KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Subtema 2 Pembelajaran 3

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD / MI berjudul Sehat Itu Penting halaman 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, dan 72  Subtema 2 Pembelajaran 3 tentang Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 4 Kelas 5 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1 tentang Peredaran Darahku Sehat, Subtema 2 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah, Subtema 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia, dan Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 3 dalam Tema 4 kelas 5 SD / MI berjudul Sehat Itu Penting.

Kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD / MI  Subtema 2 pembelajaran 3 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah halaman 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, dan 72 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 57 58 59 60 61 62 63 Subtema 2 Pembelajaran 2 Sehat Itu Penting

>>> Halaman 64

Hari itu, Dayu dan teman-teman akan melakukan wawancara. Dayu, Edo, dan Lina sepakat untuk berangkat bersama. Mereka juga sepakat bahwa Dayu dan Edo akan menghampiri Lina terlebih dahulu, kemudian berangkat lalu menuju ke tempat narasumber wawancara.

Ayo Membaca

Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu) yang tiap baitnya terdiri atas empat baris. Berikut merupakan ciri-ciri pantun.

a. Pantun bersajak a–b–a–b.

b. Satu bait terdiri atas empat baris.

c. Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.

d. Dua baris pertama adalah sampiran dan dua baris berikutnya adalah isi pantun.

Aku malas, badanku lemas. Bagaimana kalau wawancaranya nanti sore saja. Saat malas tak bertenaga, jangan diam seperti patung. Ayo kita berolahraga, bersepeda keliling gunung. Benar kata Dayu. Ayo kita berangkat menggunakan sepeda.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 53 54 55 56 Subtema 2 Gangguan Kesehatan Organ Peredaran Darah

>>> Halaman 65

Perhatikan pantun berikut! Saat malas dan tak bertenaga Jangan diam seperti pagar Sebaiknya lakukan olahraga Agar peredaran darah menjadi lancar

Ayo Berlatih

1. Jelaskan ciri-ciri pantun di atas!
Jawaban:
– Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
– Memiliki sajak a-ar-a-ar.
– Baris pertama sampai keempat secara berturut-turut adalah 10, 9, 11 dan 13 suku kata.

2. Identifikasilah sampiran dan isi pantun di atas?
Jawaban:
- Sampiran adalah baris 1 dan 2 yaitu:
Saat malas dan tak bertenaga
Jangan diam seperti pagar

- Isi adalah baris 3 dan 4 yaitu:
Sebaiknya lakukan olahraga
Agar peredaran darah menjadi lancar

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Subtema 1 Pembelajaran 6

3. Apa amanat pantun di atas?
Jawaban:
Olahraga adalah salah satu cara agar peredaran darah menjadi lancar.

4. Buatlah sebuah pantun, lalu identifikasilah ciri-cirinya. Presentasikanlah pantun buatanmu di depan kelas!
Jawaban:

Jalan Jalan Ke Desa.

Meratapi sebuah Kenangan Lama.

Jangan Lupa Belajar semuanya.

Jika Ingin Membanggakan Orangtua.

Ciri-Ciri Pantun :

-      Bersajak a-a-a-a atau a-b-a-b

-      Jika Dibarisan pertama dan kedua berisi suatu sampiran

-      Maka Barisan ketiga dan keempat berisi isi dari pantun tersebut.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 10 9 8 7 6 5 4 3 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 Sehat Itu Penting

>>> Halaman 66

Dayu, Edo, dan Lina berangkat melakukan wawancara menggunakan sepeda. Mereka membutuhkan waktu setengah jam untuk sampai ke tempat wawancara. Dayu, Edo, dan Lina sampai ke rumah narasumber wawancara. Mereka akan mewawancarai Pak Damar. Pak Damar merupakan pengusaha sandal kesehatan

>>> Halaman  67

Setelah melakukan wawancara, Dayu, Edo, dan Lina membuat kesimpulan. Berikut hasil wawancara Dayu, Edo, dan Lina.

Ayo Membaca

Pak Damar merupakan pengusaha sandal refleksi. Pak Damar memproduksi sandal yang dapat digunakan untuk melancarkan peredaran darah. Sandal refleksi buatan Pak Damar terbuat dari kayu. Kayu tersebut diperoleh dari daerah sekitar tempat tinggalnya. Pak Damar hanya membeli kayu berkualitas. Namun demikian, Pak Damar selalu menyarankan kepada pemasok kayu untuk melakukan reboisasi setelah penebangan. Dengan reboisasi hutan menjadi tidak gundul dan hasil reboisasi beberapa tahun kemudian dapat dimanfaatkan lagi, di antaranya pohon dapat ditebang dan kayunya dapat digunakan lagi.

