumah Udin.

3. Alasan meneladan sikap Udin dan Edo karena

Jawaban: Salah satu alasan meneladan sikap Udin dan Edo karena mereka berdua menjaga kerukunan dan saling menghormati satu sama lain.

Udin gemar membaca. Udin memiliki banyak buku cerita rakyat. Ada cerita Lutung Kasarung, Bawang Merah dan Bawang Putih, Keong Mas, dan masih banyak lagi cerita rakyat lainnya. Udin jadi mengetahui beberapa cerita rakyat dari berbagai daerah.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 87 88 89 90 91 92 Subtema 2 Pembelajaran 6 Sehat Itu Penting

>>> Halaman 102

Ayo Mengamati

Perhatikan cerita bergambar berikut ini!

Alkisah, diceritakan bahwa Raja Siput mengetahui akan kedatangan makhluk paling cerdik, yaitu Si Kancil di perkampungannya. Raja Siput mengumpulkan warganya untuk bersiap-siap menghadapi kecerdikan Si Kancil.

Saat Si Kancil datang, Raja Siput menyambutnya. Dengan kepongahan dan kesombongannya, Si Kancil bercerita tentang kecerdikannya yang berhasil mengelabui harimau dan manusia. Siput yang mendengarkan kesombongan Si Kancil, merasa geram ingin segera menguji kecerdikan Si Kancil.

Setelah mendengarkan cerita kecerdikan Si Kancil, Raja Siput menyampaikan maksudnya yang ingin menguji kecerdikan Si Kancil dengan menantangnya berlomba lari sampai ke hulu sungai. Sebelumnya, Raja Siput sudah memerintahkan bawahannya siap berbaris sepanjang sungai hingga ke hulu. Mereka sepakat bahwa jika kancil yang berencana lari di daratan memanggil Siput, maka Siput yang ada di depan Kancil menjawab “uuuu. . .”.

Kesepakatan antara Raja Siput dan Kancil pun dibuat. Mereka sepakat berlomba lari ke hulu sungai. Kancil berlari lewat daratan, Raja Siput lari di lumpur sungai. Tepat pada waktunya, datanglah Si Kancil. Dia menuntut agar perlombaan segera dimulai. Raja siput yang sudah lama bersiap segera beringsut ke pinggir sungai. Sementara itu, beberapa ekor siput yang lain berada di pinggir sungai ingin menyaksikan perlombaan itu. “Satu, dua, tigaaaa!” si Kancil memberi komando tanda perlombaan dimulai.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 80 81 82 83 84 85 Subtema 2 Pembelajaran 5 Gangguan Kesehatan

>>> Halaman 103

Dengan sigap Kancil melompat, berlari sekencang-kencangnya. Setiap lima puluh langkah, dia berseru, “Di mana engkau siput?” “Uuuu., uuuu!” jawab siput yang berada di depannya. Si kancil semakin mempercepat larinya. Lalu terdengar lagi si Kancil berseru, “Di mana engkau siput?” “Uuuu, uuuu ...!” kembali terdengar jawaban siput telah berada di depannya.

Si Kancil menjadi marah dan kian memperkuat larinya. Setiap kali dia berseru, selalu dijawab oleh siput yang telah berada di depannya. Demikian seterusnya. Si Kancil tidak dapat mengalahkan siput dalam perlombaan itu. Dia tidak dapat menerka taktik yang dipakai oleh Raja Siput dan anak buahnya. Akhirnya, dia merasa kelelahan. Sambil menggerutu dengan napas terengah-engah, sang Kancil pun berkata, “Hai siput, mulai hari ini aku nyatakan bahwa engkaulah binatang paling cerdik dan dapat mengalahkan aku, selamat tinggal!” Setelah itu, sang Kancil pun melompat dan lari menghilang dari perkampungan siput.

