KUNCI Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 64 65 66 67 68 69 70 71 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 3

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini materi buku tematik tema 4 kelas 5 yang akan dibahas dalam bentuk soal dan kunci jawaban.

Kunci jawaban bisa menjadi panduan bagi siswa dalam mengerjakan soal-soal serupa dalam ujian sekolah serta memantapkan pemahamannya.

Pembahasan kali ini tema 4 kelas 5 berjudul Sehat itu Penting pada Subtema 2 berjudul Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah di Pembelajaran 3.

Seluruh soal berada di pembelajaran 3 dimulai dari halaman 64-72.

Soal dan kunci jawaban akan meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar.

Selengkapnya ikuti soal dan kunci jawaban buku tematik tema 4 kelas 5 subtema 2 pembelajaran 3 halaman 64-72.

• KUNCI Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 65 66 67 68 69 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 64 ===

Hari itu, Dayu dan teman-teman akan melakukan wawancara. Dayu, Edo, dan Lina sepakat untuk berangkat bersama. Mereka juga sepakat bahwa Dayu dan Edo akan menghampiri Lina terlebih dahulu, kemudian berangkat lalu menuju ke tempat narasumber wawancara.

Ayo Membaca

Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu) yang tiap baitnya terdiri
atas empat baris. Berikut merupakan ciri-ciri pantun.
a. Pantun bersajak a–b–a–b.
b. Satu bait terdiri atas empat baris.
c. Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.
d. Dua baris pertama adalah sampiran dan dua baris berikutnya adalah
isi pantun.

Perhatikan pantun berikut!
Saat malas dan tak bertenaga
Jangan diam seperti pagar
Sebaiknya lakukan olahraga
Agar peredaran darah menjadi lancar

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 65 ===

Ayo Berlatih

1. Jelaskan ciri-ciri pantun di atas!

Jawaban :

- Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
- Memiliki sajak a-ar-a-ar.
- Suku kata pada baris pertama hingga keempat secara berturut-turut adalah  10, 9, 11, dan 13 suku kata.

2. Identifikasilah sampiran dan isi pantun di atas?

Jawaban :

Sampiran ialah baris 1 dan 2 yaitu :
- Saat malas dan tak bertenaga
- Jangan membisu menyerupai pagar

Isi ialah baris 3 dan 4 yaitu :
- Sebaiknya lakukan olahraga
- Agar peredaran darah menjadi lancar

3. Apa amanat pantun di atas?

Jawaban : Olahraga ialah salah satu cara semoga peredaran darah menjadi lancar.

4. Buatlah sebuah pantun, kemudian identifikasilah ciri-cirinya. Presentasikanlah pantun buatanmu di depan kelas!

Jawaban :

Buah duku dijual Pak Arkan
Laba sedikit dibuat jajan
Jujur itu perlu dilakukan
Agar kamu punya banyak teman

Ciri-ciri :

1.    Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
2.    Memiliki sajak an-an-an-an
3.    Suku kata pada baris pertama hingga keempat secara berturut-turut adalah  8, 9, 12, dan 8 suku kata.
4.    Baris 1 dan 2 merupakan sampiran, sedangkan baris 3 dan 4 merupakan isi pantun.

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 66-67 ===

Dayu, Edo, dan Lina berangkat melakukan wawancara menggunakan sepeda. Mereka membutuhkan waktu setengah jam untuk sampai ke tempat wawancara.

Dayu, Edo, dan Lina sampai ke rumah narasumber wawancara. Mereka akan mewawancarai Pak Damar. Pak Damar merupakan pengusaha sandal kesehatan.

Setelah melakukan wawancara, Dayu, Edo, dan Lina membuat kesimpulan. Berikut hasil wawancara Dayu, Edo, dan Lina.

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 67 ===

Ayo Membaca

Pak Damar merupakan pengusaha sandal refleksi. Pak Damar memproduksi sandal yang dapat digunakan untuk melancarkan peredaran darah. Sandal refleksi buatan Pak Damar terbuat dari kayu. Kayu tersebut diperoleh dari daerah sekitar tempat tinggalnya. Pak Damar hanya membeli kayu berkualitas. Namun demikian, Pak Damar selalu menyarankan kepada pemasok kayu untuk melakukan reboisasi setelah penebangan. Dengan reboisasi hutan menjadi tidak gundul dan hasil reboisasi beberapa tahun kemudian dapat dimanfaatkan lagi, di antaranya pohon dapat ditebang dan kayunya dapat digunakan lagi.

Tenaga kerja di pabrik Pak Damar juga berasal dari warga di sekitar tempat tinggalnya. Sebelumnya, mereka diberi pelatihan terlebih dahulu oleh Pak Damar. Bahkan kini, beberapa tenaga kerja Pak Damar telah membuka usaha sendiri. Pak Damar kemudian menjadikan mereka sebagai mitra kerja untuk memenuhi permintaan pasar yang semakin meningkat.