Tenaga kerja di pabrik Pak Damar juga berasal dari warga di sekitar tempat tinggalnya. Sebelumnya, mereka diberi pelatihan terlebih dahulu oleh Pak Damar. Bahkan kini, beberapa tenaga kerja Pak Damar telah membuka usaha sendiri. Pak Damar kemudian menjadikan mereka sebagai mitra kerja untuk memenuhi permintaan pasar yang semakin meningkat.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

Ayo Berlatih

1. Identifikasilah interaksi manusia dan lingkungan pada bacaan di atas!

Jawab:

Pak Damar memanfaatkan kayu untuk memproduksi sandal refleksi. Ia juga memberdayakan masyarakat sekitar sebagai tenaga kerjanya.

2. Bagaimana pengaruh interaksi manusia terhadap lingkungan bagi masyarakat dalam bacaan di atas? Jelaskan!

Jawab:

Pengaruh interaksi manusia terhadap lingkungan bagi masyarakat dalam bacaan.

-       Pemanfaatan sumber daya alam sekitar untuk memberikan manfaat bagi masyarakat

-       Membuka lapangan pekerjaan

-       Meningkatkan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat sekitar

-       Manfaat sandal refleksi untuk kesehatan peredaran darah masyarakat luas.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 28 29 30 31 32 Subtema 1 Pembelajaran 4 Peredaran Darahku Sehat

>>> Halaman 68

3. Apa manfaat usaha Pak Damar bagi masyarakat di sekitarnya? Jelaskan!

Jawab:

Manfaat usaha Pak Damar bagi masyarakat di sekitarnya.

- Meningkatkan taraf hidup masyarakat.

- Membuka lapangan pekerjaan baru.

- Memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap sandal refleksi buatan Pak Damar.

4. Apa yang dilakukan Pak Damar untuk mengurangi kerusakan lingkungan akibat usahanya? Jelaskan!

Jawab:

Pak Damar menyarankan kepada pemasok kayu untuk melakukan reboisasi pada lahan yang telah ia tebangi.

5. Apakah terdapat hubungan ketergantungan dalam bacaan di atas?

Jawab:

Hubungan ketergantungan dalam bacaan

-       Pak Damar membutuhkan pasokan kayu dari pemasok kayu untuk memproduksi sandal refleksi. Pemasok kayu membutuhkan Pak Damar untuk membeli kayunya. Dari hubungan ketergantungan tersebut, keduanya memperoleh keuntungan berupa uang.

-        Pak Damar membutuhkan masyarakat disekitanya sebagai tenaga kerja untuk membuat sandal refleksi. Masyarakat disekitarnya membutuhkan pekerjaan dari Pak Damar. Dari hubungan ketergantungan tersebut, keduanya memperoleh keuntungan berupa uang.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

1. Lakukan pengamatan terhadap masyarakat di sekitarmu!

2. Identifikasilah aktivitas masyarakat di sekitarmu yang berkaitan dengan pembangunan sosial budaya!

3. Buatlah laporan berdasarkan hasil pengamatanmu!

4. Presentasikan hasilnya di depan kelas!

Jawaban:

Pembangunan sosial budaya adalah suatu proses perubahan sosial budaya terencana yang dirancang untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat, dimana pembangunan dilakukan saling melengkapi proses pembangunan ekonomi.  Pembangunan sosial budaya, dinilai sangat penting guna meningkatkan taraf hidup masyarakat. Pembangunan sosial budaya sendiri memiliki aspek fundamental yang harus dibangun, yaitu pada aspek bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat, persepsi tentang kekuasaan, hubungan dengan alam, pandangan tentang pernanan wanita, serta sistem “Keluarga besar”.

Berbagai aktivitas yang dapat dilakukan warga masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya, antara lain :

-      Mencintai bahasa persatuan bangsa, bahasa Indonesia.

-      Mengembangkan dan mendalami bahasa daerah guna memperkaya nilai kebudayaan.

-      Mempelajari bahasa asing guna meningkatkan taraf hidup dikemudian hari.

-      Mengapresiasi segala bentuk kebudayaan bangsa Indonesia.

-      Bersikap, bertutur, berperilaku, dan bertindak sesuai adat istiadat dan tata tertib yang berlaku.

-      Menjunjung tinggi moralitas dan menjaganya.

-      Memanfaatkan kekayaan sumber daya alam dengan arif dan bijaksana.

-      Menjaga lingkungan yang ada.

-      Membiasakan diri untuk bersikap peduli terhadap alam salah satunya dengan tidak membuang sampah sembarangan.

-      Menuntut ilmu setinggi mungkin walaupun kita seorang wanita.