Sekarang, tinggallah siput-siput itu bergembira ria. Mereka yang telah bekerja keras, bergotong royong, serta dapat membina persatuan dan kesatuan.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 74 75 76 77 78 79 Subtema 2 Pembelajaran 4 Sehat Itu Penting

>>> Halaman 104

Ayo Berlatih

Berdasarkan cerita bergambar di atas, siapakah yang memiliki sikap sombong dan pongah? Bagaimanakah pendapatmu terhadap sikap tersebut? Hasil simpulan Jawaban:

Yang memiliki sikap sombong dan pongah adalah kancil. Sikap tersebut merupakan sikap yang tidak baik, karena memandang rendah orang lain dan menganggap dirinya yang paling hebat. Sikap ini tidak boleh ditiru, karena kesombongannya pula kancil berhasil dikalahkan oleh siput dengan kecerdikannya.

Kamu telah membaca sebuah cerita bergambar atau disingkat cergam. Kamu tentu bisa juga membuat cerita bergambar seperti di atas. Apa sebenarnya cerita bergambar itu? Bagaimanakah cara membuat cerita bergambar? Cergam merupakan kependekan dari cerita bergambar. Cergam mengandung pengertian perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi satu kesatuan serta mengandung keindahan dan cerita yang bermakna. Itulah yang dimaksud dengan cerita bergambar.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Subtema 2 Pembelajaran 3

Apakah yang dimaksud dengan gambar bercerita? Ungkapkan pendapatmu mengenai gambar cerita. Tuliskan dalam kolom berikut. Cerita bergambar adalah

Jawaban:

Cerita bergambar atau komik adalah suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak dan disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita.

Gambar tersebut dapat bercerita terntang persoalan kehidupan sehari-hari, ataupun peristiwa tertentu. Sebuah gambar bercerita harus dapat menunjukkan proses suatu kejadian yang saling terkait atau berkesinambungan dari sebuah kejadian.

Ada beberapa langkah yang harus kamu perhatikan dalam membuat gambar cerita. Beberapa langkah yang dimaksud adalah sebagai berikut.

1. Tentukan ide/gagasan/tema yang akan dibuat.

2. Tentukan karakter tokoh utamanya dan karakter dari tokoh pembantunya yang ada dalam cerita. 3. Buat alur cerita sederhana secara garis besar yang menggambarkan isi cerita, kemudian masing-masing bisa dikembangkan.

4. Mulai menggambar sesuai alur cerita yang telah dibuat. Subtema

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 57 58 59 60 61 62 63 Subtema 2 Pembelajaran 2 Sehat Itu Penting

>>> Halaman 105

Ayo Berkreasi

Kamu telah memahami langkah-langkah membuat gambar cerita. Sekarang coba kamu praktikkan membuat gambar cerita satu adegan gambar saja. Ceritanya sebagai berikut. “Suatu hari kancil sedang berbicara serius dengan kura-kura”. Gambarlah pada kolom kosong berikut.

Tahukah kamu, kancil termasuk hewan mamalia. Kancil memiliki jantung yang terdiri atas 4 ruang, yaitu 2 atrium dan 2 ventrikel. Jantung mamalia telah dilengkapi dengan sekat-sekat yang sempurna serta cabang-cabang dari pembuluh aorta lebih banyak. Bagaimanakah peredaran darah pada hewan mamalia seperti kancil? Bagaimana cara memelihara kesehatan pada organ peredaran darah hewan seperti kancil? Organ peredaran darah pada hewan berbeda-beda. Coba kamu cari informasi mengenai organ peredaran darah hewan dan cara memeliharanya. Tuliskan hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 53 54 55 56 Subtema 2 Gangguan Kesehatan Organ Peredaran Darah

>>> Halaman 106

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari pada pembelajaran ini? Apakah kamu sudah memahami semua yang kamu pelajari? Tuliskan pada kolom berikut? Hasil renungan

Jawaban: Hasil renungan, ya saya sudah memahami semua yang dipelajari. Hari ini saya belajar tentang cerita bergambar dan cara memelihara organ peredaran darah pada hewan.

Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu cerita yang paling mereka sukai. Kemudian, gambarlah secara sederhana tokoh dari cerita yang disukai orang tuamu pada kolom berikut. Bekerjasamalah dengan orang tuamu.

*) Disclaimer: Kunci Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.