1. Identifikasilah interaksi insan dan lingkungan pada bacaan di atas!

Jawaban : Pak Damar memperoleh kayu dari tempat sekitar tempat tinggalnya untuk dijadikan sebagai materi pembuatan sandal refleksi.

2. Bagaimana dampak interaksi insan terhadap lingkungan bagi masyarakat dalam bacaan di atas? Jelaskan!

Jawaban : Pemanfaatan sumber daya alam sekitar untuk memperlihatkan manfaat bagi masyarakat, membuka lapangan pekerjaan, meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar, dan manfaat sandal refleksi untuk kesehatan peredaran darah masyarakat luas.

3. Apa manfaat perjuangan Pak Damar bagi masyarakat di sekitarnya? Jelaskan!

Jawaban : Membuka lapangan pekerjaan, meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar, dan memenuhi kebutuhan sandal refleksi bagi masyarakat.

4. Apa yang dilakukan Pak Damar untuk mengurangi kerusakan lingkungan akhir usahanya? Jelaskan!

Jawaban : Pak Damar selalu memperlihatkan saran kepada pemasok kayu untuk melaksanakan reboisasi semoga hutan yang ditebangi tidak gundul.

5. Apakah terdapat hubungan ketergantungan dalam bacaan di atas?

Jawaba : Ada, yaitu hubungan antara Pak Damar dengan pemasok kayu serta hubungan Pak Damar dengan masyarakat sekitar yang saling membutuhkan.

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 68 ===

1. Lakukan pengamatan terhadap masyarakat di sekitarmu!

2. Identifikasilah aktivitas masyarakat di sekitarmu yang berkaitan dengan pembangunan sosial budaya!

3. Buatlah laporan berdasarkan hasil pengamatanmu!

4. Presentasikan hasilnya di depan kelas!

Sore itu, dusun tempat Dayu tinggal akan mengadakan pemilihan ketua RW. Sebelum acara dimulai, Dayu membantu untuk mempersiapkan tempat pemilihan. Dayu membantu memberi alas di setiap meja. Dayu menyapu lantai ruangan tempat pemilihan. Dayu juga membantu mempersiapkan makanan dan minuman untuk panitia pemilihan.

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 69 ===

Ayo Menulis

Apa yang akan kamu lakukan jika di lingkunganmu akan mengadakan pemilihan RW? Tuliskan pendapatmu pada tabel seperti berikut!

Jawaban :

Peran sertaku dalam pemilihan RW di Lingkunganku
1. Sesekali membantu dalam persiapan penyelenggaraan
2. Tidak menganggu proses persiapan maupun penyelenggaraan pemilihan
3. Mengamati proses jalannya pemilihan RW
4. Ikut meramaikan penyelenggaraan pemilihan RW meski belum berhak memberikan suara

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 70 - 71 ===

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari atas 3 orang siswa. Pilihlah teman yang tinggal berdekatan denganmu!

2. Lakukan pengamatan terhadap pengambilan keputusan yang terjadi di lingkungan tempat tinggalmu!

3. Buatlah laporan singkat mengenai hasil pengambilan keputusan tersebut!

4. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu!

Halaman 71

Ayo Berlatih

1. Bagaimana cara pengambilan keputusan bersama yang biasa dilakukan dalam masyarakat di Indonesia? Jelaskan!

Jawaban : Biasanya dengan melaksanakan musyawarah. Namun, saat musyawarah gagal menemukan kata mufakat, maka akan dilakukan pemungutan bunyi (voting).

2. Apa saja duduk kasus dalam masyarakat yang sanggup dipecahkan melalui pengambilan keputusan bersama?

Jawaban :

- Pemilihan ketua RT, RW, atau kepala desa.
- Piket ronda malam.
- Kegiatan bulanan di komplek
- Lomba 17 an

3. Bagaimana cara masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya sebagai warga?

Jawaban :

- Berpartisipasi dalam pemilihan ketua RT, RW, atau kepala desa.
- Jaga kebersihan lingkungan.
- Laksanakan piket ronda malam.
- Ikuti kegiatan untuk kebesamaan antar warga.

4. Sebagai seorang siswa sekaligus warga, apa yang sanggup kau lakukan dalam kehidupan bermasyarakat?

Jawaban :

- Menjaga kebersihan lingkungan.
- Menjaga kerukunan antar sahabat dan tetangga.
 

=== Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 72 ===

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari pada hari ini? Apakah kamu sudah menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban : Pelaksanaan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari. Penerapannya dalam hal sederhana di sekitar kita seperti pemilihan Ketua RT

Kerja Sama dengan Orang Tua

Apa nama desa tempat tinggalmu? Siapa nama kepala desa tempat tinggalmu? Ada berapa RW di di desamu? Siapa nama setiap ketua RW di desamu? Diskusikan bersama orang tuamu, lalu tuliskan dalam kolom berikut.

Jawaba :

-Wonorejo

- Bejo

- 4 RW

*) Disclaimer : Kunci Jawaban hanya  sebagai panduan dalam belajar dan meningkatan kemampuan dalam menguasai materi buku tematik