-      Tidak hanya berusaha mensejahterakan anak dan istri, namun juga sanak saudara.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

>>> Halaman 69

Sore itu, dusun tempat Dayu tinggal akan mengadakan pemilihan ketua RW. Sebelum acara dimulai, Dayu membantu untuk mempersiapkan tempat pemilihan. Dayu membantu memberi alas di setiap meja. Dayu menyapu lantai ruangan tempat pemilihan. Dayu juga membantu mempersiapkan makanan dan minuman untuk panitia pemilihan.

Ayo Menulis

Apa yang akan kamu lakukan jika di lingkunganmu akan mengadakan pemilihan RW? Tuliskan pendapatmu pada tabel seperti berikut!

Ketua RW dipilih oleh seluruh masyarakat pada lingkungan terkait yang sudah mendapatkan hak pilih. Pemilihan ketua RW dilakukan dibalai warga. Dayu mengamati jalannya pemilihan ketua RW. Dayu menulis laporan singkat mengenai pemilihan ketua RW.

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tematik SD Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

Berikut laporan singkat dibuat oleh Dayu.

Laporan Pengamatan Pemilihan Ketua RW

Nama: Dayu Hasil pengamatan:

1. Calon ketua RW :

a. Bapak Herman Santosa

b. Bapak Yandi Hermawan

c. Bapak Bakri Widodo

2. Jumlah pemilih : 365 orang

3. Tempat pemilihan : Balai Warga

4. Hasil pemilihan : No.

Nama Calon Ketua RW Jumlah Pemilih

1. Bapak Herman Santosa 80

2. Bapak Yandi Hermawan 90

3. Bapak Bakri Widodo 195

Jumlah pemilih 365

Ketua RW terpilih adalah Bapak Bakri Widodo dengan jumlah pemilih 195 orang.

Sebagai warga masyarakat, kita bertanggung jawab untuk mengamati pelaksanaan pengambilan keputusan. Baik dalam pemilihan ketua RT, ketua RW, maupun kepala desa, kita harus mengamati. Selain itu, masyarakat juga dapat mengamati berbagai keputusan yang dikeluarkan oleh ketua RT, ketua RW, dan kepala Desa. Pengambilan keputusan bersama dapat dilakukan melalui musyawarah untuk mufakat. Namun demikian, apabila tidak mencapai mufakat dapat dilakukan voting.

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari atas 3 orang siswa. Pilihlah teman yang tinggal berdekatan denganmu!

2. Lakukan pengamatan terhadap pengambilan keputusan yang terjadi di lingkungan tempat tinggalmu!

3. Buatlah laporan singkat mengenai hasil pengambilan keputusan tersebut!

4. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu!

• KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tematik SD Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat

>>> Halaman 71

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Bagaimana cara pengambilan keputusan bersama yang biasa dilakukan dalam masyarakat di Indonesia? Jelaskan!

Jawab:

Pengambilan keputusan bersama pada masyarakat pada umumnya dilakukan melalui musyawarah. Musyawarah tersebut, bertujuan untuk mencapai mufakat. Namun demikian, apabila tidak mencapai mufakat maka akan dilakukan voting. Salah satu contoh voting adalah pemilihan umum.

2. Apa saja masalah dalam masyarakat yang dapat dipecahkan melalui pengambilan keputusan bersama?

Jawab:

Masalah yang dipecahkan melalui pengambilan keputusan Bersama

-       Pemilihan ketua RT, RW dan kepala desa.

-        Membuat jadwal ronda malam.

-  Melaksanakan gotong royong membersihkan lingkungan.

3. Bagaimana cara masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya sebagai warga?

Jawab:

Cara masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya sebagai warga

-        Berpartisipasi dalam pemilihan RT, RW, dan Kepala desa.

-       Menjaga keamanan lingkungan.

-      Menjaga kebersihan lingkungan

4. Sebagai seorang siswa sekaligus warga, apa yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan bermasyarakat?

Jawab:

Tanggungjawab sebagai seorang siswa dalam masyarakat.

- Mengikuti gotong royong membersihkan lingkungan.

- Berpartisipasi dalam pemilihan RT atau RW dengan cara; Turut serta dalam gotong royong menyiapkan tempat pemungutan suara, mengamati jalannya pemilihan ketua RW, dan membantu para ibu menyiapkan makanan.

>>> Halaman 72

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari pada hari ini? Apakah kamu sudah menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................

Kerjasama dengan Orang Tua

Apa nama desa tempat tinggalmu? Siapa nama kepala desa tempat tinggalmu? Ada berapa RW di di desamu? Siapa nama setiap ketua RW di desamu? Diskusikan bersama orang tuamu, lalu tuliskan dalam kolom berikut.

*) Disclaimer: Kunci Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.